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2015高考50天沖刺班會(huì)教案范文
活動(dòng)主題：
高考50天復(fù)習(xí)沖刺
設(shè)計(jì)背景：
高三下學(xué)期，距離高考還有50天了，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力日益加大，壓力不僅來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、父母，更重要的是來(lái)自學(xué)生自己。進(jìn)入高三來(lái)，很多學(xué)生感覺(jué)自己很努力，很忙亂，但是學(xué)習(xí)效果不理想，考試之后很焦慮，又無(wú)所適從不知如何調(diào)整狀態(tài)，陷入惡性循環(huán)。通過(guò)這次主題班會(huì)，給同學(xué)以啟發(fā)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的有效性。
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心，為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，使學(xué)生明確迎高考二輪復(fù)習(xí)沖刺的學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì)學(xué)生如何在50天內(nèi)戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法，順利完成高考。
活動(dòng)準(zhǔn)備(教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等)
1. 認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高三以來(lái)班級(jí)學(xué)生成績(jī)，從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。
2、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級(jí)成績(jī)，列表對(duì)比總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求
班會(huì)過(guò)程：
(一)介紹歷屆我所擔(dān)任班級(jí)的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的姓名、平時(shí)成績(jī)、高考成績(jī)、錄取大學(xué)。他們能在高考中發(fā)揮出水平贏(yíng)得了同學(xué)們由衷的掌聲，這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力，使班會(huì)在一片贊嘆聲中開(kāi)始了。目前，你們也即將進(jìn)入二輪高考復(fù)習(xí)階段，如何能在僅有的80天時(shí)間里提高復(fù)習(xí)效率呢，我們認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是你們的最佳選擇。
什么是二輪復(fù)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法來(lái)自于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適合自己特點(diǎn)的才是最好的。只要自己受用，能用它解決問(wèn)題，習(xí)有所得，就是好方法。方法是教給的嗎?方法不應(yīng)當(dāng)是由老師灌輸給學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是結(jié)合具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生的個(gè)體特征，通過(guò)實(shí)踐，在不斷的摸索中總結(jié)而來(lái)。它應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)中來(lái)，而最終又回到學(xué)習(xí)中去。
(二)展示高三來(lái)歷次考試成績(jī)。通過(guò)分析可知道，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)都有其特有原因。因此希望大家找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，在二輪復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，有的放矢，高質(zhì)量的復(fù)習(xí)效率來(lái)進(jìn)行。
(三)分別請(qǐng)本班級(jí)的10名、30名、50名左右的同學(xué)來(lái)談他們各自的考試得失。
(四)請(qǐng)各科的優(yōu)勝者介紹自己的學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
數(shù)學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
英語(yǔ)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
物理學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
生物學(xué)科的復(fù)習(xí)方法
(五)退步學(xué)生的表決心
(六)全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)” 填表公示活動(dòng)
班會(huì)總結(jié)：
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都必須注重雙基，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高騖遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)必須勤于思考，肯于動(dòng)腦。二輪復(fù)習(xí)期間，要特別注意培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂，一知半解。這就要求我們對(duì)解題中的每一個(gè)步驟能說(shuō)出正確的理由，每一個(gè)步驟都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)�？偨Y(jié)很重要，俗話(huà)說(shuō)：溫故而知新。經(jīng)�？偨Y(jié)還可以幫助你進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，形成一個(gè)較完整的知識(shí)框架。學(xué)習(xí)必須持之以恒。學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是不會(huì)成功的。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求。隨著信息量激增，知識(shí)面的迅速擴(kuò)展，學(xué)習(xí)方法比單純的知識(shí)顯得更為重要。學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)知識(shí)�？茖W(xué)的方法是點(diǎn)金術(shù)，是通向成功的橋梁。學(xué)習(xí)的方法很多，小竅門(mén)也不少，這要因人而異、因?qū)W科而異。不能千篇一律、千人一方，應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，摸索一套適合自己特點(diǎn)的有效方法。
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