有關偉大的爸爸作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的偉大的爸爸作文4篇，歡迎大家分享。

偉大的爸爸作文 篇1

　　每一個人都有爸爸，當他打你的時候，你覺得他很可怕；當他微笑對你時，你覺得他很親切；當他身體不舒服還在照顧你時，你會不自覺的幫助他。

　　我就有一個這樣的爸爸。他已經(jīng)扭到腰好幾天了，可是每天還是堅持陪我去游泳，生怕哪一天，我忘記了怎么游泳。今天，不知怎么的，他的腰好像越來越嚴重了，可是不去游泳又不行。無奈，他只能騎著摩托車帶我去了。要是在平常，走路就可以到那邊了，畢竟，國建的那個游泳池離我們家非常的`近。坐上摩托車，他第一次把身子挺得那么直，我想他是為了減輕疼痛吧。

　　到了游泳池，他緩緩地，輕輕的，一步一步的走到了旁邊的座位上坐下看我游泳。我也真是沒有想到，他居然連坐下也那么的艱難，看著，就像幫他一把。每次，我只要游完一個來回，他就會給我掌聲鼓勵。每次，只要我需要東西，他就忍著疼，把我需要的東西遞給我：只要他一轉(zhuǎn)身，腰就疼得厲害，沒辦法，他只能慢慢地把東西拿給我。看著他那樣，我就想上去自己拿過來，可是我只要一上去，就冷死了�？吹轿矣蔚媚敲春茫�回到家，爸爸又忍著疼，幫我煮了泡面當點心。

　　我的爸爸是多么的偉大啊，我多么希望他能快點好起來。

偉大的爸爸作文 篇2

　　每一個人都有父親，那么我的父親是什么樣的呢？我夸他是偉大的。

　　我的父親是一位工程師，是畫圖的，父親每天早出晚回，七點出了門有時候甚至還不回家。我的.父親熬夜熬得都有了黑眼圈了，那都是為了誰呀？都是為了我和媽媽。

　　父親雖然很忙，但是還時時不忘關心我的學習，今年期中考試，我考差了，于是父親就整天抓我學習這個學習那個，總是不辭勞苦。

　　父親雖然上班很累，但同樣關心我的生活，有一次，我發(fā)了高燒，早晨起床40度，父親就不顧自己吃早餐沒有，穿好衣服就冒著大雨背我去外面坐車，直到等我吊好了針后，父親才出去買了早餐給我吃。回到家里，父母親都叮囑我吃藥好好休息，直到等我好了后，父親才安心地睡覺了。

　　父親是很愛我的，每次犯錯的時候，父親總是會嚴厲地批評我，直到我不犯了為止。

　　父親啊父親您用您的愛溫暖著我，照耀著我，讓我這棵小幼苗快樂地成長，父親我長大以后會永生地報答您的，父親我愛您！

偉大的爸爸作文 篇3

　　我爸爸是一個平凡的人，和普通人一樣，為了兒女，為了家，他默默地奉獻著一切。

　　別看我爸爸是個大忙人，可對我的學習要求可嚴格了。每星期都有叫我做“一日一題”、“一日一句”，還要找些小報上的測驗題叫我做，我不懂的爸爸總是抽時間講給我聽。有一次，我的數(shù)學作業(yè)做錯了兩道題，爸爸發(fā)現(xiàn)后，坐下來詳細地講解給聽，時間一分一秒地過去了，不知不覺，時針已經(jīng)指到十點了。這時我真悔恨，自己做題不認真，使爸爸這么晚了還不能休息。

　　爸爸不僅關心我的學習，而且關心我的健康。有一次，已經(jīng)是晚上十一點鐘了，我突然發(fā)高燒，感到全身發(fā)抖，關心立刻把我送到灣仔醫(yī)院。醫(yī)生馬上為我注射消炎藥水，不會兒，我感到舒服多了。看著爸爸緊張的樣子，我的'眼淚忍不住流了出來。

　　我能有這樣的一位好爸爸，感到十分驕傲和自豪，爸爸真?zhèn)ゴ�，我真幸福�?/p>

偉大的爸爸作文 篇4

　　我的爸爸多么偉大，他既敬業(yè)又關心我的學習，他是我們的好榜樣！

　　我的爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條濃黑而平直的眉毛，顯得堅毅而挺拔。眼睛和眉毛配在一起，使爸爸十分和藹可親。

　　我的爸爸畢業(yè)于“廣州中醫(yī)藥大學”，還是一個了不起的碩士呢！現(xiàn)在在“珠海市第二人醫(yī)院”擔任“副主任醫(yī)師”。他還是《實用中醫(yī)內(nèi)科雜志》的`20xx年底16卷第1期的作者呢！有一次，由于爸爸醫(yī)術十分高明，將一名病人治好了，病人就送了一束鮮花給爸爸，有百合花、滿天星……多美的鮮花呀！一陣香味撲鼻而來。我說：“多么潔白的百合花�！眿寢屨f：“這是白衣天使的象征，這是病人對醫(yī)生的信任，這是純潔的友誼�！被ㄉ线�有一張卡片，卡片上寫著：“醫(yī)德、醫(yī)風、醫(yī)技，當代醫(yī)生的榜樣。非常感謝您，楊醫(yī)生。田莉�！笨矗∥业陌职侄嗝磦ゴ�！

　　我的爸爸不僅敬業(yè)而且又關心我的學習。記得上次，我正在做數(shù)學作業(yè)遇到了一道難題，題目是這樣的：有一個班的同學去劃船，他們算了一下，如果增加一條船，正好每條船坐6人；如果減少一條船，正好每條船坐9人，問：這個班共有多少名同學？我去問爸爸，爸爸說：“先算他們總共有多少條船，如果加一條船再乘以6人就等于他們班上有多少名同學�！卑职忠徽f，我馬上想到了解法，并高興地叫嚷道：“我知道了！這是盈虧問題，爸爸真聰明！答案是：“（9+6）÷（9－6）=5（只）5×6+6=36（名）。”

　　爸爸真?zhèn)ゴ�！他為人服務的精神值得我們學習！他是一個稱職的好爸爸。

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