雨露初中優(yōu)秀作文
在自然界中，雨露是來自天空對花木的滋潤。對于我來說，雨露滋潤了我的心靈，它使我成長。曾有一段時間，我總是很消極地想：再輝煌的生命也有結束的一天，就像再嬌美的花也有凋零的一天。當生命停止時，一切都將成為過眼云煙。我之所以會這樣想是因為我親眼目睹了一場暴雨后槐花凋零的凄美與決絕。
但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)槐花凋落的地方抽出新葉，并且在以后的一場場雨中成長，最終代替了槐花成了槐樹的主魂。我站在槐樹下，細碎的雨點穿過樹葉的間隙落在我身上。我不再消極，雨露用它自己的方式告訴我——生命結束的意義是為了能夠讓另一個生命有一個美麗的開始。
那時，雨露以一個特別的方式讓我思考，并且?guī)易叱雒悦Ｅc消極。
可是，雨露僅僅只是以“自然界之雨”這樣的身份存在嗎？不，不是的。
一年前的一次月考，我的成績突然下滑，我告訴自己沒關系，可是連續(xù)兩次都是這樣，我開始慌了，我花了更多時間學習，效率卻不高。終于，在一個陰雨綿綿的周末，我的緊張引起了哥哥的注意。他一改平時直爽火爆的.性格，溫和地問我：“現(xiàn)在有兩把弓：一把一直把弦拉得緊緊地掛在墻上，另一把沒有上弦——使用它的時候再上弦。假設你現(xiàn)在要射箭，你會選那個？”
“當然是第一把。”我不假思索。
“為什么？”哥哥仍耐心問我。
“因為第一把上好了弦，而且拉得很緊，一定射得遠啦�！备绺缧χ驍嗔宋�。“不，要選第二把。第一把的弓弦因為平時拉得太緊，在關鍵時刻反而因失去了彈性，射得不遠；而第二把弓平時保存實力，在關鍵時刻才會顯示出真實力。你明白么？”我知道他在問我是否明白了他的用意，我用力點頭，隨即調整心態(tài)，不再盲目緊張。
那時，哥哥的一番話與窗外的雨一起，化成了滋潤我心靈的雨露，并且在我心中一直閃閃發(fā)亮。
所以，不論是自然中的雨露，還是身邊人給予的“雨露”，它們都以一個溫和而特別的方式來使我不再迷惑，使我思考，使我成長。
而這些雨露，一定會在滋潤過我的心靈后，化為一顆顆指引我生命的明星。
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