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感受的作文

感受的作文共6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的感受的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文共6篇

感受的作文 篇1

  上個(gè)星期五,我回到家看見媽媽忙這忙那得真累。忽然媽媽大叫一聲:“哎呀!沒(méi)醬油了”!媽媽馬上去超市買醬油了。

  這個(gè)時(shí)候我可以給媽媽一個(gè)驚喜,那就是為媽媽做飯,我來(lái)到廚房看見三個(gè)西紅柿,一把白菜。我想了想,這幾樣?xùn)|西能做出什么呢?啊!對(duì)了。就做涼拌西紅柿和炒白菜吧。我先把手洗干凈再把西紅柿洗干凈,拿起菜刀哎!好重啊。還是拿水果刀吧。我自言自語(yǔ)的'說(shuō)。

  我先把西紅柿切成一片一片,然后在上面灑點(diǎn)糖,在放到?jīng)鱿淅,涼拌西紅柿就要成功了。

  現(xiàn)在該炒白菜了。我先把白菜洗干凈,然后把火打開再把白菜放進(jìn)鍋里炒,炒了一會(huì),我再加點(diǎn)鹽,嘗了一下味道,味道怪怪的,那我就放點(diǎn)油好了,這下大功告成了。

  此時(shí)媽媽也回來(lái)了,我馬上把菜端到媽媽身邊,媽媽嘗了嘗說(shuō):“這涼攔西紅柿怎么那么咸。俊痹瓉(lái)我把鹽當(dāng)成糖了。媽媽又說(shuō):白菜還可以。聽了這句話,我好像覺(jué)得心里吃了蜜一樣。

感受的作文 篇2

  外婆家的后面,是一座連綿起伏的大山。

  春天,你一登上大山,你就有了一種到了綠色仙境的感覺(jué),綠的樹、綠的'草環(huán)繞在你的周圍。

  微風(fēng)一吹,小草、樹葉都在向你點(diǎn)頭問(wèn)好,夾在綠色中的鳥兒也會(huì)帶給你贊美的音符。

  如果你在向深處走去,你就會(huì)聞到野果的清香。

  直到現(xiàn)在,我還忘不了那一片片綠色裝點(diǎn)的“世界”。是啊,那里給我的回憶太美了!

  我喜歡家鄉(xiāng)綠綠的大山。

感受的作文 篇3

  生命在于運(yùn)動(dòng)。是的,生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我擁有健康的體魂;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我的生活變的五彩繽紛。我的運(yùn)動(dòng)來(lái)源于自行車。

  一開始,我每天都是跑步運(yùn)動(dòng),可我看到有人騎著自行車出門的時(shí)候,我便想到騎自行車的運(yùn)動(dòng)方法。

  我學(xué)騎我爺爺?shù)淖孕熊,我剛開始學(xué)的時(shí)候,妹妹扶著我,到后來(lái),妹妹說(shuō):“我松手,你自己騎著試試!蔽业拿妹靡凰墒,我的心就慌了。我就對(duì)自己說(shuō):“我一定可以的!鳖D時(shí),我充滿自信,鼓起勇氣,蹬了起來(lái),沒(méi)想到,我騎了一小段路,就摔了一跤,妹妹說(shuō):“我還是扶著你吧。”我說(shuō);“不用了,我一定可以學(xué)會(huì)的'。”

  我剛剛騎上自行車,心又慌了,這才剛一蹬就摔了一跤,我心里想:我不能放棄,如果放棄了,就等于半途而廢。我便充足勇氣,蹬了起來(lái),摔了第二跤,第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

  我心里比吃了蜜一樣甜,跑回家,給我的家人說(shuō)我會(huì)騎自行車之后,哥哥給我豎起大拇指,都對(duì)我刮目相看。!運(yùn)動(dòng),讓我們敞開懷抱盡情享受你帶來(lái)的陽(yáng)光,去體會(huì)運(yùn)動(dòng)生命川流不息的激情,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。

感受的作文 篇4

  第一次月考來(lái)到了,剛升入初一的我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前的心情似乎比期末考試還要緊張,畢竟這是第一次!前夜,我努力的復(fù)習(xí),看完了語(yǔ)文卷子又看數(shù)學(xué),英語(yǔ)書也翻了一遍又一遍,說(shuō)到英語(yǔ)單詞全記會(huì)了沒(méi)有,restaurant(飯館)死記硬背也不會(huì)背寫,姐姐來(lái)幫我解難,她教給我記單詞的秒方法,我一小會(huì)兒就會(huì)寫了。我想:學(xué)習(xí)的方法是很重要的。

  考語(yǔ)文時(shí),一道考題令我印象深刻:寫出“那座古橋,是我要拜訪的第一位老朋友”的修辭手法,我考慮一時(shí),寫下了答案:比喻。之后才知道正確答案是擬人,我有點(diǎn)兒不明白了,把老橋比作老朋友這也是有道理的,為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久,明白了其中的.原因。

  說(shuō)到考英語(yǔ),那可就輕松多了,前夜我好好的復(fù)習(xí),背會(huì)了所有的單詞及重點(diǎn)句子,第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒,又句俗話說(shuō)的好;功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。

  語(yǔ)文英語(yǔ)考試完了,就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了,考數(shù)學(xué)時(shí),我認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算每一道考題,考數(shù)學(xué)時(shí),生怕寫錯(cuò)了,答完試卷,我又檢查了一遍,居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興,又傷心。高興的是我的錯(cuò)誤可以改正,少丟幾分;傷心的是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。

  第一次月考完畢了,我的收獲很多,感觸也很多,我會(huì)在今后更加努力,爭(zhēng)取超越自己,贏自己一把!

感受的作文 篇5

  它悄悄的來(lái),沉睡了一大群動(dòng)物,冰凍了一方土地。它來(lái)得寂寞,沒(méi)有鮮花作陪;它來(lái)得蕭條,帶來(lái)的只有干枝枯芽;它來(lái)得清靜,沒(méi)有電閃雷鳴,更不會(huì)是雷雨交加。冬天溫柔、寂寞、冰冷的季節(jié)。

  昨夜下了一場(chǎng)雨,下得特別輕,特別慢,特別溫柔。盡管這樣,但寒冷的風(fēng)是遮不住的,肆無(wú)忌憚的吹打著臉夾,加上冰冷的雨水滴落在臉上,不免有些疼。可惡的卻不是這個(gè),而是我們學(xué)校鋪的方磚,它們有些松動(dòng)。而方磚下就有泥土和雨水的泥漿,一不小心踩上去就會(huì)“中招”。弄得滿身的灰色“花紋”,之后我們就把方磚該名為地雷,一到下雨就要注意了。

  雨后的天氣依然灰蒙蒙的,一整天的`天色幾乎沒(méi)有什么變化、依舊冷。天空也板著個(gè)面孔,而周圍的樹木卻象是被天空嚇到了,象一個(gè)個(gè)犯錯(cuò)的小孩,等著被罵。頂多在風(fēng)吹來(lái)時(shí)抖抖身子。

  冬天雖然寂寞,但是他并不孤單!

  樹葉已經(jīng)被秋風(fēng)卷走了!但在冬天,我們依然看得到滿樹枝的“黃葉”,小小的還飄著陣陣清香,味道香而不儂,恰到了好處。這就是臘梅!他很獨(dú)特:花是成蔟開放的,沒(méi)有葉的襯托,格外的顯著出它的高雅;然而花心色也有一種復(fù)古的感覺(jué),那樣深沉。在雨水的襯托下、晶瑩透亮,說(shuō)它是寶石吧,它卻比寶石更加自然!

  冬天、一個(gè)蕭條卻不失美麗的季節(jié)!

感受的作文 篇6

  快樂(lè)跟開心的暑假結(jié)束了,新的學(xué)期又來(lái)到了。我又回到熟悉的校園,準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)跟生活。今年,我終于步入了六年級(jí)的門檻,距離初中這個(gè)高的年級(jí)已經(jīng)很近了。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道管卡,學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)出現(xiàn)很困難,但是,沒(méi)有任何的難關(guān)是不會(huì)被攻克的,只要上課認(rèn)真地聽老師講,把課文讀透,就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說(shuō)現(xiàn)在升初中競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,各所的學(xué)校是擇優(yōu)錄取,要想上好的.初中一定要努力拼搏,所以,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不能放松懈的,粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有,在語(yǔ)文方面我的閱讀太少了,在六年級(jí)要廣泛閱讀課外書,這樣才能更加充實(shí)自己,提高寫作的水平。體育方面也要抓緊,這也是一個(gè)關(guān)鍵,因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然,在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)方面,我會(huì)更加用心,上課認(rèn)真地聽老師講,遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師,盡量把當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。

  就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開始,跑向下一個(gè)終點(diǎn)。

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