我們的班會課作文

　　導(dǎo)語：記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)周五都有班會，但真正的班會卻屈指可數(shù)。下面是小編整理的一些班會的優(yōu)秀作文，歡迎查閱。

　　篇一：班會課作文

　　班會課上，由于我們的表現(xiàn)極“佳”，老班在會上狠狠地批評了我們。片段回放：

　　“你們還好意思嗎?都初三了，居然還要老師管。你們自己看看，啊!你們扣了多少分，這個(gè)月的文明班還要不要了……”全班同學(xué)深知沉默是金的道理，連‘嘰’一聲都不敢。

　　我無聊的趴在桌子上，老班在講臺上唾沫橫飛，我以同情的目光注視著坐在第一排的燕子和穎子接受園丁的“澆灌”。

　　輕輕的嘆了一口氣，便和同桌阮阮說起了悄悄話。

　　“阮，老班什么時(shí)候才罵完?我還要做作業(yè)呢!”“不知道，大概還要罵上整節(jié)課吧。今天的作業(yè)很多哦!對了，你買了新的《創(chuàng)新作文》了嗎?記得借我。”“沒啊，哪有時(shí)間。搶你前桌的，他訂了。”我壞心的把杰推入火坑。

　　“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光輝照大地……”，不用懷疑了，這么變態(tài)的鈴聲只有老班才配擁有。老班掃視了一眼，似乎很滿意我們的反應(yīng)。才走到門外去聽電話。不一會，就消失在我們的視線范圍之內(nèi)。大概被上級領(lǐng)導(dǎo)召見吧。

　　“耶!解放了!”全班一陣歡呼。

　　突然，門被推開。教室驟然無聲。定睛一看，原來使化學(xué)老師挺著個(gè)大肚子走了進(jìn)來。

　　大家開始起哄，無數(shù)問題向老師襲去：

　　“老師，照B超沒?男的還是女的?”“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了，男女都不用你來操心。”

　　“老師，名字想好了嗎?”“沒呀。你要幫忙嗎?”

　　一時(shí)間，全班沸騰。

　　龍王說;“老師，一定要有個(gè)‘龍’字，這樣才威風(fēng)。”敢情你是在王婆賣瓜――自賣自夸啊。

　　某位仁兄說;“老師，生女的，叫郭芙蓉。這個(gè)名字可是大大滴有名哦!”要不要生對龍風(fēng)胎，男的'叫呂輕侯或者是白展堂。典型的電視迷。

　　“停，停，停。好了，老師的事不用你們操心。”老師很是艱難的讓大家靜下來，然后舉起手中的練習(xí)冊，說道：“你們?nèi)ベI這本練習(xí)冊，復(fù)習(xí)的時(shí)候要用。”

　　某位好奇寶寶提問：“要買正版的還是翻版的?”

　　“正版的就沒必要了，太貴了。我看翻版的也挺好的。”老師回答道。

　　包子大聲喊道：“堅(jiān)決支持正版!”

　　祥子也不甘示弱：“買正版，拿出手比較有FACE!”

　　“你錢多啊!正版多貴。錢多就給我，當(dāng)是支持貧困戶。”蘆薈回?fù)簟?/p>

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　　全班吵成一團(tuán)，亂哄哄的，簡直就是菜市場。

　　老師無奈的看著她可愛又可恨的學(xué)生，丟下一句“要買正版還是翻版隨便你們，記得到課代表那里登記。”便走了出去。

　　阮說：“看吧，老師都被我們氣走了。”

　　“才不是呢。她是趕著回家做飯給她親親老公吃。”包子反駁。

　　“明明就是被氣走的。”

　　“你哪只眼睛看到的?”

　　“兩只都看到了。”

　　“那我勸你最好去看醫(yī)生，兩只眼睛都出毛病了!”

　　“你你你你……”

　　阮‘你’了半天也沒在吐出一個(gè)字來。

　　我真的好想說一句“幼稚”�？上в羞@賊心沒這賊膽，只好閉上嘴，看兩個(gè)智商只到幼兒園水平的小孩子吵架。

　　“鈴鈴鈴……”放學(xué)了，沒有一絲猶豫，大家都背上書包，說聲“BEY――BEY”便閃人了。背后有老虎追你啊?

　　篇二：班會課作文

　　桌子椅子它們有的開心，有的傷心，怎么回事呢?來一起參加這個(gè)特別的班會吧。

　　班會嘉賓桌子一自豪地說："我的'主人對我可好了，不僅沒有在我臉上亂涂亂畫，天天還把我整理的很干凈呢!"椅子一也說"對對對，我們是同一個(gè)主人，他真的很好。"聽了桌椅一號的話，只聽見一聲嘆息傳來"唉，我們慘了，整天都生活在水深火熱之中啊。"哦，原來是桌子二號在說話，它地臉上臟兮兮的，甚至還有疤痕，看起來有點(diǎn)可怖

　　"我的主人可壞了，拿筆在我臉上動(dòng)圖圖西畫畫，還拿小刀刻，我都要被折磨死了呀!"椅子二號也哭了："主人地屁股從來不安分，扭來扭去，我的腰腿恐怖要報(bào)廢了。"

　　同學(xué)們，你們覺得誰的主人好呢?

　　篇三：班會課作文

　　上課了，第一節(jié)是班會課。我和同學(xué)們都非常高興。因?yàn)檫@是我們大家第一次上有主題的班會，而且還有來聽課的老師，所以大家都非常高興。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是系紅領(lǐng)巾，首先老師讓同學(xué)們把紅領(lǐng)巾從脖子上摘下來，再把紅領(lǐng)巾放在桌子上，這樣準(zhǔn)備工作就做完了。主持人陳珞珈同學(xué)說："系紅領(lǐng)巾的`時(shí)候到了，同學(xué)們想一想怎樣才能不用自己的手把紅領(lǐng)巾系上去。"就在這時(shí)，聰明的張路宜說道："這還不簡單，林孟琪你幫我系吧!"原來可以不用自己的手讓別人幫我系上!

　　系完紅領(lǐng)巾，下面的游戲更有趣了。這個(gè)游戲規(guī)則是：先從組里選出一個(gè)組長，讓組長選一塊地磚，所有組員圍成一個(gè)圈，然后所有人單腳站立，另一腳不能出地磚的范圍。比賽開始了，同學(xué)們都努力的站著，想為組爭光，唯獨(dú)只有我在那想辦法。"我有辦法了，咱們來玩編花籃吧!"我高興的說。比賽結(jié)束了，主持人告訴我們最終的勝利組-----我們組。

　　今天真快樂，我們大家知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能打敗敵人。

　　篇四：班會課作文

　　記得小學(xué)時(shí)，每個(gè)周五都有班會，但真正的班會卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會課”，卻屢不見效，于是每到班會課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法，每次都能校長一到就開會，校長一走就講課。但有一次卻……

　　又是星期五下午班會課，不用說也知道又要被語文老師占用了，她一進(jìn)教室就很順手地在門玻璃上貼了張報(bào)紙(這是我們發(fā)明的.，本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線，現(xiàn)在卻被老師們利用了，專防校長的突襲檢查)，然后便放心大膽地開始講課了。于是下面又是一片長吁短嘆。

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