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傳統(tǒng)重陽節(jié)作文5年級
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的傳統(tǒng)重陽節(jié)作文5年級，歡迎閱讀與收藏。
傳統(tǒng)重陽節(jié)作文5年級1
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們登高健身、愛老敬老，傳承著中華兒女孝敬老人的美德。
今年的重陽節(jié)，我也爭當一名孝順的'好少年。一放學回家，咦，爺爺奶奶出門買東西還沒有回來。我趕緊準備好小木槌，準備給爺爺奶奶捶捶背。終于等到爺爺奶奶回來了，我對他們說：“爺爺奶奶，今天是重陽節(jié)，你們干活很辛苦，經(jīng)常腰酸背痛，今天就讓我來給你們捶捶背吧！”爺爺笑呵呵地說：“我們的孫子懂事了，我今天正好有點腰酸。”爺爺坐到沙發(fā)上，我拿著木槌，坐在他后面。我仔細地從爺爺?shù)募珙^捶到腰間，特地在腰上多捶了兩下，問：“爺爺，捶得舒服嗎？重不重？”爺爺笑嘻嘻地說：“你再捶重一點，爺爺?shù)谋晨捎怖手�！”我們聽了哈哈大笑，客廳里回響著“咚咚咚”的木槌聲，仿佛是一首輕快的打擊樂。我又忙著給奶奶捶背，邊捶邊吟誦《九月九日憶山東兄弟》，捶完了奶奶的背，我已經(jīng)手臂酸麻，但我內(nèi)心感到很快樂。我想到平時爺爺奶奶為我操勞，不覺心中慚愧：當我在游玩時，爺爺奶奶卻在家中忙活一桌飯菜；晚上，無論我多晚回家，爺爺奶奶總是等著我；夜里，奶奶怕我把被子踢掉，到我房間看很多趟，自己卻睡不踏實……我總是把他們的付出當成天經(jīng)地義的事情，卻沒有想到孝敬他們也是理所當然的事情。
感謝傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)讓我們知道了尊老敬老。過了重陽節(jié)，我們依然要繼續(xù)行動，讓孝順的美德傳承下去。
傳統(tǒng)重陽節(jié)作文5年級2
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插株庾少一人。
每當重陽節(jié)的時候，大家都能想起這首詩吧！
今天天氣明朗，我早早地起了床，因為我有重要的事要做。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準備了禮物。爺爺奶奶平時在地里忙農(nóng)活，雙手變的`很粗糙，所以我就想到送他們護手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書桌前拿起筆在紙上寫到：“親愛的爺爺，奶奶，重陽節(jié)快樂！這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦！”
我把紙條對折好賽塞在了護手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復地叮囑她：“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶��！一定要記得，千萬不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會綻開無比欣喜的笑容。
放學了，我背著重重的書包飛快的跑回家，還來不及放下書包就趕緊跑過去問媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎？他們收到禮物后有沒有說什么啊？他們收到禮物后開心嗎……？”不等媽媽回答我就連珠炮似的問個不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開心，還說孫女長大了，懂事了，還讓我跟你說謝謝呢！”聽完我開心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚和傳承下去。
傳統(tǒng)重陽節(jié)作文5年級3
艷陽高照，天清氣爽，又到重陽。
街頭多了為老人服務的小站，報紙電臺開始宣傳如何敬老愛老，敬老院，頤養(yǎng)院趁勢又多開了幾家。
大多數(shù)為老人服務的小站都是真誠的，也有一部分是趁機銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費為老人做了簡單的身體測量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數(shù)，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。
一些單位在重陽那天，肯定會有行動，名為給老人送愛心，實際為單位賺名氣，送些不靠譜的禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不得了。
平時就經(jīng)常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開的`，只是換個名字重整旗鼓而已。至于服務質(zhì)量有沒有改進，那就不得而知了�；诂F(xiàn)在的社會環(huán)境，很多家庭都是一個小孩的，到我們年老的時候，由于各種原因，或孩子身處外地，或工作關系，或自身原因，無暇照顧老人，很多人可能都有機會進老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔憂呢？
真正關心老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時候才表達關懷，無需用金錢和物質(zhì)去衡量關心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問候，老人也會很高興。經(jīng)濟不太好的，平時多幫老人做些家務，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業(yè)的節(jié)日獻愛心，真正為老人們做點實事，少些沽名釣譽的虛浮吧。
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