戴天作文1200字初中初二作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的戴天作文1200字初中初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“不共戴天之仇”，這句話，應(yīng)該有很多人知道吧。M第一次叫我“戴天”時，我心里咯噔了一下。我不愛說話，在實踐基地那兒也只是默默地看著你們說話。那時候我想，是不是因為我不和你們說話，好像有什么大仇似得。我問你，你不告訴我。
第一次聽到它時，咱們中隊在上課。攝像老師在我們上課時照了照片，快下課了，就放給我們看。那有一張我的照片，我也出乎意料，為什么會有我的.呢？正在想這個問題時，M又說了一句“戴天”，聲音很小，但我還是聽見了。下課后，我們幾個照樣走在隊伍的最后面，我扯了扯你的衣角，問：“M喊的那句‘戴天’是什么意思�。磕憧隙ㄖ溃 蹦銢]回答我，L在一旁說：“男孩兒的事兒你別管！”略帶批評的語氣令我十分不滿。但他們是我的好朋友，我不能這樣說，我又不愛交朋友，若不是因為和L做過同桌，他們又怎會和我做朋友？我把這股氣悶在心里，讓它獨(dú)自消化。
下午，所有同學(xué)都得去參加“野外拉練”，你去了小賣部，給有點(diǎn)兒低血糖的我買了幾顆棒棒糖，我們老師不讓我們吃糖，我拒絕了你，你說：“你已經(jīng)和老師說了，我需要這東西�！眤也有低血糖，我跟他送了兩顆。“行行行，你想送就送吧！反正也是為了他好。”你的語氣里，明顯有點(diǎn)兒不情愿。z曾經(jīng)是我的同桌，他常常幫助我，同學(xué)們總說我和z有故事。我沒把它當(dāng)回事兒，沒有這回事兒，又何必躲藏？
上路了，你們聊著天兒，我獨(dú)自走在隊伍的最后面，其他同學(xué)都找到了同自己說話的人。同學(xué)們都知道，和我聊天兒，聊不了多久。他們干脆不來找我了。班級里和我聊得來的女孩兒，只有一個，而她卻和我不在一個中隊。只有你們了，你們都是男孩兒，興趣自然都是游戲，我不玩游戲，插不上話兒。Z也不玩游戲，他的朋友也不再這個中隊，我們做過同桌，自然有話題可聊。他幫我拿著水杯，在隊伍最后面走著。班主任在后面，看見咱倆在一起走，看玩笑似的說：“我不是說過男孩兒和女孩兒不能一起走嘛？你們不僅一起走，還是兩個病怏怏的孩子，不怕越來越不健康��？”
我們倆都是數(shù)學(xué)課代表，我們看了看對方，異口同聲：“負(fù)負(fù)得正啊！”你本來走在隊伍中間，看到我們和老師聊得如此歡快后，走了過來。“聊的些什么呢？那么開心�！蹦愕某煽円策�不錯，在老師面前，也不懼怕。老師問你：“H，在這兒是否習(xí)慣？在這兩個病號這兒，不怕傳染�。俊蹦阏f，你不怕。你沒和M他們一起聊游戲了，我就趕緊問你：“‘戴天’到底是什么意思？”這時Z插話兒了：“‘不共戴天之仇’，對吧？”你說，我語文成績那么好，一定猜得到的。我不懂，一臉懵。
野外拉練也沒有多久，也許是因為十分快樂吧，時間仿佛過得非�？臁Ｔ谥�，我們?nèi)⒓印皥F(tuán)隊建設(shè)”，在那途中，我又問你：“‘戴天’到底是什么意思�。俊�
你說，讓我別罵你�！靶�！”我答應(yīng)得非�？�。
“你知道吧，C，他喜歡你�！�
“嗯，知道�！�
“你，我，他�！背诉@個，你沒說別的了。
Z已經(jīng)知道了，他沖我示了個眼神兒。我懂了。但是我還裝，裝作不懂。心里想著，以后和你們的關(guān)系怎么辦。我為數(shù)不多的幾個朋友就要因此事而斷了友情嗎……
人一生，能遇見幾個叫你“戴天”的人呢？
戴天……
永遠(yuǎn)？
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