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和我們一樣享受春優(yōu)秀作文續(xù)寫(xiě)
【篇一：和我們一樣享受春天】
寬敞明亮的教室，
本是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，
卻被殘忍的導(dǎo)彈破壞了，
這究竟是為什么？
綠茵茵的草地，
本是孩子們玩耍的天堂，
卻被地雷碎片阻擋
著孩子們歡快的腳步，
這究竟是為什么？
我們希望，我們祈盼—
讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子們
有一個(gè)家，一個(gè)不會(huì)失散
的家，讓孩子們擁有父母
的愛(ài)！
有一個(gè)天地，玩耍的天地，
不會(huì)被坦克壓平！
和我們一樣享受愛(ài)，
和我們一樣享受春天……
……
【篇二：和我們一樣享受春天（續(xù)寫(xiě)）】
雪白的北極
本來(lái)是海豹與北極熊的家園
可是屢次轟炸的飛機(jī)
撕破了那里的寧?kù)o
這究竟是為什么？
深藍(lán)色的天空
本來(lái)是祥云的搖籃
可是瘋狂發(fā)射的高射炮
打破了天空柔美的風(fēng)衣
這究竟是為什么？
我們?cè)谙Ｍ�，在祈盼――
讓?xiě)?zhàn)火中的孩子
有一個(gè)小區(qū)，一個(gè)安靜的小區(qū)
不被飛機(jī)炸毀
和我們一樣平安的上學(xué)
和我們一樣共享一片和平的大地。
【篇三：和我們一樣享受春天續(xù)寫(xiě)作文】
我們希望，
有一件衣服，干凈的衣服，
不被鮮血染紅。
我們希望，
有一棟學(xué)校，一棟美麗的學(xué)校，
不被導(dǎo)彈炸翻。
我們希望，
有一間教室，一間明亮的教室，
不被炸成廢墟。
我們希望，
有一個(gè)家庭，一個(gè)圓滿(mǎn)的家庭，
不被坦克炸毀。
我們希望，
蔚藍(lán)的大海永遠(yuǎn)是海鷗的樂(lè)園。
我們希望，
金黃色的沙漠永遠(yuǎn)是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天下。
我們希望，
藍(lán)的發(fā)黑的夜空永遠(yuǎn)是星星和月亮的家園。
我們希望，
綠茵茵的草地永遠(yuǎn)滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球。
讓我們一起享受天倫之樂(lè)。
【篇四：和我們一樣享受春天】
樹(shù)木茂密的森林，
本來(lái)是鳥(niǎo)兒的家園。
可是無(wú)情的大炮，
讓鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸。
這究竟是為什么？
充滿(mǎn)歡笑的校園，
本來(lái)是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，
可是轟隆隆的坦克，
把孩子們的校園夷為了平地，
這究竟是為什么？
綠綠的田野，
本來(lái)是孩子們奔跑的地方，
可是一個(gè)個(gè)埋在地下的地雷碎片，
阻擋著孩子們奔跑的腳步，
這究竟是為什么？
和我們?cè)诎踩募彝キh(huán)境中成長(zhǎng)，
和我們一樣享受春天……
【篇五：和我們一樣享受春天（續(xù)寫(xiě)）】
五顏六色的鮮花，
本來(lái)是蜜蜂和蝴蝶的花園，
可是無(wú)情的坦克和大炮
把花園毀得不堪入目，
這究竟是為什么？
美麗的圓明園，
本該屬于我們中國(guó)人的'，
可是如今散落著的地雷碎片
把美麗的圓明園打得四分五裂，
清澈見(jiàn)底的小溪，
本來(lái)是動(dòng)物的天下，
可是不長(zhǎng)眼睛的炮火
把小溪的水濺的一點(diǎn)兒也么有了，
這究竟是為什么？
綠油油的草叢，
本來(lái)是小蟲(chóng)子的樂(lè)園，
可是那些可惡的炸彈
把草叢燒成了灰，
這究竟是為什么？
【篇六：《和我們一樣享受春天》續(xù)寫(xiě)】
五顏六色的校園，
本來(lái)屬于學(xué)生和老師，
可是如今巨大的導(dǎo)彈碎片，
阻擋著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，
這究竟是為什么？
金黃色的稻田，
本來(lái)是莊稼和農(nóng)夫的美麗世界，
可是轟鳴的裝甲車(chē)，
和轟隆隆的炸彈，
打破了他們和平的世界，
這究竟是為什么？
蔚藍(lán)色的海洋，
本來(lái)是魚(yú)兒們的樂(lè)園，
可是巡弋的航母和水上炸彈，
竟成了不速之客，
這究竟是為什么？
綠油油的草坪，
本該飛著歡樂(lè)的羽毛球，
可是如今是散落著的炸彈碎片，
阻擋著孩子們歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，
這究竟是為什么？
我們希望，我們祈盼——
讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，
有一棟樓房，
堅(jiān)固而又潔白的樓房可以居住，
免受炸彈的彈片襲擊！
有一個(gè)世界，
和平的世界，
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界！
和我們一樣在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，
和我們一樣在和平的世界里生活……
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