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六年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，幕幕定有值得我們回味和感動(dòng)的事。進(jìn)歲的長廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我難忘的瞬間，令我回味無窮。六年小學(xué)生活如同糖葫蘆，酸中帶著甜，令我永遠(yuǎn)也回味不完。致敬——小學(xué)六年生活。小學(xué)再見，初中我們來了。
我們要做十張不同的紙，且畫風(fēng)又不同。我可是辛辛苦苦的做了一個(gè)晚上呢！成長紀(jì)念冊(cè)的第一張紙是封面，要圖畫和文字同時(shí)出現(xiàn)（圖畫必須要多，文字可以少寫一點(diǎn)）。第二張紙是扉頁，跟第一張的封面差不多，但顏色比封面少；第三張是時(shí)間軸，我畫了相機(jī)和照片；其中我覺得最重要的是我的同桌和我的老師。因?yàn)槲业耐朗顷P(guān)系著你整個(gè)六年級(jí)的生活，而老師則關(guān)系的你六年的教育，所以說十分的重要。每一張畢業(yè)照都得仔細(xì)認(rèn)真的做。因?yàn)槟阋徊蛔龅脑挘厴I(yè)冊(cè)上就會(huì)少你一個(gè)人；如果你不認(rèn)真做，那么整體就會(huì)很難看，所以說得認(rèn)真做。
成長紀(jì)念冊(cè)，主要在于成長。在我的同學(xué)中，我給周同學(xué)的畢業(yè)寄語是這樣寫的：天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮力攀登，草原等待你信馬由韁……出發(fā)吧！我朋友，愿你前程無量！乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，那就扭轉(zhuǎn)乾坤吧！在接下來的考試中，祝你考入蕭中。來年等我重蹈那些時(shí)光，如戲早已換了劇場(chǎng)。成長，就是要分別，我們可以相約，不知相遇在何時(shí)。
再見啦！再見了校園，再見了老師。我們將再來看您……我也不知道我當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)，能寫出這種絕句，實(shí)在是太好了。而我對(duì)班主任說：山水一程，三生有幸。就此別過，莫問前程。山高水長，江湖莫忘。在廣袤的空間和無限的時(shí)間中，能與你們共享一顆行星，是我的榮幸。尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍是少年。老師，此時(shí)想對(duì)您說聲再見，又想對(duì)您說聲你好。感謝三年的陪伴，我們十年后再會(huì)。
成長，就是生物成熟的過程。祝年的時(shí)光一聲聲你好，再見陪伴了我們多少的回憶呀，告別了同學(xué)，告別老師。我們即將告別那稚嫩的幻想，追求那高尚的品德。我們?cè)贂?huì)……
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