為他人開一朵花初一記事作文

　　一次受傷后的救助是一朵絢麗的花；一次善意的批評(píng)是一朵絢麗花；一次碰撞后的忍讓是一朵絢麗的花；一次為父母端茶到水是一朵絢麗的花

　　一次善意的勸告是一朵花。一次毛筆課上，老師教我們握筆姿勢(shì)。我們認(rèn)真的聽，并做起來(lái)。老師一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)我們，應(yīng)該怎么握筆。這樣我們把筆握在手中，便可以千篇一律的寫起字來(lái)了。我們寫我們的字，老師邊走邊糾正拿筆姿勢(shì)錯(cuò)的同學(xué)。

　　你看我剛剛教了那么久，你連拿筆都拿錯(cuò)了。食指不是應(yīng)該彎曲放在筆的四分之一的地方嗎？你怎么是直的呢？文老師批評(píng)道。

　　這時(shí)，我看了一下自己的姿勢(shì)。無(wú)意中，竟然發(fā)現(xiàn)了小明和剛剛那同學(xué)犯的是同樣的錯(cuò)誤。我急忙糾正了他。老師也正好檢查到這里，并表?yè)P(yáng)了小明握筆握的好。

　　老師走后，剛剛要不是你糾正了我的握筆姿勢(shì)，我可能會(huì)被老師批評(píng)的！謝謝你！小明感激地說(shuō)道。

　　沒關(guān)系，同學(xué)們之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫忙的。我回答道。

　　一次善意的糾正是一朵花。記得

　　我為他人開一朵絢麗的花真是舉不盡，說(shuō)不完。

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