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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-05-08 08:24:02 初二作文 我要投稿

有關(guān)八年級(jí)作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)八年級(jí)作文四篇

八年級(jí)作文 篇1

  又一個(gè)夏天開(kāi)始了。

  會(huì)產(chǎn)生美好事物的夏天,開(kāi)始了!}記

  7月3日晴星期二

  今天是第一天正式放假。

  心思還沉寂在昨日。得知成績(jī)后,竟依然像以前感到遺憾,惋惜與不甘。

  尤其是這次,愈想愈不甘。這次離成功更近,但,破天荒的意外,令我與它再次失之交臂。

  這滋味,我已嘗夠了……

  7月5日晴星期四

  農(nóng)村的孩子,暑假?zèng)]有條件去學(xué)什么。所以,我的暑假向來(lái)清閑自在。

  細(xì)數(shù),也已浪費(fèi)掉了九個(gè)暑假。也許,不差這個(gè)了。

  但,仔細(xì)想想,兩月后要升初三的我,對(duì)這個(gè)暑假還是格外的不舍與珍惜。

  第一次在暑假安排好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  7月8日晴星期日

  烈日對(duì)大地那么的不舍,整日為大地蓋上厚厚的金色棉被。聒噪的知了,費(fèi)力地鳴著,抑揚(yáng)頓挫。空氣流速加快送來(lái)的風(fēng),熱烘烘的。不免讓人有夏乏與燥熱之感。

  每日午飯后,靜心少頃,睡意便悄然侵來(lái)。一個(gè)時(shí)辰后,又忽然蘇醒,

  一成不變的日子,讓我養(yǎng)成了這習(xí)慣。

  7月12日晴星期四

  炎熱的夏日,我卻不喜歡冰西瓜帶來(lái)的短暫酣暢。

  對(duì)那血色的汁液,肉色的果瓤,頓感惡心。

  只依賴(lài)冰激凌短促的柔雪融化感。

  7月14日晴星期六

  黑幕后,渾濁的夜空,時(shí)不時(shí)劃起幾道閃電。

  躺在床上,迷糊聽(tīng)見(jiàn)了雷聲,夾雜著雨點(diǎn)敲擊的聲音。

  終于變天了。

  大概三點(diǎn)時(shí),久違的夏雨送來(lái)了一陣涼爽。

  雨好像停了。然后,繼續(xù)入睡。

  我緊緊地抱著自己。一陣陣寒冷侵蝕著我皮膚的毛孔,寒意,從四肢侵涌。我又抱著胸口,蜷縮著身體。寒冷,依然不斷從四面侵來(lái)。

  就這樣,翻來(lái)覆去了幾次。

  五點(diǎn)時(shí),天色終于泛有灰白了。我熬不住,去隔壁房間找了被子,包裹了自己。

  7月17日雨星期二

  今天,下了場(chǎng)雨。

  是我最?lèi)?ài)的那種姿態(tài)。

  一絲絲,形似珠簾,紛紛揚(yáng)揚(yáng)而下,連綿不斷,呈現(xiàn)出雪花飛揚(yáng)的藝術(shù)效果。下雨的世界,抹上了一層新綠。

  雨聲中,完成了一篇習(xí)作。

  心情變得格外的好。

  也許,是因?yàn)樵S久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的雨。也許,是因?yàn)榻K于可以用散文詩(shī)的形式來(lái)表達(dá)。

  7月20日晴星期二

  想到了個(gè)節(jié)省閱讀時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō)保證閱讀質(zhì)量的好方法。

  第一個(gè)采用此方法的對(duì)象是《飄》。

  發(fā)現(xiàn),自創(chuàng)的方式,自己永遠(yuǎn)不會(huì)討厭。

  《飄》告訴我,接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)生存,會(huì)教人成長(zhǎng)。

  7月22日晴星期日

  細(xì)細(xì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)課外書(shū)的選擇再三斟酌的我,竟看起了安妮寶貝的小說(shuō)。

  喜歡安妮寶貝那種,如淡色薔薇,帶有柔刺的感覺(jué)。

  《春宴》,更多了一層醉人的迷紗,恍若輕醉于霧中小城。

  7月26日多云星期四

  日子就這么慵懶地過(guò)著,一股慵懶之感也整日纏繞我身。

  不愿扭動(dòng)四肢活動(dòng),不愿張嘴多說(shuō)一句,更不愿處理生活瑣事。只想在一個(gè)無(wú)人的國(guó)度,一個(gè)人默默地過(guò)。

  8月3日晴星期五

  我學(xué)會(huì)了敷衍,一種能被寬容的人理解的敷衍。

  對(duì)家人的問(wèn)答,我可以笑而不語(yǔ),冷冷地一句:“隨便,無(wú)所謂!币?yàn),我一向這樣。與朋友聊天,我可以用自己的“呵呵……”應(yīng)答,也可以假意地解釋道:“抱歉,最近狀態(tài)不好,都沒(méi)與人說(shuō)話!睂(duì)自己,我也會(huì)敷衍。這樣,自己便無(wú)憂無(wú)慮。

  這種敷衍,讓我感到活出了自己。隨心所欲,脫掉了在現(xiàn)實(shí)中保護(hù)自己的偽裝。

  我已習(xí)慣了這種敷衍。即使,我被敷衍也無(wú)所謂。

  8月6日晴星期一

  我再三斟酌,選了本有利提高寫(xiě)作能力的《朱自清散文集》。

  每日零點(diǎn)多睡覺(jué)前,滅掉所有的燈源,只留手機(jī)頻幕的燈。就這樣躺著,半小時(shí)。

  不禁拿他的文章與魯迅的文章作比較。有得出些結(jié)論。但,想想,這種比較是無(wú)意義的。

  看到近一半時(shí),又感乏了,厭倦了。

  冗長(zhǎng)的篇幅,不變的筆風(fēng),平凡的內(nèi)容,早已抓不住我的興趣。盡管我再三堅(jiān)持。

  8月9日雨星期一

  我喜歡英語(yǔ)。喜歡在聊天時(shí)說(shuō)幾句,他們英文都不好。

  一句英文,在不同的語(yǔ)境,可用多種形式的漢語(yǔ)表達(dá),就像一個(gè)我,在不同社會(huì)情況下,是多個(gè)樣。

  我也喜歡給他們翻譯成中文,但,我不一定給他們翻譯我。

  8月12日多云星期日

  有人直言的批評(píng)了我。

  本以為,我可以欣然接受別人對(duì)我的看法。

  可,受慣了恭維的我,聽(tīng)著刺耳,內(nèi)心還是些許不滿。

  這是事實(shí),學(xué)會(huì)接受吧。

  恭維,會(huì)使人自我放大。

  8月15日晴星期三

  凌晨一點(diǎn)了,我早已躺在床上,想要入睡,已十多分鐘了,可還精神著。這一年來(lái),是第一次。

  想起了小時(shí)候的我,自然而然也想起了我記憶的另一半——她。

  才發(fā)現(xiàn),那時(shí)候的我,才是最好的我。單純得善良,無(wú)知得天真,執(zhí)著地堅(jiān)信。不論別人是否在乎我,永遠(yuǎn)的對(duì)別人好。

  好想變回那樣的我。

  可我,現(xiàn)在像她了。不懂得感受愛(ài),一直苦苦地尋找著,卻不知愛(ài)一直在身邊,守候著自己。

  她已經(jīng)離開(kāi)這兒六年了,不知是否像我一樣,還念著彼此。

  8月18日晴星期六

  今天,我生日。

  雖然,大家通過(guò)各種方式問(wèn)候過(guò)了,但,還是期待,今日能收到直接的祝福。

  今日的祝福,才是最真的。

  ……

  即使是不食人間煙火的人,也會(huì)有期待。

  8月20日多云星期一

  暑假,還剩最后十一天了。

  我該用這十一天,調(diào)整自己,回到普通中學(xué)生的生活了。

八年級(jí)作文 篇2

  深秋的.狂風(fēng)吹過(guò)心田,卷起我從前的記憶。

  ——題記

  “母愛(ài)是世間最偉大的力量。母愛(ài)是一種巨大的火焰!绷_曼羅蘭曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。

  世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的呵護(hù),對(duì)我的教育;給我的自信,給我的樂(lè)觀,給我的堅(jiān)強(qiáng),都是別人永遠(yuǎn)無(wú)法給予我的。這以前的一切就像一張張照片定格在我的腦海里,永生難忘:

  期中考試的腳步已經(jīng)漸漸接近了,路邊的梧桐樹(shù)葉也漸漸枯黃了,這是在預(yù)示時(shí)間不等人嗎?……深秋的狂風(fēng)夾雜著寂寞,呼呼的吹過(guò)城市之中。夜晚十點(diǎn)半,整個(gè)街區(qū)一片寂靜,除了北風(fēng)的呼嘯聲。從窗內(nèi)望去,幾乎沒(méi)有幾盞亮著的燈。天上皎潔的月亮在向我眨著眼睛,用他那皎潔的月光普照著大地。

  夜已經(jīng)深了,而我還在奮筆疾書(shū)地復(fù)習(xí)著功課。窗外幾盞亮著的燈也漸漸消失。席卷而來(lái)的睡意如惡魔般召喚著心靈深處的疲憊想把我往床上拉。一想到自己的生涯,渾身就充滿了力量:我以后是勵(lì)志要當(dāng)設(shè)計(jì)師的人。為了我,媽媽放棄了她的娛樂(lè)和休息,陪在我身邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)她那略顯疲憊的身影。上一天班的疲倦不堪再加上熬夜,使媽媽的眼角出現(xiàn)了黑眼圈。媽媽拖著疲倦的步伐向我走來(lái),我的淚一下子就涌了出來(lái)——媽媽?zhuān)鸀槭裁匆獮榱宋腋冻鲞@么多,您以前好好讀過(guò)了書(shū),現(xiàn)在應(yīng)該是你享福的時(shí)候了,可你為什么還要……歲月的逝去不僅給我心愛(ài)的母親帶來(lái)了魚(yú)尾紋和白頭發(fā),更奪去了她青春的活力,她已經(jīng)不在是那個(gè)聰明果斷的母親了。她用左手揉了揉自己的眼睛,而她的右手拿了一杯正冒著熱氣的茶。“媽媽……”我嗚咽著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了摸我的頭然后笑了笑。淚水不知不覺(jué)從我的臉頰流了出來(lái),雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但是,還是克制不住自己。難道是我真的困了嗎?拿起那杯冒著熱氣的茶,把雙手放在杯子的兩側(cè),溫暖瞬間充滿我的心。捧起那杯熱茶,喝上一小口,在這寒風(fēng)刺骨的冬天也不在寒冷了。一杯愛(ài)的熱茶比世界上任何一個(gè)暖寶寶都要溫暖。在這冬天夜里的一杯溫暖的茶賜予了我一段溫暖的回憶……

八年級(jí)作文 篇3

  “寧寧,你知道嗎?小時(shí)候就因?yàn)槟悴皇悄泻,你媽把你扔了初中,還好你爸心軟,把你抱回來(lái),否則……哎!”天呀!天底下哪有這樣的媽?zhuān)鸵驗(yàn)槲也皇悄泻,竟要扼殺我的生存?quán)利,我心有不甘呀!

  雖然現(xiàn)在,我媽把我當(dāng)成寶貝一樣,但我心里還是想成為一名男孩,不僅僅是因?yàn)槲覌專(zhuān)有…… “女孩子要站有站像,坐有坐相,走路要一步一步的來(lái),做事不能紅紅火火的……!崩蠇層职阉摹妒缗畬毜洹纺贸鰜(lái)教育我了。實(shí)不相瞞,本人雖是女孩子,卻沒(méi)有女孩子的溫柔賢淑,也沒(méi)有女孩子的心思縝密。于是老媽開(kāi)始了對(duì)我的教訓(xùn),做女孩子要怎樣怎樣,我裝作樣子認(rèn)真的聽(tīng),但我是心不甘,情不愿。 憑什么男孩可以大大咧咧,而女孩就要聽(tīng)話乖巧;憑什么男孩可以大著嗓門(mén)使勁喊,女孩卻只能輕聲細(xì)語(yǔ);憑什么男孩可以?xún)刹讲⒆饕徊阶撸s要一步分成兩步走;憑什么男孩就是勇敢的代表,而女孩只能象征著軟弱。想想這些我就埋怨上蒼的不公,為什么我偏偏是女孩。

  既然女孩的形象是這樣軟弱,我何不將其改變一下,做一天男孩試試。

  首先,我把自己的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起(剪成短發(fā),我舍不得),穿著一身休閑的運(yùn)動(dòng)服,踏著一雙不合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。男孩不是代表著正義嗎,所以班里一些不公平的事,我都插上一手,雖然結(jié)果總是吃力不討好。沒(méi)關(guān)系,做“男孩子”就要心胸開(kāi)闊,不與他們一般見(jiàn)識(shí)。體力活,大家不是總說(shuō)女孩子不行嗎,今天打掃教室我就操起一水桶,瀟灑地走出教室,回來(lái)時(shí),我已是體力不支,狼狽不堪了。紅紅火火的做了一天的男孩,最終得到是全班同學(xué)怪異的目光,回到家告訴媽媽我一天的經(jīng)歷,結(jié)果還受媽媽的一頓數(shù)落。

  自古以來(lái),女孩就有著溫柔、認(rèn)真、仔細(xì)的特性,看來(lái)我是無(wú)力改變了,唯有把自己變成標(biāo)準(zhǔn)的女孩才是上策,但求下輩子老天讓我瀟瀟灑灑的做一回男孩。

八年級(jí)作文 篇4

  看閑了庭前花開(kāi)花落,聽(tīng)厭了天空鳥(niǎo)兒的鳴叫,我徜徉在書(shū)架前,沉浸在文學(xué)的天地中,在這樣一個(gè)充滿詩(shī)意的童話世界里。他就像一位老友,向我娓娓道來(lái)。

  ——題記

  是誰(shuí)汨羅江邊悲憤萬(wàn)千,以身殉國(guó)?是誰(shuí)醉翁亭上品酒賞歡,與民同樂(lè)?又是誰(shuí)高呼先憂后樂(lè),天下為誰(shuí)?是誰(shuí)……是你,讓我體察到了屈原的一番良苦用心;是你,讓我領(lǐng)略到了歐陽(yáng)修的情趣無(wú)限;是你,讓我知道范仲淹的一腔報(bào)國(guó)之心;是你……噢,我知道了,是你,文學(xué)。十幾個(gè)春秋和冬夏,有文學(xué)陪伴在我的身邊,使我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  走近你,文學(xué)!

  書(shū)架前的我,徜徉在一個(gè)童話般的世界,遨游在一個(gè)有文學(xué)的國(guó)度,蘇東坡的七分豪放,李清照的三分婉約,白樂(lè)天的三分熱愛(ài),納蘭的一段心境,一個(gè)文學(xué)的國(guó)度使我心生感慨,是文學(xué),讓我領(lǐng)略了她的意蘊(yùn)之美。

  品味你,文學(xué)!

  崔顥的黃鶴樓與諸葛亮的草廬到底哪個(gè)更富麗堂皇?張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠堂到底哪個(gè)更凝重深遠(yuǎn)?李白的一輪明月是否驚動(dòng)了白樂(lè)天西子湖畔的早鶯,新燕?噢,是文學(xué),讓我知道了他的內(nèi)涵與深遠(yuǎn)。

  理解你,文學(xué)!

  在文學(xué)的天地中,不免有些遺憾。荊軻刺秦王,遺憾!偏偏沒(méi)刺中;普羅米修斯為人類(lèi)盜來(lái)火種,遺憾!偏偏被笛斯困在高加索的山崖上;屈原悠心耿耿,遺憾!偏偏遇上昏庸的楚懷王;岳飛克搗龍王府,遺憾!偏偏被十二道金牌招回臨安……站在文學(xué)的海岸邊,不免有些傷感,盡管并不是所有的追求都能綻放花朵,并不是所有的播種都意味著收獲,但播種的人是從來(lái)不會(huì)放棄流血流汗的機(jī)會(huì),盡管遺憾也決不放棄。

  懂你,文學(xué)!

  在人生的驛站中,失意時(shí),是文學(xué)告訴我:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直持云掛濟(jì)滄海。”失敗時(shí),是文學(xué)告訴我:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”成功時(shí),是文學(xué)告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。浪費(fèi)時(shí)間時(shí),是文學(xué)告訴我:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

  深深地懂你,文學(xué)!

  文學(xué),你就像一位天使,揮舞著手中魔法棒,閃閃發(fā)光,讓我癡迷,讓我癲狂,我不由得深情呼喊一聲:“文學(xué),懂你真好”!

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