愛心手拉手小學(xué)作文800字

　　今天，在這個涼爽的日子里，京江晚報社組織了我們小記者的一次活動，這次活動，是讓我們在城市里的小朋友，和大港新區(qū)的留守兒童們交流，手拉手一起成長。我也有幸參加了這次活動，下面，我來為大家介紹吧！

　　早晨，我一大早就起床了，十分興奮，一吃完早飯，就興沖沖地往報社趕來。到了報社，哇，好多人啊，許多來自不同的學(xué)校的小朋友，一起參加了這次活動，我們班也有幾個人。等人差不多到全了，我們的這次活動也就正式拉開了帷幕。

　　我們上了一輛大客車，開向大港新區(qū)的北湖公園，和留守兒童們做一次交流會，一路上，風(fēng)景迷人，雖然天有些陰沉沉的，但絲毫阻礙不了我們隊參與活動的熱情。時間過得很快，過了一會兒，我們就下車了。只見北湖公園的景色相當(dāng)美麗，很多的郁金香在草叢中開放，各種顏色的花兒爭奇斗艷，更美麗的是遠(yuǎn)處的人工湖中，有氣勢磅礴的噴泉，這種噴泉，十分壯麗，它會把水噴成各種各樣的形狀。

　　跟著帶隊的老師繼續(xù)往前走，一排排的桌子映入我的眼簾，上面整整齊齊的放著一盒盒畫筆、紙和資料表……這時，主持人走上了臺，與往常不同的是，這次的主持人，還有來自解放路三（2）班的小朋友，這個小朋友與主持人搭檔有模有樣，十分精彩。這時，主持人讓我們從鎮(zhèn)江來的小朋友們站成一排，然后新區(qū)的留守兒童們也站成一排，主持人讓我們與對面的小朋友手拉手，來個熱情擁抱，我聽了后，十分高興，又略有些羞澀，與對面的和我一般大的小朋友來了個擁抱，于是，我和他邊談邊走，坐到了桌子邊，我們互相把姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話和住址給了對方，并且給了他最美好的祝福語。我看了這幅資料表之后，知道了他的名字叫張文浩，在石橋中心小學(xué)上學(xué)，和我上同一個年級。

　　主持人又對大家說：“為了加深兩位小朋友的感情，請兩個小朋友們共同完成一幅畫畫�！痹谖遗c張文浩的一致商議下，我們決定畫一個溫馨的家，這代表了我們的幸福兒童與留守兒童之間的互相關(guān)心和互相支持，就像一個溫暖的家一樣。我們還把這幅畫帶上舞臺進行展示了呢！這是我們共同的作品，也值得我們收藏。另外，我還把我的qq號給了他，方便以后我與他之間的交流。

　　在最后，我們的新區(qū)同學(xué)和我們一同拍了一張“全家�！�，這將是我們美好回憶的紀(jì)念。

　　很快，這次活動就結(jié)束了，湖邊， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，好像是幫我們向我們的小伙伴道別，雖然我們暫時離別了，但是，我們在心靈上會永遠(yuǎn)記住對方的！

　　這次報社舉行的活動令我印象深刻，而且，我也將會更加珍惜現(xiàn)在我這個幸福的家庭，并且更加關(guān)心留守兒童，和他們愛心手拉手，也讓他們得到應(yīng)得的溫暖！