在微風(fēng)中漫步作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的在微風(fēng)中漫步作文，歡迎閱讀與收藏。
清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗子，灑進(jìn)了書房，也灑在了阿毛的臉上，他伸出手揉了揉眼，慵懶地打著哈欠，方才想起昨晚連夜趕文件。他看了看手表，已是八點(diǎn)了，得趕緊去上班了！雖說是周末，但阿毛還是不顧辛勞地上班去了。他倉(cāng)促地洗漱了幾下，便隨手從冰箱里拿了塊面包，咬在嘴里，飛跑地去趕公交。跑得累了，便停下歇息一會(huì)兒。微風(fēng)輕撫阿毛的雙頰。他并不覺得冷，只是涼快、溫柔，好像兒時(shí)母親友善地?fù)崦约�，望著路旁的兩行樟樹，心情也輕松了不少。
正值早班車，公交站臺(tái)上人頭攢動(dòng)，好似下了一鍋湯圓，密密麻麻。阿毛喘著粗氣，手放在膝蓋上，埋著頭。一趟趟公交車雖帶走了不少的人，但等車的人還是愈加的多。阿毛站在陽(yáng)光下，吹著風(fēng)，時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)處望望。等了許久（也就20分鐘，對(duì)于趕車的來說挺久了），一輛空空如也的公交車駛?cè)肓苏九_(tái)，站臺(tái)上的人一窩蜂往車?yán)飻D，不一會(huì)兒，車上塞滿了人。正當(dāng)阿毛準(zhǔn)備踏上公交車時(shí)，他忽然感覺到有什么東西在觸碰他的衣角，他驚疑地轉(zhuǎn)過頭去。一位老婦人牽著一個(gè)（大概4歲大的）小女孩。女孩甜甜地說著：“叔叔，我上幼兒園要遲到了，你能讓我先上公交車嗎？”說完便向阿毛友好一笑，將阿毛的心都融化了。阿毛想著：小女孩上學(xué)要遲到了，我還不急，看她那么有禮貌，我就幫她們一下，先讓她們上車吧。阿毛便機(jī)智地回答道：“好吧，你和奶奶先上公交，叔叔不急，再等一班車好啦�！卑⒚鲋咸�，牽著小女孩，送她們上了公交。阿毛看了看手表，時(shí)間不等人，便決意跑去上班了。
阿毛與公交車賽跑。車在前面開，阿毛在后面追，他盡力讓自己跑得快點(diǎn)，似乎能看到那對(duì)祖孫在向自己揮手，喊著：“叔叔，快點(diǎn)追上我呀！”他想：難道幫助別人就是這種感覺？
想著想著，阿毛似乎感覺頓時(shí)沒了疲憊，竟一口氣跑到了公司。他看了看時(shí)間，也看到了希望：看來得快點(diǎn)了！阿毛迅速跑去打卡，但看了看隊(duì)伍，心里不免有些不舒服。想和排隊(duì)的人套個(gè)近乎，哪知竟沒有一個(gè)與自己認(rèn)識(shí)，阿毛嘆著氣：看來真要遲到了。忽然，一只大手拉起阿毛：“你急的話，要不你排我前面吧？”阿毛歡喜著，因這突如其來的“幸�！睒烽_了花。一陣微風(fēng)吹過，吹干了阿毛身上、臉上的`汗�！罢嫠�！”
打完卡，阿毛也不急了，那顆吊著的心終于沉了下來，他悠閑地走向辦公室，欣賞著過道兩旁盛開的藤蘿花，聞著花香。在這微風(fēng)與花香中，阿毛漫步著，毫無憂慮，毫無困苦，多的只是愉悅、希望。他不禁明白：或許自己對(duì)于處于“危難”中的人的幫助，同樣能使自己脫離險(xiǎn)情。幫助別人與幫助自己，有什么區(qū)別呢？而這何嘗不是所謂的“友善”呢？阿毛的嘴角微微揚(yáng)起。
在這微風(fēng)與淡淡的花香中，阿毛開始了新的一天……
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