那令人抓狂的一天作文650字

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那令人抓狂的一天作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一年有365天，我數(shù)不清自己過(guò)了多少天。每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每天也會(huì)有不同的情緒出現(xiàn)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那令人抓狂的一天，就是期中考試那天。

　　還記得考試的前天晚上大家都在拼命的復(fù)習(xí)，都希望等第二天考個(gè)好成績(jī)。第二天早晨來(lái)到學(xué)校，我想快點(diǎn)復(fù)習(xí)，但同學(xué)們一直在那里說(shuō)話，搞得人書(shū)都讀不進(jìn)去撒。我氣急敗壞，連忙捂上耳朵，可還能聽(tīng)到，這你讓人怎么辦？臨近考試還說(shuō)話，你說(shuō)話還影響別人復(fù)習(xí)。我就用關(guān)愛(ài)傻子的目光看著說(shuō)話的人。

　　考試開(kāi)始了，我們考的是語(yǔ)文，前面的題做得還算順利，但好景不長(zhǎng)，做到名著閱讀的'時(shí)候，他給了一張魯濱孫的圖，然后讓根據(jù)這個(gè)圖說(shuō)故事，你給了圖清嗎？我當(dāng)時(shí)心態(tài)就崩了，急得抓耳撓腮，最后瞎猜了一個(gè)他給的圖都不清人給他，怎么寫(xiě)呢？

　　第二科是歷史開(kāi)卷考試，題量比以前大了很多，但時(shí)間縮成了半個(gè)小時(shí)。還得減去翻書(shū)的時(shí)間，這讓不讓人活了，怎么可能寫(xiě)得完�。�！最后就剩了一道題啊，還是沒(méi)寫(xiě)完。我欲哭無(wú)淚。

　　然后我們考的英語(yǔ)，英語(yǔ)的聽(tīng)力由電腦變成了廣播。本來(lái)廣播都聽(tīng)不清，再加上同學(xué)們亂吵吵能聽(tīng)見(jiàn)什么呀，聽(tīng)了一回就是三四遍，也不知道哪一遍是對(duì)的。

　　第四課我們考的是便是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)是我的短板，滿分120分，我壓根連100都考不上。后面有一道龜兔賽跑的題，龜兔賽跑不是語(yǔ)文哲理嗎？怎么跑到數(shù)學(xué)了？還有什么讓推導(dǎo)圖的題，大腦一片空白讓人抓狂。

　　下午還有生物，生物本來(lái)不難，但老師出的題大多都是我不會(huì)的，那些圖見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，讓人怎么做呀？太為難了，這時(shí)我真想把生物卷給撕了，我太難了。

　　想到這次考試，父母和老師讓我考好，我真的是煩啊！期中考試那天真跟平時(shí)考試一樣，形象極了，唯一不同的是那天的考試令人抓狂。