爸爸,我想對(duì)您說(shuō)九年級(jí)作文

　　“你看你，我說(shuō)不能讓你在校外住，你不聽(tīng)�，F(xiàn)在好了，這么簡(jiǎn)單的試卷只考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，你還想不想上學(xué)�。课腋嬖V你，考不上重點(diǎn)高中，你就不要再上學(xué)了，考到自費(fèi)也不準(zhǔn)！”

　　爸爸，這是您對(duì)我說(shuō)的話，您可知道聽(tīng)了您的話后，我有多么難過(guò)嗎？我想哭，但眼淚在眼眶里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，終究沒(méi)有落下來(lái)。

　　“你考這么差，是不是成天與小靜（我宿友的小名）玩，不學(xué)習(xí)，下晚自習(xí)后看電視了？”您再一次追問(wèn)。

　　我終于哭了，我委屈極了。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您太不了解我了，您以為我還是那個(gè)長(zhǎng)不大的黃毛小丫頭嗎？不，您錯(cuò)了，您徹徹底底地錯(cuò)了。我長(zhǎng)大了，已經(jīng)十四歲了，我知道您很辛苦，您把希望全都寄托在我身上，我只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)您的期望。但您可曾為我設(shè)想過(guò)，面對(duì)您的期望，我承受著多大的.壓力？

　　自從開(kāi)始上晚自習(xí)，我每天都在認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，每天晚上奮斗到十一點(diǎn)，甚至更晚。這次考試因?yàn)槭д`，丟了一些分，我自己也很傷心，我恨我自己，為什么這么粗心？聽(tīng)著您的批評(píng)，我更是心如刀絞。

　　爸爸，我知道您很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是我希望在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，而不總是一句句的批評(píng)，可以嗎？

　　評(píng)：

　　面對(duì)考試的壓力和爸爸的責(zé)備，作者傾訴肺腑之言，表達(dá)了一個(gè)中學(xué)生的心聲。習(xí)作選材典型，情感真實(shí)、動(dòng)人。

　　本文向社會(huì)、家長(zhǎng)提出了一個(gè)實(shí)際的建議：多理解孩子，多給他們一些開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)，少一些批評(píng)、指責(zé)。這很有現(xiàn)實(shí)意義。

　　第二人稱的運(yùn)用，給人以面對(duì)面交流之感，便于情感的抒發(fā)。