一場(chǎng)成功的朗誦-記事作文550字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的'轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一場(chǎng)成功的朗誦-記事作文550字，希望能夠幫助到大家。
是什么，讓同學(xué)們神情專注，一絲不茍;是什么，讓平常調(diào)皮的同學(xué)挺直腰板，眼神堅(jiān)定呢?就是這次讓我們班引以為傲的“誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳承華夏文明”迎國(guó)慶的朗誦會(huì)。
9月30日，一個(gè)特殊的日子，一場(chǎng)朗誦會(huì)將在學(xué)校體育館展開(kāi)。它將見(jiàn)證長(zhǎng)久練習(xí)的成果，見(jiàn)證每個(gè)人努力后的佳績(jī)。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一行行隊(duì)列整齊就坐，一聲聲號(hào)曲激揚(yáng)無(wú)比——這是管樂(lè)團(tuán)在為朗誦作鋪墊。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，小聲談?wù)撝@次的朗誦。站在會(huì)場(chǎng)后面，看到不少同學(xué)站在位子前，他們有的是站起整理衣冠，有的想望望舞臺(tái)旁蓄勢(shì)待發(fā)的主持人，有的只是純粹想表達(dá)自己心中的喜悅。
隨著樂(lè)曲，隨著倒計(jì)時(shí)，朗誦會(huì)開(kāi)始了!兩個(gè)穿著正式服裝的小主持人緩緩上臺(tái);用清晰的口齒迎接一班又一班的同學(xué)。我們班的同學(xué)更是神情激動(dòng)，對(duì)臺(tái)上的學(xué)生議論紛紛。
隨著時(shí)間流逝，掌聲連綿不絕，我們班也該上場(chǎng)了!我的心怦怦直跳，背挺的直直的，生怕在臺(tái)下前排的觀眾看見(jiàn)在臺(tái)上前排的我一點(diǎn)瑕疵。用余光瞟一眼身旁的同學(xué)，她一點(diǎn)兒也不慌，眼神堅(jiān)定無(wú)比，順帶輕輕調(diào)整腳步。我見(jiàn)狀也微微調(diào)整自己的身位。一會(huì)兒，我們的朗誦便在音樂(lè)中展開(kāi)了。我仿佛看見(jiàn)萬(wàn)里雪飄，看見(jiàn)層林盡染，我已被詩(shī)情帶入畫(huà)意。一到我誦詞，便立刻清醒，語(yǔ)調(diào)高昂起來(lái)。每當(dāng)語(yǔ)速過(guò)快，我便立刻拉慢語(yǔ)速，后方同學(xué)也十分配合，將朗誦完美進(jìn)行到底。
一聲嘹亮的“浪遏飛舟”，我們的誦讀結(jié)速了。臺(tái)下，又一陣?yán)坐Q般的掌聲，將我們迎下了臺(tái)。
這次朗誦十分成功，收獲了年級(jí)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。果然，付出就會(huì)有收獲。
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