實(shí)用的畢業(yè)的作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，6年的飛逝，記載了我們的神話，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。經(jīng)過(guò)了六年的寒窗苦讀，我們像就要離巢的鳥(niǎo)兒，即將飛離母校了。心里既有些欣喜，又有些留戀。還記得我們剛剛邁進(jìn)校園的大門(mén)，單純又帶些憧憬。從“a、o、e”開(kāi)始，從“1、2、3”開(kāi)始，我們躺在母校這個(gè)大搖籃中，慢慢地成長(zhǎng)。六年的時(shí)間，在小小的教室里，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。雖然學(xué)習(xí)之路充滿(mǎn)了艱辛與坎坷，但是在老師和同學(xué)的陪伴下，縱使像身在荊棘花叢里，卻也聞得陣陣花香。在母校，我們從稚嫩的花苞成長(zhǎng)為一朵朵怒放的花朵，在陽(yáng)光下盛開(kāi)了自己最美的笑顏。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，是您哺育了我們，也是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，在您溫暖的搖籃里，我們從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。您將永遠(yuǎn)的留在每一個(gè)同學(xué)的心目中。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，六年的光陰，使您增添了無(wú)數(shù)根白發(fā)、無(wú)數(shù)個(gè)皺紋，我們知道您那白發(fā)是為我們而生，皺紋是為我們而長(zhǎng)，沒(méi)有您的潺潺叫導(dǎo)，就不會(huì)有我們的今天。我們感激您六年來(lái)的教導(dǎo)之恩，感激您的哺育之情。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是只有一只翅膀的.天使，只有相互擁抱才能飛翔。于是這六年來(lái)，我們便緊緊地?fù)肀г诹艘黄�，互相鼓�?lì)、互相支持、互相奮斗。同窗下，友誼像春日的草，把我們纏繞在一起，攜手共進(jìn)！即將要分手了，我不求其它，只期望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
回顧六年的小學(xué)生活，依然是歷歷在目，就像記憶中的串串珍珠，那樣奪目，那樣耀眼。轉(zhuǎn)眼到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家在一起早讀，教室里立即充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲；大家在一起大掃除，認(rèn)真清理每一個(gè)角落;在六年的光陰里,我們彼此都把友誼播種在心田，悉心培育，才收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè)。
時(shí)間在變，但是永遠(yuǎn)不變的是心里的20xx多個(gè)日日夜夜，6個(gè)冬夏的傳奇！匆匆別離，我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì)，刻下了多少沉甸甸的回憶。匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映著我們最后的留戀。冉冉的夕陽(yáng)，銀亮的月光，照耀著我們最后的美麗。今天我們因母校而自豪，明天母校也將因我們而自豪！
畢業(yè)的作文 篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，昨日已不再，但那歡聲笑語(yǔ)仍在耳畔回蕩；歲月如歌，往事不可追，但一路坎坷超越誰(shuí)又能阻擋！驀回首，物是人非，伊人已不再，不變的只有畢業(yè)墻，一如既往的沉默著，從容睿智的關(guān)注著我們的失敗與偉大。
當(dāng)前進(jìn)的客車(chē)駛向西峽時(shí)，我們懷揣著夢(mèng)想?yún)s忐忑不安，心中充滿(mǎn)了對(duì)此次拓展訓(xùn)練的向往與恐懼，向往的是此次培訓(xùn)能使自己更上一層樓，恐懼的是自己會(huì)倒在它的魔鬼訓(xùn)練腳下。但挑戰(zhàn)讓我們年輕的心燃起熊熊烈火盎然斗志，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！此時(shí)的我們還不知道，在遙遠(yuǎn)的基地，有一面畢業(yè)墻，在默默地等著我們。
當(dāng)我們驚喜于飯前集體背古詩(shī)，珍惜每一粒米時(shí)，當(dāng)我們?cè)诹胰障萝娪?xùn)，眾志成城領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)合作的魔力時(shí)，當(dāng)我們開(kāi)始融入團(tuán)隊(duì)，與雛鷹拓展訓(xùn)練營(yíng)榮辱與共時(shí)，我們又怎么知道這面墻對(duì)我們的殷切期盼呢！
當(dāng)我們揮汗如雨艱苦奮斗，卻因?yàn)榭谔?hào)不一、執(zhí)行混亂未能沖出亞馬遜時(shí)，畢業(yè)墻一定靜靜地站在那里，為我們的失敗深深嘆息，為我們的成長(zhǎng)暗暗祈禱。當(dāng)我們積極吸取教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致、細(xì)心穩(wěn)重地穿過(guò)生死電網(wǎng)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的勝利鼓舞的不只是我們，還有畢業(yè)墻。
高空斷橋展現(xiàn)了我們個(gè)人的風(fēng)采，張揚(yáng)著團(tuán)隊(duì)的青春活力；共建家園教會(huì)我們?nèi)绾温男新氊?zé)幫助他人，有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)勝利；信任背摔讓我們遵守規(guī)則，相信團(tuán)隊(duì)，相信自己；坎坷人生路的相扶相持使我們相擁而泣，學(xué)會(huì)付出懂得感恩。我們?cè)谝徊讲教嵘约海瑘F(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力也在迅速增強(qiáng)，在路上有風(fēng)有雨，在路上有你有我，我們?cè)谇斑M(jìn)，團(tuán)隊(duì)在成熟，而畢業(yè)墻看到我們的腳步近了。
我們都是只有半個(gè)翅膀的天使，當(dāng)我們和另一半翅膀相互依傍相互努力爬山涉水經(jīng)風(fēng)沐雨來(lái)到畢業(yè)墻面前時(shí)，所有的人都沉默了�？粗陌唏g與滄桑，如同看著我們遠(yuǎn)大驕傲的夢(mèng)想。似乎我們這兩天所有的汗水、所有的腳步、所有的失敗、所有的成功，都只為了此刻站在它的面前，面對(duì)它4．2米挺拔的身軀，面對(duì)它咄咄逼人的氣勢(shì)，萬(wàn)眾一心氣壯山河地接受它的挑戰(zhàn)。
扣人心弦的音樂(lè)響起來(lái)了！當(dāng)所有人命懸一線蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人踩著兩層“人墻”登上它時(shí)，當(dāng)大家一個(gè)接一個(gè)踏著隊(duì)友的雙肩翻越它時(shí)，當(dāng)最后一個(gè)人拉著隊(duì)友的雙腳頑強(qiáng)地征服它時(shí)，所有的人都沸騰了！為什么我們的眼里滿(mǎn)含淚水？因?yàn)槲覀儗?duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)愛(ài)的'深沉！不要小看你的團(tuán)隊(duì)，更不要小看你對(duì)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)的每一份微薄之力。我們先前收獲的依賴(lài)、協(xié)作、統(tǒng)一、信任和感恩都深入骨髓，在挑戰(zhàn)面前發(fā)揮得淋漓盡致，我們的團(tuán)隊(duì)在畢業(yè)墻面前熠熠生輝，我們的學(xué)習(xí)在畢業(yè)墻面前得到了升華和總結(jié)。
當(dāng)我們集體站在畢業(yè)墻面前為勝利歡呼雀躍、為畢業(yè)合影留念時(shí)，畢業(yè)墻依舊沉默著。它為我們過(guò)去的輝煌沉默，為我們今日的成長(zhǎng)沉默，為我們明天的夢(mèng)想沉默。它見(jiàn)證了多少人的拼搏，見(jiàn)證了多少團(tuán)隊(duì)的超越，見(jiàn)證了多少個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。它為了成長(zhǎng)沉默著，為了夢(mèng)想沉默著，也將一直沉默下去。
當(dāng)我們回首往事時(shí)，又怎么能忘記畢業(yè)墻的沉默與堅(jiān)忍？當(dāng)一切喧囂歸于寂寞時(shí)，我們又怎么能忘記畢業(yè)墻的期待與信仰？相信團(tuán)隊(duì)，相信自己，相信夢(mèng)想，讓我們團(tuán)結(jié)奮斗努力超越，勇于面對(duì)、敢于攀越人生的每面畢業(yè)墻吧！
畢業(yè)的作文 篇3
在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書(shū)寫(xiě)光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子
。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識(shí)，那線條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫(xiě)著、畫(huà)著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。
告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的'思想：我們會(huì)躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話，我們會(huì)躲在書(shū)堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我。”
畢業(yè)的作文 篇4
回憶像一只筆沒(méi)有顏色，確有著清楚的字體；回憶像一首歌，忘了歌詞，卻能哼出傷感的旋律；回憶像一碗熱湯，思念是那么的滾燙！小學(xué)六年匆匆逝去，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心到來(lái)，六年后我們滿(mǎn)載回憶的離去。
有一次，我和我的弟弟談我畢業(yè)時(shí)那種莫名的傷感與不舍�？梢哉f(shuō)他毫無(wú)感觸，他斬釘截鐵地說(shuō)：“畢業(yè)有什么不好的，我就想畢業(yè)！”也許，等他也到了畢業(yè)段就會(huì)明白我說(shuō)的話了吧！
正所謂“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀冇瓉�(lái)了生命中的第一個(gè)離。心中真的有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。在校期間，我們就是老師們口中的壞學(xué)生，不聽(tīng)話！畢業(yè)后我們便成為了老師以及下一屆畢業(yè)生口中的.傳奇。
我仍依稀的記得在畢業(yè)前夕，那時(shí)坐在我后面的同學(xué)打了我一下，我剛要還手，他就突然和我說(shuō)：“再不打就說(shuō)不定打不到了！”“傷感”的氣氛如一場(chǎng)瘟疫，不知不覺(jué)的感染了全班同學(xué)。于是全班同學(xué)隨即陷入了“傷感”的漩渦。同學(xué)們都在課余時(shí)間互相傾訴著自己畢業(yè)后的寄語(yǔ)，隨后我們來(lái)到了學(xué)校那個(gè)充滿(mǎn)回憶的操場(chǎng)，畢業(yè)照也在最后一天出來(lái)了，我們望著畢業(yè)照哭了！放學(xué)后，女生聚在一起不斷地八卦，男生們聚在一起專(zhuān)心地打著最后的一場(chǎng)小學(xué)籃球賽……
曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開(kāi)心的大笑；曾經(jīng)，我們一起不顧旁人開(kāi)心的大笑；曾經(jīng)，我們一起為各自的故事流下眼淚；曾經(jīng)，我們踩著月光聊天到天亮；曾經(jīng)，我們站在星空下幻想著我們美好的未來(lái)；曾經(jīng)，我們?cè)S下誓言要做永遠(yuǎn)的好兄弟；曾經(jīng)……
風(fēng)輕云淡，虹霓流嵐，曾經(jīng)總自欺欺人的想：沒(méi)事，過(guò)去了，我們那段六年的記憶就會(huì)從記憶的長(zhǎng)河中枯竭，自己的心中不會(huì)再有那段令人傷感的記憶�？傉J(rèn)為回憶會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘！如今，我才明白當(dāng)時(shí)的我是錯(cuò)的。
人生的成長(zhǎng)就像一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，我自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。
畢業(yè)的作文 篇5
六年，這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得六年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話，“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話六年了，有感情了吧。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的.，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠(yuǎn)在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。
離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì)幫助你把憂傷忘掉。
學(xué)校一定會(huì)畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的生話中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧！
畢業(yè)的作文 篇6
曾經(jīng)讀過(guò)這本同名的小說(shuō)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很感傷，覺(jué)得這些無(wú)知瘋狂的少年自己要把自己置身于失戀的痛苦中，其實(shí)生活可以更美好的，想在想想，可能是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在自己的甜蜜愛(ài)情中沉醉吧。
今天，很可笑，甚至很諷刺，我也選擇用這樣一個(gè)題目，但是我在尋找和我一起失戀的朋友，我們能不能在一起，互相支持，度過(guò)失戀的痛苦，一起支持，走進(jìn)事業(yè)的頂峰。現(xiàn)在，我不想回憶我的愛(ài)情曾經(jīng)有多甜美，回想只會(huì)讓我流淚，我也不想想本來(lái)可以擁有的.那個(gè)溫馨的家，溫馨的房子，因?yàn)槲遗挛也荒苷駣^，讓曾經(jīng)向往的幸福阻礙我前進(jìn)的腳步。
我失戀了，是的，這是我的選擇，也許也是我們命中的注定。誰(shuí)會(huì)想到今天，就像我當(dāng)初那么天真的以為就會(huì)那樣平凡幸福溫暖的度過(guò)。如今我失去了，我什么都沒(méi)有了，我要記住今天，20xx年10月29日，這是我失去一起，最最悲痛的一天，也是我從新開(kāi)始，決定永遠(yuǎn)告別愛(ài)情的一天，我要把我今后所有的精力時(shí)間放在事業(yè)上，我要讓我的爸爸媽媽幸福。永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
我要找工作，哪怕再辛苦，我要租房子，哪怕再潮濕，我要奮斗，哪怕再孤單，我要發(fā)展，哪怕再艱難，我要發(fā)達(dá)，哪怕再諷刺，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，哪怕再天真。我所有相信的和堅(jiān)信的，就只有我自己，我所有放棄的，痛恨的，唯有愛(ài)情。
以后我會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)博客，我要每天警醒自己，明天是我的目標(biāo)，我要為了明天，走向明天。
畢業(yè)的作文 篇7
我今年已經(jīng)是畢業(yè)班了，就要即將離開(kāi)小學(xué)生活的時(shí)候，老師們還不高抬貴手，放我們一把。反而抓的更緊了。哎,每天作業(yè)一大堆一大堆的布置下來(lái)，數(shù)量都要超過(guò)珠穆朗瑪峰了，（好像夸張了點(diǎn)哦）經(jīng)常寫(xiě)的我是腰酸背痛腿抽筋啊。家里止痛藥買(mǎi)了一大堆哦~！可見(jiàn)我們老師是多么的`心狠手辣了吧！
這也就是身體上的折磨，更狠的還在后面呢！上課是只要同學(xué)們說(shuō)一句話，就算是一個(gè)無(wú)關(guān)的眼神，老師也不放過(guò)――拿起一根木棒，重重地敲在桌子上，那聲音比地震還可怕��！然后便又說(shuō)起她那天天掛在嘴邊的口頭禪：“你們都六年級(jí)的人了，連一年級(jí)基本的課堂紀(jì)律都不懂，這幾年的書(shū)都白念了！想當(dāng)年你們老師我，在畢業(yè)班的時(shí)候，那是……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)起了“滿(mǎn)堂嘆”。老師看到這種情景，頓時(shí)火冒三丈：“你們都多大的人了，一點(diǎn)都不懂得珍惜時(shí)間，那些珍惜時(shí)間的格言都白學(xué)了。今天中午放學(xué)以
后全班同學(xué)留下來(lái)，把浪費(fèi)掉得時(shí)間補(bǔ)回來(lái)！”同學(xué)們又無(wú)奈得發(fā)出一陣“滿(mǎn)堂驚”。
在學(xué)校這樣也就算了吧，還欺負(fù)我欺負(fù)到家了來(lái)了。害得我玩得時(shí)間少了四分之三。哼！整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我的人生自由就這樣被控制了。
小妹妹小弟弟都羨慕我們六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樵谛W(xué)，六年級(jí)是至高無(wú)上的班級(jí)了，可誰(shuí)知六年級(jí)的悲哀呀！
畢業(yè)的作文 篇8
時(shí)光荏苒，歲月如梭。又是一個(gè)畢業(yè)季，自進(jìn)入高中以來(lái)，我已經(jīng)目送了兩屆高三畢業(yè)生離別母校，踏上夢(mèng)想的旅程了。過(guò)不了幾天，高三的畢業(yè)生將會(huì)走到命運(yùn)的岔口，與千千萬(wàn)萬(wàn)高中畢業(yè)生一眼，面臨抉擇，縱使前方朦朧著霧氣，是你分不清方向，認(rèn)不清你我，可那又怎樣？縱使前方交織著夢(mèng)幻般奇境的虛影，或閃亮著金光，門(mén)庭若市，或鋪設(shè)幾戶(hù)低矮人家，這又能怎樣？
記�。航裉�，你是在賭命，你的對(duì)手卻只有自己！
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的.背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對(duì)手，而輕視對(duì)手，你始終會(huì)被淘汰！因?yàn)槟爿p視包括你自己的一切，不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時(shí)光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來(lái)還是靠自己去創(chuàng)造！但勿忘時(shí)光、那些時(shí)光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，直至成功為止。
現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
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