感受的作文（大全4篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天的天氣真好！我和爸爸、媽媽決定去環(huán)島路玩。不一會(huì)兒，我們就驅(qū)車(chē)來(lái)到椰風(fēng)寨，這兒人流如潮，人們?cè)谛蕾p著海邊的風(fēng)光：遠(yuǎn)處水天相接，大海和藍(lán)天融成一體，像一幅美麗的圖畫(huà)有的人在海里游泳，追逐著浪花……我們一邊走，一邊欣賞著這怡人的風(fēng)景。
一會(huì)兒，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的項(xiàng)目很多，過(guò)山車(chē)、海盜船……其中最刺激的就是蹦極。
這個(gè)游戲是在一個(gè)充滿(mǎn)了氣的墊子上進(jìn)行的`。首先，工作人員會(huì)在蹦極者兩腳之間和雙手之間系上牢固的安全帶，接著工作人員會(huì)拉住系在蹦極者身上的皮筋往上跳，隨著一次又一次的彈跳，借著橡皮筋和氣墊的彈力，他們會(huì)越跳越高，等跳到最高時(shí)，工作人員就會(huì)松開(kāi)手，蹦極者便在高空中來(lái)幾個(gè)后空翻，然后就會(huì)飛速降下�？粗粗�，我不禁心癢起來(lái)，雖然心里忐忑不安，七上八下，但還是鼓足勇氣，決定嘗試一下。
工作人員也把安全帶固定在我的腳、手上，同時(shí)使勁拽一拽，確保安全。然后他就一邊拽住皮筋一邊往上跳，我感覺(jué)自己離地面越來(lái)越高，心也開(kāi)始起伏不定。突然，我“唰”一下沖到了最頂端，血一下子涌到頭上。我想自己這時(shí)的臉肯定非常紅，我嚇得合上雙眼，又感覺(jué)自己在空中翻了一個(gè)跟頭，直朝下墜去，頓時(shí)我感到呼吸困難，覺(jué)得自己馬上就要窒息，我嚇得大聲呼叫，好像快要哭出來(lái)了。
活動(dòng)在我的叫喊聲中終于結(jié)束了，爸爸、媽媽都跑上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我的感受。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地了解到：一個(gè)人只有一條生命，我們要好好珍惜它，用我們的一生去回報(bào)父母，用我們的愛(ài)去回報(bào)社會(huì)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
感受的作文 篇2
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”，這是高爾基的一句名言。書(shū)，是我們的精神財(cái)富，是我們不可缺少的糧食。
讀書(shū)可以提高我們的知識(shí)面。知識(shí)淵博的人往往會(huì)比知識(shí)淺薄的人更獲好感。讀書(shū)少的人自然知識(shí)面就小，在很多情況下會(huì)鬧出烏龍和笑話(huà)，所以有人常常說(shuō)“沒(méi)文化，真可怕”，就意諷那些沒(méi)文化的`人。
讀書(shū)可以提升我們的道德修養(yǎng)。讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)禮俗，從書(shū)中了解在生活中所不知道的東西。讀書(shū)可以讓我們溫文爾雅，文質(zhì)彬彬，讓人覺(jué)得你有禮貌，有修養(yǎng)，有內(nèi)涵，有高尚的品德，相反經(jīng)，如果一個(gè)人不讀書(shū)，粗里粗氣，在他人心中印象就不會(huì)太好。
讀書(shū)可以讓我們有層次感。在書(shū)的世界里，靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，其實(shí)這時(shí)候的你已比他人高了一個(gè)層次。在書(shū)里，我們聆聽(tīng)圣人的忠言，感受哲人的洗滌，從中，我們能學(xué)到很多很多的東西，我們的層次感因此也會(huì)提高。
讀書(shū)可以讓我們榮辱不驚。在書(shū)中，我們拋開(kāi)了一切世俗之物。榮譽(yù)、失敗、恥辱都只不過(guò)是過(guò)眼云煙，瞬間消逝，做到榮辱不驚，看似容易實(shí)則不易，只有讀書(shū)才能給予我們幫助，給我們啟示。
讀書(shū)能夠讓我們有使命感。一本本勵(lì)志、熱血的書(shū)籍正激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。我們要有使命感。我們應(yīng)報(bào)效祖國(guó)。從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不停止、不懈怠、不停滯，讓自己一直保持全力以赴的狀態(tài)。
從書(shū)中，我們能學(xué)到很多很多的東西。夸張點(diǎn)說(shuō)：我一天看不見(jiàn)書(shū)就坐立不安，兩天看不見(jiàn)書(shū)就食不知味，三天看不見(jiàn)書(shū)就魂不守舍，由此可見(jiàn)，書(shū)的魅力有多大��！
我感受到了讀書(shū)的魅力！
感受的作文 篇3
大年初一到了，這是大家歡聚團(tuán)圓的日子。今日，我們?nèi)乙フ葺?/p>
“摘草莓去嘍！”正當(dāng)無(wú)聊之際，我突然大喊一聲，打破了寂靜。“好��！”大家應(yīng)聲到。說(shuō)著，我們乘著小車(chē)來(lái)到了草莓棚前。
我跟爸爸老媽進(jìn)了草莓棚，看見(jiàn)一顆顆草莓紅如寶石，亮晶晶的。我提著籃子，用手用力扯著一株草莓，主人看見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“不能拉！應(yīng)該往外彎，然后把它折下來(lái)�！蔽逸p輕往外彎，生怕又把莖拉斷，然后一折，一顆草莓被我摘了下來(lái)�？粗葺羌t艷艷的顏色，我忍不住把整顆草莓塞進(jìn)嘴里，這顆成熟的草莓味道甜津津的，軟軟的，象棉花糖。接著，我又馬不停蹄的摘了二十余顆碩大的草莓�，F(xiàn)在摘的是奶油草莓，接下來(lái)要摘紅艷草莓了。
主人將我們領(lǐng)到另外一個(gè)棚里，也就是紅艷草莓棚。我迫不及待的'沖進(jìn)去，一下子又摘了好幾顆草莓。我品嘗了一顆紅艷草莓，這顆草莓口感硬硬的，味道酸甜可口，象多汁的醬果。因?yàn)橛辛饲懊嬲葺慕?jīng)驗(yàn)，很快一籃草莓就摘滿(mǎn)了。
該回去了，回到家后，我一邊吃著草莓，一邊回味著摘草莓的感受。由于草莓是我最?lèi)?ài)吃的水果，所以過(guò)幾天我還會(huì)再去摘一回草莓。
感受的作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)勤勞、能干、善良的人，每一次我遇到傷心落淚的事，媽媽總是第一時(shí)間安慰我，替我排難解憂(yōu)。她每時(shí)每刻地告誡我：遇到困難時(shí)，不要放棄，要勇敢面對(duì)，就算是失敗，也不后悔！
記得有一次，我在家洗碗，小表妹非讓我陪她出去玩。她左晃右擺地?fù)u著我，我的碗一不小心滑了下來(lái)摔碎了！小表妹見(jiàn)此情景，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你完了，你把碗砸了，大姨媽回來(lái)有你受的！”
聽(tīng)了小表妹的話(huà)，我的'心跳得特別厲害，心想：這下完了，非挨揍不可！怎么辦？為了大事化小，小事化了，我從冰箱了拿出一根冰糕遞給小表妹。她接過(guò)冰糕，狡黠地說(shuō)：“你是不是收買(mǎi)我，不讓我告訴大姨媽你砸破碗的事實(shí)吧？放心，我不會(huì)說(shuō)的。不過(guò)，以后我想吃冰糕，你必須答應(yīng)我�！�
“小樣，你這是落井下石。好吧，我答應(yīng)你就是了，只要你遵守諾言！”媽媽回來(lái)了，我小心翼翼地忙活著，盡量遮掩，誰(shuí)知小表妹食言，屁顛屁顛地跑到媽媽面前，大大咧咧地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)斫惆淹朐伊耍o我一支冰糕堵我的嘴！”表妹說(shuō)完，我害怕地低下了頭，做好了挨罵批評(píng)的準(zhǔn)備。誰(shuí)料媽媽不但沒(méi)責(zé)備我，反而心平氣和地笑著對(duì)我說(shuō)：“碗砸了只要不是故意的，把事情說(shuō)明白，不要隱瞞真相，就是好孩子！”于是，我把事情的來(lái)龍去脈如實(shí)地向媽媽做了解釋。
媽媽高興地說(shuō)：“這就對(duì)了。你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，媽媽怎么會(huì)責(zé)怪你呢？即使做錯(cuò)事也不要緊，只要勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，就是好孩子！”小表妹看到媽媽沒(méi)訓(xùn)我，慚愧地低下了頭。
我從內(nèi)心感受到了媽媽的愛(ài)。
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