畢業(yè)的那天_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的畢業(yè)的那天_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
記得一年前的那天，我像個(gè)小孩子，被夢(mèng)雅拉著，回家……
那天，我們畢業(yè)……
本來(lái)，我很堅(jiān)強(qiáng)。至少我認(rèn)為我一直很堅(jiān)強(qiáng)。在最后那幾天，我一直沒(méi)哭。我怕。我怕我一哭，氣氛就會(huì)感染她們，大家都會(huì)哭。好幾次，眼淚都差一點(diǎn)就出來(lái)了，但，我還是憋了回去。我很堅(jiān)強(qiáng)，我很堅(jiān)強(qiáng)……
考試那天，天空中一朵一朵的白云飄得很美。我們一個(gè)個(gè)，進(jìn)入了考場(chǎng)。
考試中……
在那個(gè)時(shí)間里，我的精力全部都在試卷上。那就是我小學(xué)的告別了，最后的告別考試了！一道一道的題。它們，或許就是我六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間在過(guò)去，我們的畢業(yè)在臨近……
當(dāng)最后一陣鈴聲響后，交卷。人群紛紛走向四面八方。我站在墻角下，久久地，不敢走。我害怕，害怕失去這一切。我低著頭，望著地板，手上提著的復(fù)習(xí)資料重重的，勒得手很疼�？墒遣恢罏槭裁�，我不想去在乎這些，盡管手上已全是勒痕……我不知所措�！敖�！走啊””嘻嘻”夢(mèng)雅過(guò)來(lái)拉走了我。
教師里，老師草草地為我們交代了放學(xué)后要注意安全之類的事�？吹贸鰜�(lái)，老師的眼眶有點(diǎn)開(kāi)始紅了。畢竟6年了，畢竟6年了。老師抬起頭望過(guò)我們每一個(gè)人。我不敢去看老師的`眼睛，只是低著頭，望著自己的裙擺。我害怕，害怕自己哭出來(lái)。畢竟我是一班之長(zhǎng)，我不能哭。
“好了，同學(xué)們。我們的六年在這一刻起，就結(jié)束了。希望大家在以后的道路上走得更好！”說(shuō)完這句話，老師無(wú)聲地走出了教師。但是她走的時(shí)候，嘴上依然是一絲苦澀的微笑。我看到了，心在頓時(shí)好酸，像被什么東西咬了一口，偷去了一塊。大概，是時(shí)光，是歲月吧！
可能是怕難以面對(duì)，大家在老師走后也都各自走了。教室里一下子只有了4、5個(gè)人。我就是其中的一個(gè)。
就在大家走后的那一瞬間，我的眼淚控制不住地涌了出來(lái)。最后一根心理防線被擊破了，我整個(gè)人都垮了，攤在桌子上，放聲大哭。在那一刻，心里的所有酸楚和難過(guò)都溢了出來(lái)，毫無(wú)保留地溢了出來(lái)……旁邊的幾個(gè)同學(xué)看了都震驚了，愣在那里不知道該怎么辦才好。
夢(mèng)雅本來(lái)在門外等我�？梢�(jiàn)我遲遲沒(méi)有出來(lái)，而教室里又有哭聲。她趕忙過(guò)來(lái)我這邊，拿著同學(xué)遞給她的紙巾，為我擦掉了臉上的淚。她的臉上，滿是驚奇。她沒(méi)想到，看起來(lái)如此堅(jiān)強(qiáng)的我，竟然還會(huì)這樣。
夢(mèng)雅扶起我，我全身的軟了，差一點(diǎn)跌倒。夢(mèng)雅說(shuō)了句“津，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)！”
我和夢(mèng)雅依偎著回家……
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