有溫度的春天

　　夏天是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的炎熱;秋天是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的涼爽;冬天是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的寒冷;而春天，是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫暖。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，柳姑娘穿著用柳條編織而成的衣裳，在三十度的春天翩翩起舞，想給人們留下完美無缺的印象。

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，春天生機(jī)勃勃，欣欣向榮，因?yàn)橛辛诉@三十度的東風(fēng)，才有了姹紫嫣紅的春天。

　　“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，你看，燕子們?cè)谔炜罩袚]舞著靈動(dòng)輕盈的翅膀悠閑自在地飛舞;你看，鴛鴦在三十度的沙上安詳舒適地睡著美容覺。

　　走進(jìn)春天的世界，我便與和煦的陽光撞了個(gè)滿懷。抬頭向上看，稀疏的云層含蓄地遮住了太陽嬌羞的臉頰。天空上的鳥兒們拿出各自的直尺，丈量天的高度。土壤里的草弟弟們也爭(zhēng)先恐后地探出腦袋來，他們也想貼近大自然，也想感受這三十度的春天。地上的蚯蚓姊妹們也不甘示弱，都在極力地扭動(dòng)自己婀娜多姿的身體。一切的一切，都覺得在春天里是那么的愜意。

　　向前走吧，探索春天的奧秘!

　　向前走吧，發(fā)現(xiàn)春天的奇特!

　　向前走吧，捕捉春天的美好!

　　向前走吧，享受春天的美麗!

　　三十七度的人們和三十度的春天在公園里悠閑地散步，在草地上盡情地放著風(fēng)箏……作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該在這有溫度的春天里發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，給三十度的春天來一個(gè)三十七度的擁抱。

　　春天，三十度的春天，有溫度的春天……

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