我的第二個(gè)母親初二作文800字
“母親”是一個(gè)多么熟悉的字眼，她會(huì)在你感到寒冷時(shí)，給你一份僅屬于她溫暖；她會(huì)在你感到束手無(wú)策時(shí)，給你一些僅屬于她的看法；她會(huì)在你成功時(shí)，給你一句僅屬于她的問(wèn)候；而為我作做這些的并不是我的母親，而是她——我的老師，他對(duì)我來(lái)說(shuō)不是母親卻勝母親。
從小到大，我的爸爸媽媽就離家外出務(wù)工，他們?cè)诩业臅r(shí)間我一直手也數(shù)的過(guò)來(lái)。從幼兒園到現(xiàn)在，教我的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比我的父母甚至比我的父母更親。
從我記事起，我就在幼兒園里，每天都被老師掛在嘴邊。那時(shí)，我特別愛(ài)哭，只要一見(jiàn)到我認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)趴在幼兒園的大門(mén)上大哭，每到這時(shí)，你就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“乖，別哭了，我?guī)闳フ夷棠�，寶貝兒。”那時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)奶全部奶就是我的全部，那時(shí)候年紀(jì)小，總是要問(wèn)老師說(shuō)：“老師，為什么別的小朋友都是爸爸媽媽來(lái)接的呢？”老師總會(huì)耐心的對(duì)我說(shuō)：“乖，你爸爸媽媽出去工作了，所以就是奶奶來(lái)接的呀”“為什么別的`小朋友爸爸媽媽不用工作？”每到這時(shí)，老師總是會(huì)轉(zhuǎn)移我的注意力。
到了上小學(xué)時(shí)，我特別討厭打電話。即使是父母打的，我也不會(huì)接，因?yàn)槲遗乱唤与娫�，他們就�?huì)問(wèn)東問(wèn)西的，我一聽(tīng)到他們的聲音，眼淚就止不住在眼里打轉(zhuǎn)，學(xué)校要我們給父母打個(gè)電話，我一打過(guò)去，聽(tīng)到爸爸的聲音，眼淚不由自主的在眼里打轉(zhuǎn)。打完電話，我已淚流滿面，老師把我拉到身邊問(wèn)：“你為什么哭呀？”我聽(tīng)了把事情一五一十的說(shuō)了，老師知道了安慰我說(shuō)：“你別哭了，以后有什么事就來(lái)找我。"我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)他對(duì)我說(shuō)：“你也別太難過(guò)，他們也是想要你過(guò)好一點(diǎn)，才出去工作的。”他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我也有一個(gè)孩子，他三歲了，一生下來(lái)，就給他奶奶了，每次我回家，他飛奔而來(lái)，每次我走，即使很舍不得，他也不會(huì)哭，你已經(jīng)懂事了，這些道理相信你會(huì)懂吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝老師，我懂了”
現(xiàn)在初中了，回想以前，真的太對(duì)不起老師了。他教我們認(rèn)字，寫(xiě)字，默默為我們做著一切，這讓我想起了一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚使干”是啊！老師就好比春蠶，到死都要盡自己的責(zé)任。
袁枚筆下的老師像芳草，是清新的；楊時(shí)筆下的老師像菩薩，是受人尊敬的；孔子筆下的老師像石頭，是冷靜的；而我筆下的老師像我的第二個(gè)“母親”，是溫暖的。
從古至今的偉人都尊重老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w閃閃發(fā)光的心。老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友，更是我的親人。
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