畢業(yè)隨筆_初中記敘文
相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的畢業(yè)隨筆_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梔子花的花香彌漫在房屋內，桌案上的暗影隨著夕陽的下沉一點點暗淡，暗淡……正如花季的我們一個個分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記
有些事，不原回憶，便永遠封存，但有些事即使以為會慢慢忘卻，也會在某個時刻忽然的想起。比如一個甜蜜的蛋筒，比如一個粉色的可愛發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會從一開始就喜愛無比，而是在這件物賦予了某一份你沒有的特質或給予了人的感情，才能擁有的獨特魅力。
秋千在風中輕輕的晃蕩，在夕陽的`映襯下一下拉長了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說的？有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會想起。
是懷戀呢嗎？
科技樓背后的幾輛自行車稀稀落落的停著，一副散伙的樣子，我坐在地上看著窗上映照的自己，不覺驚慌，是��！再也不是當初靈動的樣子呢！才進校的那會兒我們還是多么的頑皮��！會在這里一個人插一句的排舞，在這里一起開野餐，在這里和自己最好的朋友談心事，在這里……噢！該死的蚊子，干嘛咬我？
是嫉妒呢嗎？
食堂排隊的人還是一條長長的龍，等著不美味而且量不足的食糧，每個角落都是嘰嘰喳喳，聊著大家最為中意的話題�！靶∶�，你不吃就算了，只有這一點呢！我們自己都不夠吃呢！”食堂大媽對著所剩無幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎？
原來屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學，一種不滿油然而生，那是我們的地盤啊！什么時候被“敵軍”占領的？敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板，時光仿佛回到了過去，那時候的我們又怎么會想到有一天我們會如此感傷的離開這個被我們曾無數(shù)次詛咒的地方。
三年了，就真的這樣過去了，本來說好飄向同一個方向的蒲公英種子也終究沒有實現(xiàn)諾言。像誰說過的一樣，現(xiàn)實和夢想之間永遠存在差距。那些美好的笑臉永遠都是我生命中美好的片段，搖晃，搖晃，飛翔，飛翔……
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