春日暖陽(yáng)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的春日暖陽(yáng)作文，歡迎大家分享。

　　“篤、篤、篤--”

　　本用作挑衣的竿子，在她的手里，一下一下向前探著，敲擊得地面極輕微的泛響。

　　“喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什么東西，習(xí)慣了的，她從盲人道上讓到一旁，依舊往前走。

　　“走路不長(zhǎng)眼睛�。俊焙竺�?zhèn)鱽?lái)了一句喝罵。

　　她一下子怔在了那里，她側(cè)過(guò)腦袋想去看看是誰(shuí)，卻又立刻意識(shí)到她什么也看不見(jiàn)。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明，卻又空洞洞的了無(wú)生氣。呆立良久，她才繼續(xù)前行。

　　她聽(tīng)著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽(tīng)的--暗暗數(shù)著:三步，六步……直到停在一家書(shū)店門(mén)前，這是她過(guò)去常去的那一家。她轉(zhuǎn)身正對(duì)著書(shū)店站著，微微抬頭，仿佛在打量著什么似的。她輕輕念叨了一句書(shū)店的名字，然后淺淺的一笑，依著竿子試探著走進(jìn)去。

　　書(shū)店里來(lái)來(lái)往往，像平常一樣熱鬧。看到她的異樣，人們頻頻側(cè)目，只是誰(shuí)也沒(méi)有答理她。她絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是扶著書(shū)架，一列一列數(shù)著，直走到“古典文學(xué)”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書(shū)，雙眼凝視著它們，她的心那樣專注，她的瞳孔卻那么渙散。她瞇起眼，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)飽學(xué)之士，共坐暢談，叫人意動(dòng)。她便不禁癡了，信手取了一本翻開(kāi)，一低頭，卻什么也看不見(jiàn)，什么“平章百姓”，什么“廢疾者皆有所養(yǎng)”，都被個(gè)個(gè)敲碎……

　　“沒(méi)長(zhǎng)眼啊？不知道要讓一讓？！”突然誰(shuí)把她一把推開(kāi)。手里的書(shū)一脫手掉在了地上，她踉蹌了幾步，狠狠地撞在了另一排書(shū)架上，背上鉆心的疼，她咬咬牙，忍了下去。她不指責(zé)，不哭訴，她不想做什么無(wú)用功。徒勞無(wú)功，欲訴無(wú)門(mén)，幾天下來(lái)，她怎么不懂！她抬頭，不想讓眼淚落下來(lái)，日光燈明晃晃的迸射著人間獨(dú)有的光明，怎樣亮，都亮不進(jìn)她的眼底。

　　“缺不缺德呀，怎么把書(shū)亂扔！”強(qiáng)迫自己忽視他人的惡語(yǔ)，她跌跌撞撞地逃開(kāi)。

　　穿過(guò)馬路，拾級(jí)而上。

　　她走著，極慢地走著，迎著風(fēng)，試圖拋開(kāi)煩惱，在這個(gè)落日余暉反照下的明朗下午，沿著大堤，試探著前行。從身邊跑過(guò)的小姑娘，牽著風(fēng)箏，快活的笑著。于是她也莫名的笑了。她想著，當(dāng)她還這樣年幼的時(shí)候……那時(shí)她在堤上放風(fēng)箏，是否也有同她如今一般的人，因她而微微一笑呢？

　　……或許吧。

　　停下腳步，她抬起頭，感受著陽(yáng)光來(lái)的方向，就這么對(duì)著太陽(yáng)。她長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫，微微顫動(dòng)，雙眸，映著暖陽(yáng)，浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意，輕輕柔柔地，透進(jìn)她的眼底。

　　“我只知道天上有一輪暖陽(yáng)，而據(jù)說(shuō)人間還有一輪又叫做真情的。前者愛(ài)我，而后者，不知你可否告訴我，它何時(shí)才能照進(jìn)我的眼里？”

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