春天里的故事人教版初二下冊第二單元作文
春天里的故事人教版初二下冊第二單元作文1
春天是一個美好的季節(jié)，鳥語花香，百花齊放，柳樹和花草剛剛長出新芽，人們出來活動筋骨，而不像冬天里那樣呆在家里一動也不動。
那天是爺爺?shù)纳�，天空陽光明媚，天空是那么藍，連一條白云都沒有，地上的萬物長出了新芽。我和奶奶決定乘爺爺沒醒去買蛋糕，我們?nèi)ベI蛋糕的路上，看見了一位盲人問43路在哪里乘，我奶奶說：“要過馬路�！蔽覀円娝粋�人過馬路比較危險就說：“我們幫你過馬路吧�！薄昂冒 ！庇谑�，我攙扶著他過馬路，眼看就要翻紅燈了，而他連半條馬路都沒過，我心里著急，想叫他的速度快點，可是又怕他走快了摔跤。我攙扶著他更緊了，并告訴她要翻紅燈了，走快點。最終，攙扶著他到了對馬路。可等我還沒喘口氣，他又說：“我嘴巴渴，幫我買瓶2元橙汁水。”他說著，就把2元交到我手中，我心想：我還沒喘口氣，就叫我去買水，這不是折磨人吧，但幫人就幫到底吧。我走到附近便利店，兜了一圈就是沒有2元的橙汁水，這是奶奶過來了，奶奶說：“既然沒有2元的橙汁水，我們就幫他付1.5元，買3.5元的橙汁水�！薄昂冒��！蔽覀兙蛶退I了3.5元的橙汁水，這是43路來了，我們把他扶上車后，把水交到他手中，并對他說：“這是3.5元的橙汁水�！彼吲d地說：“謝謝，謝謝，你們真是好人。讓你們多添錢了。”“沒事，這是應該做的。”
春天里的.故事人教版初二下冊第二單元作文2
春天，萬物復蘇，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。不覺間，春天悄悄地來到我們身邊，讓春光灑滿大地；讓那花兒開遍田野；讓那小芽芽爬遍了樹梢……春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。
春天來了。小草伸了伸懶腰，打了個哈欠，伸伸胳膊踢踢腿，在泥土媽媽的催促下，趁人們不注意時，悄悄地像一個個小精靈似的探出了腦袋。春姑娘看著它們可愛的樣子，給了它們代表生命的顏色——綠色。
春天來了，那一朵朵嬌艷多資的花兒，經(jīng)過了一個冬天的休養(yǎng)，吃了好多雪姐姐給它們的補品，恢復了美麗的風采。瞧！金黃色的迎春花保持著它那平凡中襯著高貴的身姿，微風吹來，像仙女在揮舞著魔法棒，把春天變得更好、更美。那潔白的玉蘭花公主們坐在一個個枝椏上像一盞在夜晚照明的小夜燈。桃花爭先恐后地開花了，粉紅粉紅的，就像一條條紅穗。真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！
春天里的故事是如此之多。春天在湖水里，在小朋友的眼睛里……我愛春天！
春天里的故事人教版初二下冊第二單元作文3
在一個偏僻的小山村里，經(jīng)常有一個小女孩，唱著歌在陽光下跳躍。她生活得很開心，很快樂。
有一天，春風暖暖的一吹，萬物都復蘇了。春姑娘給大地帶來了生機，但心慈手軟的她仍舊使冬天殘留下了一絲冰冷。叮咚……
那位曾經(jīng)活潑的小女孩很不幸。一次車禍讓她失去了美麗的眼睛，失去了雙腿。她再也看不到春天的美景了，再也追尋不到春天的蹤跡了�？墒牵齾s深愛著春天。
小女孩沒有哭鬧，她靜靜的坐在那兒，空洞的大眼睛著望著窗外……
從此小山村變得安靜了，或許春天不會再來這里。
后來，陽光鉆進了小女孩所在的這個光線昏暗的小屋；鳥鳴聲、蜜蜂忙碌的嗡嗡聲也傳進了安靜的小屋內(nèi)。從那一刻起，小女孩離開了小屋，來到了春天的懷抱。她不再沉默，不再逃避。她的心變得熾熱而有力量。
許多年過去了，小女孩已長大成為一位著名的作家。
又一個春天來臨了，小燕子飛回來了。女孩回到了鄉(xiāng)村，她一次坐在小屋前的桃樹下。春風一吹，桃花片片飄落下來，落在她的發(fā)上，空氣中飄散著花香。坐在輪椅上的她伸開雙臂淡淡地微笑，迎接著春的洗禮。
春天來了，看那吹拂的春風，那生機的萬物，他們都在講述著一個故事，一個春天的故事。都在延續(xù)著一種精神，一種無畏、奮進、永不放棄的精神。都懷著敬畏的心情回味著一段話：
即使沒有了雙腿和眼睛，
我依然可以用手描繪春景，
用心感受春風。
即使春天從我身邊消失，
我也要用靈魂重新塑造一個春天，
直到生命的終了！