描寫(xiě)爸爸的作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)爸爸的作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)爸爸的作文1
我有一個(gè)愛(ài)全家的爸爸，他是一名工程師。雖然他不能在我身邊，不能給予我的父愛(ài)，但是我還是很愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗麨槲覀冞@個(gè)家庭所做出的貢獻(xiàn)太多太多。
小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常出差，一星期才見(jiàn)兩次面，本以為等我長(zhǎng)大了，爸爸就可以天天陪在我身邊，誰(shuí)知道，就在前幾年，單位把他派到了重慶搞工程，要好幾年，而爸爸也由一星期回來(lái)兩次變?yōu)橐荒昊貋?lái)兩次。
去年暑假，我和媽媽去看爸爸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)出了幾根銀白色的頭發(fā)。爸爸每天忙來(lái)忙去，為這件事操心，為那件事操心，因?yàn)檫^(guò)度的操勞和憂(yōu)慮，爸爸慢慢地衰老起來(lái)，看到爸爸這么辛苦，我有時(shí)真想讓爸爸不干了，可是爸爸說(shuō)：“我如果不干了，光靠你媽一個(gè)人，能支撐起這個(gè)重?fù)?dān)嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在工作又難找。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想了想，覺(jué)得爸爸是一個(gè)很偉大的人，因?yàn)樗粌H用自己的雙手和媽媽共同支撐起這個(gè)家庭，他還為外出的人提供了方便的道路。
我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，得到的知識(shí)，長(zhǎng)大要報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，要像爸爸一樣做一個(gè)偉大的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
描寫(xiě)爸爸的作文2
在生活中，很多人是值得我們豎起大拇指的。如果讓我說(shuō)我要為誰(shuí)豎起大拇指？我會(huì)毫不猶豫的回答：爸爸。為什么呢？別急，讓我慢慢給你說(shuō)。
到了一個(gè)星期，我和爸爸去地質(zhì)公園玩。到了公園，我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)適合玩游戲的好地方，哎，這會(huì)一堆大石頭邊。我爬上去，跳下來(lái)又爬上去，又想跳下來(lái)當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一不留神就摔了下來(lái)。跟著全身都動(dòng)不了啦。當(dāng)時(shí)真是寸步難行。爸爸看見(jiàn)我這樣，連忙跑出過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事吧？要不我們?nèi)メt(yī)院看看。你和爸爸把我背上車(chē)，一邊安慰我，一邊在想，我真沒(méi)用。拍了片子。醫(yī)生說(shuō)：沒(méi)什么大事，多休息休息就好啦。可爸爸還是不放心，晚上，還一邊自責(zé)，一直睡不好覺(jué)。第二科醫(yī)生一看，說(shuō)沒(méi)事。好吧，爸爸心中大石頭才落下來(lái)。
在我心中，爸爸永遠(yuǎn)是我的守護(hù)神，是個(gè)英雄。，所以我要為他豎起大拇指！
描寫(xiě)爸爸的作文3
我的爸爸中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻梁。爸爸是一位體育教師，由于長(zhǎng)期在操場(chǎng)上風(fēng)刮日曬，皮膚黝黑。爸爸有時(shí)候脾氣很好，有時(shí)候脾氣很壞，發(fā)起火來(lái)，誰(shuí)也安慰不了他。
我最喜歡爸爸帶我出去玩或者去超市，因?yàn)榘职謱?duì)我的吃喝很“大方”，用媽媽的話(huà)說(shuō)叫“溺愛(ài)”。只要是我要的東西爸爸都給我買(mǎi)，而媽媽卻很“小氣”，還說(shuō)垃圾食品，不能多吃。
去年暑假，媽媽去練車(chē)，爸爸還沒(méi)有放假就帶我去了他學(xué)校。那幾天我可真過(guò)癮：膨化食品，飲料、雪糕，燒烤，一日三餐也是在外吃的。其結(jié)果是，我的嗓子上火，發(fā)炎，發(fā)高燒了。最可悲的是，媽媽帶我漂流的時(shí)候，發(fā)的病，自然也沒(méi)能玩痛快。唉，看來(lái)垃圾食品真的不能多吃呀！
爸爸有時(shí)候?qū)ξ液車(chē)?yán)厲。一次，他教我在樓下騎自行車(chē)，（本來(lái)去年我已經(jīng)會(huì)自己騎了，可時(shí)間長(zhǎng)了不敢了。）我不讓他放手，可他說(shuō)：是該放手的時(shí)候了。我摔倒以后，又上了自行車(chē)，卻怎么也蹬不走，就哭了起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)了我?guī)状危瑹o(wú)效，就生氣的說(shuō)：“上樓吧，別騎了！”上樓的時(shí)候，他也不幫我搬車(chē)子，我只好自己搬了上去。
這就是我的爸爸，一個(gè)有時(shí)慈愛(ài)我，有時(shí)嚴(yán)厲的爸爸。我愛(ài)我的爸爸！
祝爸爸父親節(jié)快樂(lè)！
描寫(xiě)爸爸的作文4
我的父親與大多數(shù)父親大無(wú)兩樣，也用深沉的言行愛(ài)著我。而他可憐的兒子卻一直未體會(huì)到。說(shuō)是因?yàn)殚啔v少，無(wú)法真切體會(huì)到這種深沉的愛(ài)，這大概只是個(gè)借口。的是他的嚴(yán)厲將他的愛(ài)在兒子心中遮得密不透風(fēng)。但在嚴(yán)厲中，總會(huì)不時(shí)發(fā)出愛(ài)的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報(bào)。只好找個(gè)可憐的，站不腳的理由：年紀(jì)還小，會(huì)不懂得如何去愛(ài)別人，但不管怎么說(shuō)，有這么一個(gè)可憐的兒子的'父親是可憐的父親。我對(duì)此，深感不安……
有人說(shuō)：愛(ài)是相互的。也許是我的閱歷還少，我才會(huì)不能真切地體會(huì)到別人給我的愛(ài)；也許是我年紀(jì)還小，我才會(huì)不懂得如何去愛(ài)別人。這也成為我少年記憶中的一個(gè)瑕點(diǎn)。
這也許在我父親身上體現(xiàn)的最多。
我的父親與大多數(shù)父親大無(wú)兩樣，也用深沉的言行愛(ài)著我。而他可憐的兒子卻一直未體會(huì)到。說(shuō)是因?yàn)殚啔v少，無(wú)法真切體會(huì)到這種深沉的愛(ài)，這大概只是個(gè)借口。的是他的嚴(yán)厲將他的愛(ài)在兒子心中遮得密不透風(fēng)。但在嚴(yán)厲中，總會(huì)不時(shí)發(fā)出愛(ài)的光芒，而他可憐的兒子，卻不知如何回報(bào)。只好找個(gè)可憐的，站不腳的理由：年紀(jì)還小，會(huì)不懂得如何去愛(ài)別人，但不管怎么說(shuō)，有這么一個(gè)可憐的兒子的父親是可憐的父親。我對(duì)此，深感不安……
那天下著雨，我去好友家，五點(diǎn)才踏上回家的路。我打著傘，什么都沒(méi)想。我累得差點(diǎn)在雨聲中睡去。我恍惚地抬著頭，才發(fā)現(xiàn)父親打著與我一樣的傘迎面走來(lái)。我招著手，他回我一笑。走到面前時(shí)，我問(wèn)道：“爸，你去那啊？”“去買(mǎi)菜，你要吃什么？我去買(mǎi)�！薄半S便”“走，跟我一起去，想吃什么買(mǎi)什么”“我累了，我要回家！”“哦，隨你�！闭f(shuō)著便從我身邊走過(guò)。我的余光忽然看到了他眼中一絲失落，一絲伴著濕潤(rùn)的失落。我心中一震，猛地回頭，看見(jiàn)的是他寬厚的背影。我的淚也下來(lái)了，我不敢去追他，怕他看見(jiàn)。
我的父親真可憐，有我這么一個(gè)閱歷少，年紀(jì)小的兒子。我何時(shí)才能長(zhǎng)大，何時(shí)才能讓父親體會(huì)到我時(shí)他的理解？
我只希望他能在我的理解中減慢白發(fā)的生長(zhǎng)。
描寫(xiě)爸爸的作文5
“老爸老爸我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就有一種由內(nèi)到外的喜悅，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)世界上最好的爸爸。
我爸爸那雙機(jī)靈的眼睛，總是在不停地轉(zhuǎn)，似乎每時(shí)每刻都在思考問(wèn)題，或許一轉(zhuǎn)就會(huì)想出一個(gè)鬼主意。爸爸有二一雙靈巧的手，會(huì)做一手好菜，但也有做壞的時(shí)候。
那天中午，爸爸做了一桌菜，有黃鱔燒萵筍、炒空心菜……吃飯時(shí)，爸爸一直在給我?jiàn)A黃鱔，嘴里居然還念著：“不客氣，隨便吃�！蔽覜](méi)有在意，把黃鱔又夾給了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“客氣什么嘛！”我領(lǐng)了爸爸的情，開(kāi)心地吃著黃鱔，在一旁默不吭聲的媽媽發(fā)話(huà)了：“這個(gè)菜好像太咸了。”爸爸瞟了我一眼，做了一個(gè)鬼臉。他為了掩飾自己的“罪行”，便大口大口地吃著黃鱔：“哪里咸嘛，剛合適�！边@句話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)了上百遍了，爸爸總是這樣“折磨”自己。
飯后，爸爸問(wèn)了我一道題，說(shuō)：“只要有幼兒園的水平就能完成�！蔽倚赜谐芍竦卮鸬溃骸鞍职郑铱梢曰卮��！薄靶∶鞑淮└吒珦Q燈泡不要梯子，請(qǐng)問(wèn)小明是誰(shuí)？”爸爸古怪地問(wèn)道。我在一旁沉思，嘴里念念有詞：“不穿高跟鞋，肯定是男的。”可我思索了半天，依舊想不出正確答案。爸爸這時(shí)高興得像個(gè)孩子，“是姚明�！薄芭叮 蔽姨苛�，連這樣的問(wèn)題都回答不了�！翱磥�(lái)你連幼兒園小朋友的水平都沒(méi)有。”爸爸搖了搖頭。
還有一次，我寫(xiě)了一篇名叫《醉人的綠地》的文章，寫(xiě)完后，我就放在了抽屜里。本以為爸爸找不到，但沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“你的那篇文章，結(jié)尾處要修改一下�！薄笆裁�？”我百思不得其解，我明明把它藏得那么好，可爸爸……“爸爸、，你怎么知道的？”爸爸一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，似乎又在想什么鬼點(diǎn)子，之后便說(shuō)：“我怎么知道的，你不知道你爸是神仙嗎？我當(dāng)然掐指一算就知道了。”我一聽(tīng)，哈哈大笑：“呵，神仙，掐指一算，真會(huì)說(shuō)笑�！�
我的童年就是在這種溫馨和快樂(lè)中度過(guò)的。每當(dāng)聽(tīng)到那首歌謠，爸爸的笑臉就會(huì)出現(xiàn)在眼前，我也會(huì)輕輕地跟著哼起來(lái)：“老爸老爸我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米……”
描寫(xiě)爸爸的作文6
我的爸爸淺眉大眼，頭發(fā)非常濃密，帶著一副眼鏡，一個(gè)文藝?yán)锨嗄甑哪�，但其�?shí)非常喜愛(ài)照相。
今年寒假，我們來(lái)到了佛教的圣地——泰國(guó)，那當(dāng)然是爸爸最理想的攝影之地了。在素帖寺，寺前有很多樓梯，爸爸采用仰拍，從下往上，只見(jiàn)老爸單膝跪地，一手支著相機(jī)，一手放在快門(mén)上，用廣角把整個(gè)寺廟大門(mén)描繪的淋漓盡致，有一種通往天堂路的意境，讓人有無(wú)限遐想；有時(shí)利用透視巧妙的拍出了美感：后來(lái)爸爸站在寺廟側(cè)邊，雙腿打直，脖子往一邊歪著，拍攝通向山下的羊腸小道，有一股讓人神往的氣勢(shì)……進(jìn)入寺內(nèi)，一個(gè)直通云霄的樓梯出現(xiàn)在我們面前，兩條五彩斑斕的大龍“飛舞”在兩旁爸爸抓緊機(jī)會(huì)，給巨龍來(lái)了個(gè)微距，他把鏡頭近距離對(duì)準(zhǔn)了龍頭，手一點(diǎn)不抖的照了下來(lái)，就連龍的鱗都清清楚楚；只見(jiàn)爸爸又靠在墻上，用鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和媽媽?zhuān)职趾盟埔粋�(gè)背著背包、拿著相機(jī)的紳士，一動(dòng)也不動(dòng)的按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，照相機(jī)就留下了這個(gè)精彩的瞬間�！翱�，正好沒(méi)人，快換個(gè)姿勢(shì)！”爸爸再一次蹲下，以一個(gè)專(zhuān)業(yè)攝影師的形象出現(xiàn)在我們面前。我和媽媽立刻跑上臺(tái)階，只見(jiàn)相機(jī)快門(mén)再一次往內(nèi)縮，“好了”。在上臺(tái)階時(shí)，爸爸還不忘東拍拍，西拍拍，又是幾個(gè)美麗的細(xì)節(jié)記錄在他的相機(jī)里……拍照的相機(jī)本來(lái)就很重，而且爸爸為了風(fēng)景，為了我們留紀(jì)念，還背了了一個(gè)廣角鏡頭，所以爸爸是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
一出門(mén)，就只見(jiàn)把爸爸左一個(gè)包，右一個(gè)包，后頭還有一個(gè)包，加上至少也得有幾十斤重，下樓時(shí)爸爸還，幫我和媽媽提行李箱；為了給我們照相但依然背著個(gè)大包包，左扭右轉(zhuǎn)。但一路上也不叫一聲苦，抱過(guò)一次怨，讓我敬佩不已！
雖然爸爸貌不驚人，但我應(yīng)當(dāng)向他的精神學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的攝影技術(shù)，這就是我愛(ài)攝影，有擔(dān)當(dāng)?shù)�、�?dú)一無(wú)二的老爸！
描寫(xiě)爸爸的作文7
我有一個(gè)胖胖的爸爸，他有個(gè)大大的肚子，高高的個(gè)子。
我的爸爸知道很多知識(shí)，我不會(huì)的題他一看就會(huì)！爸爸擔(dān)心外面的飯菜不干凈，一有空就會(huì)做我愛(ài)吃的飯菜！
爸爸也有缺點(diǎn)：有一點(diǎn)點(diǎn)急脾氣，不會(huì)的題講幾遍我學(xué)不會(huì)的話(huà)他就急了，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我很喜歡和我的爸爸一起做游戲，拍打爸爸鼓著的大肚皮，真想知道里面裝的是什么東西？這就是我很愛(ài)很愛(ài)的爸爸，獨(dú)一無(wú)二的爸爸。
描寫(xiě)爸爸的一段話(huà)50字
描寫(xiě)爸爸的作文8
我的爸爸長(zhǎng)的高高大大，園園的臉上帶著一副眼鏡，白白凈凈的皮膚，和藹可親，爸爸帶我可好了，只要出差回來(lái)就給我買(mǎi)好吃的，還帶禮物給我，帶我出去玩，還輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，就是他在家的時(shí)間太短了，他在外地工作，好想我得爸爸每天都可以陪伴我。
描寫(xiě)爸爸的作文9
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您在我心中是一個(gè)世界上最偉大的父親。您給我的父愛(ài)令我記憶猶新。小的時(shí)候我的字寫(xiě)得不好，是父親您把著我的手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)的方塊漢字；是您一句一句教我誦讀唐詩(shī)；是您和我在陽(yáng)光明媚的春天里和我做游戲……在那些過(guò)去的時(shí)光里，我得到許多樂(lè)趣�？墒且彩刮沂チ撕芏嗤嫠５臋C(jī)會(huì)，在生活區(qū)的小伙伴都不理我。我很傷心。當(dāng)您一句一句的讀著這首《春曉》的詩(shī)時(shí)，小伙伴們卻如同小鳥(niǎo)般有著屬于自己的一片天空。
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了，我玩的時(shí)間更少了，我知道四年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。但每當(dāng)我回到家，我心里都在說(shuō)：“爸爸，求你了，別那么早就回。即使您在家，也請(qǐng)您讓我松弛一下�！笨墒钱�(dāng)我走進(jìn)了溫暖的家時(shí)都會(huì)有一種不可名狀的感受�？匆�(jiàn)父親您為我開(kāi)門(mén)，然后又用慈祥的目光看著我時(shí)，我覺(jué)得那時(shí)的爸爸是那么的和藹可親，在我認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，你會(huì)走進(jìn)來(lái)，不惜打斷我的思路；當(dāng)我想不到最好的答案時(shí)，你就會(huì)狠狠地罵我。有時(shí)還要打，那時(shí)我哭了，幼小的心靈又非常恨爸爸。可是當(dāng)我有不懂的地方時(shí)，你又給我講了一遍又一遍。
現(xiàn)在，我竟有一種奇怪的念頭。有時(shí)我不敢回家。爸爸，我知道您對(duì)我的好，不過(guò)我還是很愛(ài)您的，請(qǐng)您不要用這樣的方式、這樣的態(tài)度對(duì)待我。
爸爸，您能理解女兒的心事嗎？
描寫(xiě)爸爸的作文10
我的爸爸今年38歲了，是一個(gè)空調(diào)安裝工人，他每天都很辛苦地工作，尤其是到了夏天他就特別的忙，到了秋天以后他才稍為輕松一點(diǎn)，但是當(dāng)他有空的時(shí)候他又會(huì)去干點(diǎn)零活，他說(shuō)他是一家之主，要努力工作才能扛起家庭的重?fù)?dān)，才能給孩子們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，他還叫我和弟弟要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有能力找一份輕松點(diǎn)的工作，不然就會(huì)像他一樣只能用體力換取報(bào)酬，雖然說(shuō)工作不分貴賤，但是不想他的孩子以后太辛苦！
他希望我們能像那么高學(xué)歷的哥哥姐姐們坐在辦公室里工作不用日曬雨淋，爸爸的工作雖然辛苦，但是他從來(lái)都是不卑不亢的，他說(shuō)雖然是靠體力勞動(dòng)但卻是腳踏實(shí)地，不偷不搶?zhuān)锰谜?/p>
有一次爸爸接我放學(xué)回家的路上，爸爸開(kāi)著電動(dòng)車(chē)載我回家，半路上有一個(gè)阿姨半躺在地上，一輛摩托車(chē)壓在她身，地上灑了好些東西，有幾個(gè)人在旁邊看著但是沒(méi)有人敢去扶，爸爸下了車(chē)想走去扶，我拉住爸爸說(shuō)：爸爸，電視上說(shuō)很多被扶的人會(huì)訛錢(qián)的！爸爸從口袋里拿出手機(jī)打開(kāi)拍攝功能對(duì)著周?chē)娜伺牧艘幌氯缓髮?duì)著地上的阿姨說(shuō)：你怎么了？那阿姨說(shuō)：我不小心翻車(chē)了，你能扶一下我嗎？我不訛?zāi)�！爸爸說(shuō)：好吧，你等我一下。然后爸爸把手機(jī)給我并叫我把扶阿姨的過(guò)程拍下來(lái)，旁邊的幾個(gè)人見(jiàn)到爸爸要扶阿姨起來(lái)而且拍視頻留證了也過(guò)來(lái)幫忙，于是爸爸和他們一起把阿姨扶了起來(lái)！幸虧阿姨只是被壓到，腿上擦破了一點(diǎn)皮而已不用去醫(yī)院。阿姨不停地跟我們說(shuō)謝謝，我們都跟阿姨說(shuō)不用謝，大家臉上都是笑容！
我們重新上車(chē)回家了，爸爸跟我說(shuō)：看到這種程況不是不能去幫忙，但是要事先拍照取證保護(hù)好自己避免被訛，如果大家都是怕被訛而不伸出援手，萬(wàn)一錯(cuò)過(guò)了搶救時(shí)間就可惜了！
我的爸爸是一個(gè)很有責(zé)任心而且是一個(gè)熱心幫助人的人，他教育我們正確的人生觀(guān)和正確的為人處世能力，我為我的爸爸感到自豪，我愛(ài)我的爸爸！
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