第二次接受技能培訓初一作文

　　2017年11月初，我們?nèi)ビ柧毣�地接受實踐技能培訓。這次我報的項目和往常不一樣。上次報的是科技，而這次報的是茶藝和陶藝。

　　“這不都是女生報的項目嗎？”有些同學不惑地問。因為自己平時的性格比較急躁，想通過茶藝和陶藝等技能培訓磨練磨練自己急躁的性格。

　　第一天上茶藝課。老師講課特別仔細，同學們聽得也特別認真，還認識了許多茶具。如：茶船、茶倉、茶壺、茶海、茶道、茶荷等等。諸如此類的.茶具，以前同學們聞所未聞，真是大開眼界。

　　開始實際操作了。聽老師講沏茶的過程非常簡單，可實際操作起來卻不那么容易。沏茶前，先去開水爐提一壺開水做好準備。用茶道里的茶則從茶罐里舀出兩則烏龍茶，倒入茶壺里，再慢慢地用細流將開水倒入茶壺中。然后將壺蓋蓋好，大約燜沏三五分鐘，最后將茶香四溢的茶水倒入品茗杯里，就可以飲用了。

　　類似沏茶泡茶這樣的活，在家里長輩們是從來也不會讓我們干的，原因是既怕打壞了杯子又怕燙傷了皮膚�？稍谟柧毣�地，我們終于有了一片屬于自己天地，同學們用自己的雙手沏出了香噴噴的茶水。

　　我們已經(jīng)長大了，讓我們在生活的藍天里自由地翱翔吧！