關(guān)于感受作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感受作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
今年4月26日早上，我們穿著潔白的服裝，手拿道具，站在四高中的大操場(chǎng)上。
聽(tīng)著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”。教學(xué)樓里的人，操場(chǎng)上的人，主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)是軍樂(lè)隊(duì)奏國(guó)歌，喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后，我們的表演才正式開(kāi)始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂(lè)，我們上場(chǎng)站好，隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開(kāi)始！”的口令后，我們有規(guī)律的變換著隊(duì)形，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)樓里的學(xué)生，操場(chǎng)周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著，我們的心也分外緊張，生怕有一處做錯(cuò)。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候，我們快速變成“風(fēng)車(chē)”隊(duì)形，風(fēng)車(chē)又快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，還有初升的太陽(yáng)。表演完后，我們搖晃著道具，太陽(yáng)也動(dòng)起來(lái)，慢慢的，太陽(yáng)升到操場(chǎng)中央，隨著如雷鳴般的吶喊聲，我們的表演結(jié)束了，熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來(lái)。
我們的表演成功了！那一刻，我感受到了集體的榮譽(yù)，是那么崇高而偉大。
感受作文 篇2
總有一天，我會(huì)成為讓父母驕傲的女兒，讓弟弟驕傲的姐姐�！}記
成長(zhǎng)，從前我一度以為這是一個(gè)滿載著悲傷與淚水的詞語(yǔ)。它給過(guò)我痛苦，給過(guò)我艱辛，給過(guò)我?guī)缀跛性屛颐悦５模没虿缓玫母淖儭?/p>
但現(xiàn)在，我真心的感謝它，感謝成長(zhǎng)。因?yàn)樗o了我真正長(zhǎng)久的幸福。
我還記得很久以前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，下雪的時(shí)候要沿著別人走過(guò)的路走才不會(huì)摔倒。我不信，我覺(jué)得只要有人扶著，就不會(huì)摔倒。那個(gè)人說(shuō)，對(duì)，但你永遠(yuǎn)不可能知道扶著你的人會(huì)在什么時(shí)候離開(kāi)。事實(shí)證明，她始終正確。就在一年后，扶著我的人離開(kāi)了。我像個(gè)破布娃娃一般不知所措，一個(gè)人留在原地，摔得好疼。
這時(shí)那個(gè)人又出現(xiàn)了，她告訴我，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪我一輩子，我要學(xué)會(huì)一個(gè)人走下去，而要一個(gè)人走下去，最好的方法，就是沿著別人的路走下去。
她說(shuō)：“你得學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，你需要成長(zhǎng)�！�
這個(gè)她，是我媽媽。
那時(shí)候的我真是恨透了成長(zhǎng)這個(gè)詞，總覺(jué)得是成長(zhǎng)給了我風(fēng)雨給了我刀槍?zhuān)傆X(jué)得是成長(zhǎng)一次次的`帶走我身邊的朋友。有時(shí)候我甚至?xí)�，如果我一直是我，大家也一直都是最初的大家，如果成長(zhǎng)不存在的話，是不是一切都可以更美好。
那么，到底是從什么時(shí)候開(kāi)始感謝成長(zhǎng)，甚至期待成長(zhǎng)的呢？
說(shuō)實(shí)話，我不知道，亦或是說(shuō)，我不確定。
或許是從第一次自己出遠(yuǎn)門(mén)開(kāi)始的吧，又或許是從第一次自己洗衣服開(kāi)始的吧，再不然，就是從第一次自己一個(gè)人在家開(kāi)始的吧。
但我很快就有了自己的答案。
就在我十四歲生日那天，我在吹蠟燭之前閉著眼睛默默的想，親愛(ài)的自己，要獨(dú)立，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，要快樂(lè)，要一直一直的幸福下去。
可就在睜開(kāi)眼睛的瞬間，我卻忽然發(fā)現(xiàn)我似乎早已經(jīng)擁有了這些東西。我似乎，早已經(jīng)不再是最初的我，而與想象中不同的是，成長(zhǎng)后的我，不但沒(méi)有讓自己不滿，沒(méi)有讓自己失望，反而更讓自己歡欣，更讓自己幸福。
我感謝成長(zhǎng)，這種心情其實(shí)早在第一次面臨成長(zhǎng)時(shí)就已在我心底萌芽。它早已存在，不曾發(fā)現(xiàn)，僅僅只是源于我的遲鈍和我當(dāng)時(shí)的不懂事。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái)，成長(zhǎng)竟然在不知不覺(jué)中給了我那么多的第一次，那么多的改變。而我，也在一次又一次的成長(zhǎng)中漸漸變成了我曾無(wú)限向往的那種女孩。
原來(lái)不是成長(zhǎng)給了我風(fēng)雨給了我刀槍?zhuān)皇窃诮涛胰绾卧陲L(fēng)雨和刀槍里勇敢且堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
成長(zhǎng)，竟然已經(jīng)給了我這么多。
我從成長(zhǎng)中感受到了幸福，也將在幸福中繼續(xù)成長(zhǎng)下去。
感受作文 篇3
感受幸福
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。幸福是清閑無(wú)事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)，幸福是書(shū)山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來(lái)的一頂草帽，幸福是母親傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最大的幸福就是能夠與母親長(zhǎng)相廝守。
人人都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)是偉大的�！钡拇_是這樣。對(duì)于我自己，如果有一段時(shí)間看不到母親，聽(tīng)不到母親的念叨，我反而會(huì)不習(xí)慣，不自在。
我的母親是個(gè)農(nóng)村婦女，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，所以她這一生最大的希望就是我能夠認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。在家時(shí)，母親總是不停對(duì)我說(shuō)：“只有讀書(shū)才可以改變你的命運(yùn)，讓你有一個(gè)美好的將來(lái)�！睂�(duì)于母親的話，我沒(méi)有覺(jué)得厭煩，因?yàn)槲抑�，母親教育我也是為我好，所以我覺(jué)得自己很幸福。
母親不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且對(duì)我的日常生活也很關(guān)心。每當(dāng)禮拜天回家時(shí)，總是關(guān)心我在學(xué)校吃的可好，與同學(xué)相處時(shí)否融洽？叫我在學(xué)校按時(shí)睡覺(jué)，注意自己的身體。
記得小時(shí)候，家里窮，什么都買(mǎi)不起。到冬天時(shí)，我沒(méi)有手套，媽媽便晚上坐在燈下親手為我縫，因?yàn)榘滋焯α��？吹侥赣H那樣辛苦，我很心疼，便暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了一定要努力學(xué)習(xí)，以此報(bào)答母親。
和母親在一起的每一天，我都覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福。
我相信，不僅我有這樣的感受，天下所有的人都會(huì)有同樣的感受吧！
感受作文 篇4
憂傷、快樂(lè)、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂(lè)帶給人的感受。天真、浪漫、無(wú)憂無(wú)慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多，當(dāng)父母為你夾菜，對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖，那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補(bǔ)課，那是友情的感受。當(dāng)愛(ài)人為你在雨中撐一把傘,那是愛(ài)情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０�！幸福�?lái)的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對(duì)生命的追求、幻想；源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來(lái)的壓力、家長(zhǎng)帶來(lái)的逼迫、歷史代來(lái)的嚴(yán)厲，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過(guò)、惆悵，甚至是失落，但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一切都來(lái)自你對(duì)幸福以及感受幸�！腋Ｊ悄愕臋�(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的不堪重負(fù)，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒(méi)有了幸福，當(dāng)我終于又感到了幸�！�?yàn)樾腋５闹敢�，在使我�?duì)生命又充滿了希翼，渴望。因?yàn)樾腋５陌殡S，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個(gè)角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下，品味一下，即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過(guò)，從你指尖里留過(guò)的幸福，也許這些看其來(lái)微不足道的幸福，會(huì)給你帶來(lái)意味無(wú)窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
感受作文 篇5
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。 我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：”你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？“幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示”特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！
“現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！ 我的媽媽是典型的”慈母“。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到”學(xué)習(xí)一切可好？“的字眼，在電話里聽(tīng)到”記著要多穿點(diǎn)衣服“那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣，我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
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