有關班會的小學作文精選

　　篇一：一節(jié)特殊的班會

　　最近天氣冷了，我們班氣氛反而很熱鬧，老師希望我們能靜下心來好好學習。

　　今天就給我們開了一個嚴肅的班會。老師說，人生是一條長長的，寬寬的路，但不是筆直的，老師和家長就是馬路兩邊的界限。

　　在界限內(nèi)，可以自由、快樂，哪怕是彎著走、倒著走都可以。一旦越過界線，那就是懸崖，很危險。我聽的似懂非懂，但是看到馬老師焦急的樣子，我今天格外安靜。

　　篇二：五年級班會課

　　昨天廣播里傳來體育老師說：“請同學在外面排隊了，我們準備下去做操。”我匆匆忙忙看了下課表，第一節(jié)課是班會課。這節(jié)班會課會干什么呢?準備古詩朗誦?聽學校廣播?還是自行安排?到了操場，我跟往常一樣，認真的做操。準備上樓了，只見宋老師在王赫辰耳邊嘀咕了幾句。果然，走的時候王赫辰跟我講跟他走，說明今天的班會課會很特別。王赫辰把我領到了二樓的多功能廳。石校長帶著一副眼鏡坐在正中央，屏幕上顯示著“五年級年級大會”。

　　等五年級所有班的同學到齊，石校長說：“今天有我來給你們上班會課。”這是我從一到五年級從未上過的課，再說是校長親自上課，所以我必須聽得要認真。石校長著重講了7個要養(yǎng)成的習慣，它們分別是：規(guī)劃時間、制定計劃、收拾整理、系統(tǒng)閱讀、承擔家務、收集錯題和關心他人。這七個習慣中，我沒有做到位的有規(guī)劃時間和收拾整理。這個學期的規(guī)劃時間比上一個學期好。上一個學期都是9點睡覺。這一個學期8點45分睡覺對我來說已經(jīng)不是困難的事。但是我還要更加努力，因為睡覺時間不穩(wěn)定。收拾整理現(xiàn)在是我的一個頭等問題了，我經(jīng)常把桌子上的書本弄的東倒西歪，媽媽幫我整理好的桌子往往馬上就亂。我以后應該不把桌子上的書本弄得東倒西歪，我應該每天都要整理書桌。石校長給我們的7個習慣讓我感觸很深，我希望我能做到。

　　篇三：難忘的主題班會

　　星期五的上午，我們班向外校領導展示了我們的主題班會。我作為班級的一員當然也參與其中，我是其中一個小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

　　一早，班主任邊老師用了一節(jié)課的時間對班會的內(nèi)容進行了最后的講解和安排，為我們第二節(jié)課去聽課教室進行展會作了充分的準備。班會開始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺，開始串聯(lián)整臺班會。我們班會的主題是“做一個又責任的人”，因此所有的節(jié)目都是圍繞責任這個主題開展的，與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本?故事中，語文老師因少收了一本作業(yè)本，批評了語文課代表小芳，張東因為沒有帶作業(yè)本也沒有和小芳說，他知道老師批評小芳后，主動找老師承認是自己沒有交本子，不能責怪課代表。老師聽了之后，表揚張東是負責任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學分別飾演語文老師、張東和旁白。整個小品表演的非常順利，當然這都離不開大家的努力準備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。整臺班會都非常成功，大家的表現(xiàn)都非常好。

　　通過這次主題班會，我們更加認識到每個人都要對自己做的事情負責任，我們在學習生活中都要做一個負責任的人。

　　篇四：班會感想

　　在上班會課之前，我們認真地排練準備。

　　在班會上，我們認真聽講，積極舉手發(fā)言，坐姿端正。我們學習了“尊重”這個詞，“尊”代表尊敬， “重”代表重視。主持人是郭彥晴和翁嘉啟，他們請大家舉手發(fā)言，討論了應該尊重什么人，應該怎么尊重別人等等。

　　這節(jié)班會課上我還學到了不少知識呢!

　　篇五：主題班會

　　今天周四，我們開了主題班會。我們班會的主題是“以禮待人，尊重為先”。班會的主持人是郭彥晴和翁嘉啟，我們主要圍繞著尊重人講的。我回答了一個問題，問題是“尊重哪些人?”，我選的是尊重老師。然后“小老師”讓小組討論，我和王嫣然、潘家澍、單君儀一組，來討論怎么樣尊重人，我們討論的不算太激烈。通過這次班會我們學會了要重視別人，不能小看別人。要尊重老師、同學和長輩，還有更重要的是尊重自己。最后，我們一起唱了小紅星兒童團團歌，結(jié)束了班會。

　　我很喜歡這個班會主題，謝謝湯老師安排這次班會。

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