保護(hù)環(huán)境作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我的孩子們：
你們好！
我是你們的母親——地球，你們知道嗎？我曾因?yàn)槊记迥啃�，身體健康而被譽(yù)為“最美星球”，但是，就在前不久，“宇宙星球協(xié)會(huì)”突然取消了我的稱(chēng)號(hào)，這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槲一剂嗽S多“疑難雜癥”，早已命不久矣，得知這個(gè)消息后，我輾轉(zhuǎn)難眠，拜訪了很多“名醫(yī)”，終于換來(lái)了一線生機(jī)——得知了病因。
疑難雜癥之白血病。江河是我的血脈，那水自然是我的血液�？山陙�(lái)，人們把大量的'生活污水、工業(yè)廢水等排入江河，使江河里的水受到污染，也使我患上了白血病。
疑難雜癥之皮膚病。由于水受到了污染，在太陽(yáng)的照射下，產(chǎn)生二氧化硫，形成酸雨，酸雨被稱(chēng)為“空中殺手”，會(huì)腐蝕植物，也會(huì)妨礙植物生長(zhǎng)，再加上人們的濫砍亂伐，導(dǎo)致植被減少，水土流失，使我變得體無(wú)完膚。
疑難雜癥之肺癌。熱帶雨林是我的肺，現(xiàn)在熱帶雨林急劇減少，我的整個(gè)空間的水循環(huán)減弱，導(dǎo)致我的肺功能不斷下降。
疑難雜癥之……。
孩子們，救救我吧！不要讓我受各種病痛的折磨了，還我一個(gè)眉清目秀的容顏，還我一個(gè)健康的體魄，孩子們，我是你們的家園，為了你們自己，為了你們的子孫后代，救救我吧！
我曾經(jīng)是多么美麗，藍(lán)天白云，青山綠水，小鳥(niǎo)枝頭嬉戲，魚(yú)兒水中游樂(lè)，一年四季分明，而現(xiàn)在卻不忍一睹，天空廢氣蓋天，枝頭小鳥(niǎo)憂(yōu)傷悲鳴，河流小魚(yú)不見(jiàn)蹤影，水不再清，山不再綠。孩子們，為了你們自己的家園，救救我吧！
望：身體健康，早日清醒！
已經(jīng)遍體鱗傷的母親：地球
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
“嗚—嗚—嗚”，是誰(shuí)在哭泣啊?原來(lái)是我的一個(gè)小伙伴在傷心地流著眼淚。我是一朵瀕臨死亡的荷花，本來(lái)我是芬芳美麗的，誰(shuí)曾想如今卻成了這個(gè)樣子。可想而知，我的小伙伴一定也和我有著同樣的命運(yùn)。我循著聲音前進(jìn)，來(lái)到了小伙伴面前，和她聊天。聊著聊著，我們不禁想起了以前的家園。
那時(shí)候我們的.家園可美麗了!那里的水清澈見(jiàn)底，可以看到池底的小魚(yú)在追逐著天上的白云。陽(yáng)光照射下來(lái)，家園顯得波光粼粼的。我和家人們、小伙伴們一起，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天自由自在的，開(kāi)心極了。家園的旁邊一片萬(wàn)紫千紅，綠草如茵，我的親戚們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。蜜蜂朋友、蝴蝶朋友成群結(jié)隊(duì)地在她們中間翩翩起舞。游客們有的撒下飼料，給池底的小魚(yú)吃;有的在拍照，做個(gè)紀(jì)念;還有的在欣賞這些美麗的風(fēng)景。
可是，不知過(guò)了多久，突然有一天，我的家園徹底變了個(gè)樣，已經(jīng)不再像以前。
池水變得又臟又臭，臭氣都熏翻了天，水越來(lái)越黑，越來(lái)越臟，池塘到處都是五顏六色的垃圾。池邊一片荒蕪，死氣沉沉，路過(guò)的人都捂著鼻子。小伙伴們奄奄一息，被垃圾給包圍著，甚至被熏死了。我傷心欲絕，留下了痛苦的眼淚。
我聲嘶力竭地呼喚：“人們啊，你們不要再破壞大自然了，你們破壞大自然就等于破壞自己的家園，最終傷害的是你們自己呀!立即行動(dòng)起來(lái)吧!去保護(hù)環(huán)境，去保護(hù)大自然吧!”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在中國(guó)，垃圾分類(lèi)的情況有些糟糕，我想探訪一下，于是上周日，我們彩虹小隊(duì)在聯(lián)華超市進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的小調(diào)查，希望從人們那里了解到對(duì)垃圾分類(lèi)的態(tài)度。
我們?cè)诔欣锼阉髂繕?biāo)，逢人就問(wèn)，不管他是否愿意參與，我們都向他們露出最美的笑容，保持最熱忱的態(tài)度，做好“小調(diào)查員”的工作。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人們大多數(shù)都知道關(guān)于垃圾分類(lèi)的基本知識(shí)，各個(gè)小區(qū)也有分類(lèi)設(shè)施。其中有29.2%的人知道該怎么做卻沒(méi)有實(shí)行，說(shuō)明他們不太重視這個(gè)問(wèn)題;有4.8%的居民隨意投放廢舊電池，或許他們并沒(méi)有意識(shí)到這樣做將會(huì)帶來(lái)的危害;4.8%則認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行分類(lèi)，那他們是連分類(lèi)的`基本知識(shí)都不了解;而71.4%的人群覺(jué)得日常生活中的垃圾未能準(zhǔn)確分類(lèi)的原因是缺乏這方面的知識(shí)。因此，我覺(jué)得應(yīng)該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，可以舉辦一些這方面的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家都積極參與，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。
垃圾分類(lèi)，從我做起。我要在做好自家分類(lèi)工作的同時(shí)，多宣傳，多倡議，讓大家一起行動(dòng)起來(lái)!
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