心事_初中記敘文

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的心事_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　每一個人的心里都有一個豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂。有多少想法，有多少事情，有多少解不開的疙瘩，藏在心里。同樣，我也有。那是發(fā)生在初中剛剛開學不久的日子里。

　　在開學的入學考試中，我以全班第四名的好成績當上了臨時的學習委員，我對自己能當上學習委員感到無比快樂。但是，我知道這是臨時的，不久，班里還會重新競選班委會。這時，我知道又有一位同學丹準備與我競爭學習委員的職務。

　　競選那天老師讓我們演講，讓同學不計名投票。丹，首先自信地走上了講臺，她即興演講，又沒有拿稿子，微笑著，那么沉著，那么自信，似乎她就是學習委員。我暗暗吃驚，心里有些緊張，心里開始七上八下地跳個不停。

　　三分鐘之后，她的演講說完了。臺下一片熱烈的'鼓掌聲，她從容地走下了講臺，她仍然微笑著。

　　接著我上了講臺，56雙眼睛齊刷刷地望著我。等待我的演講。我的心一直“砰、砰、砰”地跳個不停。我從兜里掏出準備好的講演稿，開始讀我的稿子了。因為緊張，心跳得厲害，竟讀錯了幾個音，平仄都不分了。比起她的演講，我實在是太遜色。

　　三分鐘后，我的演講結(jié)束了。同學們都出于禮貌給我鼓了鼓掌。我回到座位上，內(nèi)心失落得很，我知道，因為輕敵，我沒做任何準備，的確我不如她。

　　不久，選票結(jié)果出來了。丹的票數(shù)遙遙領先。我失敗了。

　　下課了，幾個朋友來安慰我。我仍然很難過。

　　我想，20xx-2007年“學習委員”的光榮稱號是屬于丹的，我要準備20xx-2008年度學習委員的競選，在學習上，我不會認輸?shù)摹?/p>

　　這是我的一樁心事，我要努力，加油。

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