校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫景作文1
冬姑娘悄悄的離去了，春姑娘帶著風(fēng)妹妹快樂帶走來了，它給麥田弟弟穿上了綠油油的衣服，給桃花姐姐扎上了綠色的發(fā)夾，讓大地媽媽展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
我出生在一個(gè)小農(nóng)村，生長在農(nóng)村的小學(xué)中，外面的世界很美麗，而校園里的春天也是充滿生機(jī)的。
春天來了，校園中又充滿了孩子們的歡歌笑語，草坪里的草兒探出了可愛的小腦袋，桃花給了我燦爛來的笑臉，那高大聽挺拔的柏樹依然長青筆直地站著，像一位哨兵堅(jiān)守著祖國邊境。柳樹姑娘在為微風(fēng)的吹拂下，展示她又長又綠的辮子，真可以用‘碧玉妝成一樹膏，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀’來形容。
校園里的讀書聲像夏夜的曲子蕩漾在夜空中，顯得格外動(dòng)聽，燕子和家雀停在楊樹的樹梢上嘰嘰喳喳的叫著，好像在給同學(xué)的讀書聲伴樂，這樣一唱一和，組成了一支樂隊(duì)，正在舞臺上演奏。楊樹也不甘示弱，開出了他的花兒，花兒長大后柳絮，隨著風(fēng)妹妹飄散在校園里的每個(gè)角落，這些柳絮像白云，好似人間仙境，進(jìn)去以后使你留戀其中，不想離去。
春天在校園里，花紅了，草綠了，好像全世界都在向我招手和微笑，樹上都結(jié)出了芳香撲鼻的花，這種花發(fā)粉紅色，還像一個(gè)個(gè)的小喇叭，樹葉襯托著它，俗話說得好“紅花配綠葉，才子配佳人”。同學(xué)們在校園里種樹和種草，大家忙得汗流浹背，忙的火熱朝天，就連老師也和同學(xué)們們一起干活。有付出就會有豐收的'果實(shí)，果不其然，看著我們的勞動(dòng)成果展現(xiàn)在我們面前，心里樂的想吃了蜜一樣甜。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，人生的三分之一是在校園里度過的，春天的校園時(shí)美麗的，是多姿多彩的。
我愛校園里的春天，因?yàn)樵?jīng)在這個(gè)校園中給我留下許多的歡歌和笑語，這段記憶是我在人生道路中，不可磨滅的一部分。
我愛校園里的春天，它是我和好朋友一起擁有的美好時(shí)光，我愛你校園，我愛你春姑娘，我愛你的美麗，愛你的自然，我愛你的所擁有的一切，我愛你！
校園里的春天作文(2篇)_小學(xué)三年級寫景作文2
陽光明媚，晴空萬里。春天就在這時(shí)�？羁畹亟咏覀兞�。
看見校園離里豐富多彩，我不禁想起：等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
光陰似箭。日月如梭，一瞬間，又是一個(gè)輪回。春天漫步在校園，發(fā)出淡淡的清香。大樹復(fù)蘇了，小華發(fā)芽了，小草從地面鉆出來，伸了個(gè)懶腰，好像在說：“又是新的一天！”看到這一片情景，我又想起：春回大地，萬物復(fù)蘇。
春天，是她讓每一個(gè)生物重新生長，是她讓每一個(gè)生物充滿生機(jī)。
春姐姐一定累得精疲力盡了，讓她休息一下吧，讓她明天再把世界變得明亮，把校園變得多彩！
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