一句話，改變了我作文

　　記得那是在小學(xué)四年級(jí)，也是我最淘氣，任性的階段，面對(duì)眼前如山的作業(yè)，心里卻還是想著如何去和老師作對(duì)，上課和老師作對(duì)已成家常便飯，墻角對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不再那么陌生。

　　那是我到初一以來(lái)最光彩的時(shí)間，可是我卻已就墮落下去，一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那樣淡薄。學(xué)習(xí)也會(huì)令我很厭煩，當(dāng)時(shí)的不懂事，讓許多老師對(duì)我反感至極，而我當(dāng)時(shí)最大的快樂(lè)也是讓課堂無(wú)法繼續(xù)下去。考試成績(jī)就更不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)的學(xué)校生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是地獄，望著同學(xué)們每天開(kāi)心地笑著，我卻有一種很不解的感覺(jué)，認(rèn)為他們多虛偽。一年過(guò)去了，我升入五年級(jí)，情況和以前一樣，以搗亂課堂為榮。

　　直到我遇到她。

　　隨著時(shí)光的推移，我漸漸升入六年級(jí)，一開(kāi)學(xué)，我就遲到了。本以為等待我的是老師的破口大罵，可是情況卻恰恰相反。講臺(tái)站的是一個(gè)我素不相識(shí)的老師，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，溫和地說(shuō)：“這位同學(xué)，請(qǐng)做到座位上。”當(dāng)我還在詫異為什么老師會(huì)換時(shí)，新老師的話卻讓我有一種莫名其妙的溫暖，可這種感覺(jué)卻隨即被我的念頭打消了“裝什么裝，假惺惺的。”

　　我的搗亂課堂的行為還在繼續(xù)，可是對(duì)于以前來(lái)說(shuō)已經(jīng)改變很多了。老師經(jīng)過(guò)幾周的認(rèn)識(shí)，也了解我的行為。有一次放學(xué)，他叫我留下來(lái)，溫和的告訴我：”xx同學(xué)，老師都不希望自己的學(xué)生會(huì)變壞，我們的職業(yè)是教育孩子，給孩子們傳播知識(shí)，當(dāng)我們看到那些賣垃圾，撿破爛的認(rèn)時(shí)，心中難免會(huì)有一種辛酸，老師也不希望自己教的孩子會(huì)是那樣的。你懂嗎?“當(dāng)老師講完這些話時(shí)，我已流下眼淚，在此以后，我便在努力學(xué)習(xí)，上課也不搗亂，老師看著我的改變，欣慰的笑了。

　　這一句話，并不普通，他是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變了我的一生，而改變我的恩師，我將會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)明一切，讓她知道，她的話并沒(méi)有白說(shuō)，讓他知道我努力的結(jié)果。

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