我的一位新老師_初中記敘文
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的我的一位新老師_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“同學(xué)們好！”“老師好！”這樣的一段對話司空見慣，但是在我們班就大不相同了。
我的這位新老師是既嚴(yán)厲又幽默，既平易近人又讓同學(xué)們望而生畏。是正宗的四面派。
平易近人派
“孩子們，這幾天天氣不好，要多吃水果，多喝水，不要太勞累�！甭牭竭@樣的話，你一定以為是哪位家長在囑咐自己的孩子，你錯了。這是我的.新老師在安頓同學(xué)們季節(jié)變換，要注意身體，預(yù)防傳染病。是的，老師對我們?nèi)缤P(guān)心自己的孩子一樣，無微不至、噓寒問暖。下課了也常把你叫到身邊：“孩子，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬虎，也不能三心二意。好好努力吧�！�
嚴(yán)厲又望而生畏派
“這幾天，咱班同學(xué)太不象話了�？荚嚳疾缓茫o(jì)律松散，衛(wèi)生更差。年級里數(shù)咱班最差……，張偉把手放下�！边@時，全班同學(xué)頓時變成了一尊尊臘像，一動也不敢動。因為老師那明察秋毫的眼睛正在注視著你的一舉一動。一不小心就有“驚喜大獎”―――免費辦公室一日游�？矗±蠋熅拖褡兡槑熞粯�，剛才還如同母親一般，眨眼間就成了令同學(xué)們望而生畏的角色。
幽默派
“許多同學(xué)喜歡聽流行歌曲，比如什么十三棍兒啊，頭發(fā)如血啊，那些歌曲只聽見聲音，聽不懂詞兒。嗚嚕嗚嚕瞎唱一氣，有什么好。我就喜歡刀郎，人家那歌一句頂一句……。”下面同學(xué)一陣大笑。有同學(xué)站起來說：“老師不是十三棍兒，是雙節(jié)棍；那個是發(fā)如雪�！崩蠋熰圻晷α�。還有的時候她愛打比方，那貼切的比喻、風(fēng)趣的話語總會把枯燥的課堂氣氛活躍起來。
看了我的介紹，你應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識我的新老師了吧。也許你還會提一個問題：“為什么那一段對話與眾不同呢？”那就聽我細(xì)細(xì)道來。
如果老師今天是幽默派，那段對話就是笑引子；如果老師今天是平易近人派，那段對話就是問候語；如果老師今天是嚴(yán)厲又望而生畏派，那段話就是暴風(fēng)雨前的寧靜。
美好的人生有很大的因素在于啟蒙老師。我愛我的老師。
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