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愛(ài)心作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
今天是媽媽的生日,可是她還要上班,我覺(jué)得她太辛苦了,我決定給媽媽一個(gè)驚喜,為她煎一個(gè)雞蛋。
爸爸知道我的`想法后,積極配合我,給我當(dāng)小助手。首先,我找來(lái)油、鹽和雞蛋。由于煤氣灶上的鍋太高,我只好搬個(gè)小板凳站在上面才能勉強(qiáng)操作。爸爸打開(kāi)了煤氣灶,幫我往鍋里倒了油。等油一熱,我便把雞蛋打進(jìn)去,只聽(tīng)鍋里“?昀?”一聲,油花四濺!我還有點(diǎn)兒小緊張呢。接著,我在雞蛋上均勻地撒上一點(diǎn)兒鹽。稍等片刻,我又拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)面。很快,香噴噴、黃澄澄的煎蛋出鍋了。
下一步,我準(zhǔn)備給煎蛋做個(gè)小裝飾。我左手拿著筷子,小心翼翼地按住盤子里的煎蛋,右手拿著水果刀,準(zhǔn)備把它切成一個(gè)愛(ài)心的形狀,但切了好半天,結(jié)果都不是我想象中的模樣。于是,我便拿來(lái)番茄醬進(jìn)行補(bǔ)救,在煎蛋上面擠畫(huà)出了一個(gè)愛(ài)心。
媽媽下班回來(lái)了。我迫不及待地端著煎蛋,跑到媽媽面前,說(shuō):“媽媽生日快樂(lè)!這是我親手為您做的,您快嘗嘗,味道怎么樣,喜歡嗎?”媽媽嘗了一口,樂(lè)滋滋地說(shuō):“色香味俱全,寶貝太棒了,我喜歡!”我一聽(tīng),心里甜滋滋的,像吃了一百個(gè)棒棒糖。
愛(ài)心作文 篇2
星期五下午,老師給我們這些小記者留了一個(gè)手工折紙作業(yè),讓我們用不同顏色的彩紙折出自己喜歡的圖案。我思來(lái)想去,想到折一個(gè)愛(ài)心,愛(ài)心寓意很多,最能表達(dá)我對(duì)父母、老師、同學(xué)的深情厚誼。
星期六,我寫(xiě)完作業(yè),拿出我早已經(jīng)準(zhǔn)備好的各色彩紙。首先,我用一張粉色的正方形彩紙。選擇一個(gè)角往上疊45度之后,另一邊也這樣折疊,使兩條折痕形成一個(gè)人的形狀;再順著剛剛的折痕,將手放在兩條折痕的`交接點(diǎn),將它的邊緣往中間收起來(lái),使剛剛折過(guò)的正方形部分變成三角形;接著將三角形部分進(jìn)行對(duì)稱折疊,出現(xiàn)一道清晰的折痕后展開(kāi);再將三角形的兩邊按照中間的折痕疊,折好之后把尾巴部分往上折,進(jìn)行對(duì)稱折疊,這樣看起來(lái)就是一個(gè)愛(ài)心的樣子了;最后把上面剩下的兩部分折下來(lái),隨后將折疊多出部分塞到縫隙里面去,另一邊也是這樣,記住兩邊要對(duì)稱,這樣看起來(lái)會(huì)好看多了,一顆愛(ài)心就大功告成了!哈哈哈!看我多聰明!我看著自己折的愛(ài)心,心里別提多開(kāi)心了!
后來(lái)我又折了很多,把它們裝在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子里,這些五顏六色的愛(ài)心在瓶子里挨挨擠擠,煞是好看。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些愛(ài)心,仿佛看到了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面:我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給老師時(shí),老師笑了,已經(jīng)不太年輕的臉上在這一刻熠熠生輝;我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給媽媽時(shí),媽媽笑了,一把將我摟在懷里,幸福的淚水落在我的頭頂上,熱熱的;我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶送給同學(xué)時(shí),同學(xué)笑了,他拉著我的手,在校園的操場(chǎng)上快樂(lè)地跑來(lái)跑去;我將裝滿愛(ài)心的玻璃瓶寄給貧困山區(qū)的小朋友,小朋友們笑了,因?yàn)樗麄兛吹搅艘活w顆關(guān)愛(ài)的心正火熱的跳動(dòng)……
愛(ài)心作文 篇3
愛(ài)是無(wú)處不在,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)閃過(guò)你頭腦的想法,可能就是你對(duì)別人濃濃的愛(ài),在我們校園里,就發(fā)生一件無(wú)人不知無(wú)人不曉的事。
四年級(jí)一班的蔡元元同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,她的成績(jī)名列前茅。但不盡人意的事總會(huì)發(fā)生,在一次檢查中,得知自己患了可怕的白血病。
白血病是一種腫瘤侵犯血液系統(tǒng)的惡性腫瘤。白血病是造血系統(tǒng)的惡性疾病,俗稱“血癌”,是國(guó)內(nèi)十大高發(fā)惡性腫瘤之一。小兒的惡性腫瘤中以白血病的發(fā)病率最高,每年至少以3萬(wàn)到4萬(wàn)的`速度增長(zhǎng)。
專家說(shuō)有治愈的希望,面對(duì)昂貴的費(fèi)用,蔡元元的父母在街上奔波,走遍親戚朋友家借錢,他們?cè)诩依飦?lái)回踱步,愁眉苦臉,他們已經(jīng)快絕望了。
因此,學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命,拯救生命”的捐款活動(dòng)。各班開(kāi)始了捐款活動(dòng),同學(xué)們還是像以前一樣有說(shuō)有笑,我真不懂,他們還不知道自己看著美麗的春天,有人卻面對(duì)白色的病房哭泣。有的朋友則根本沒(méi)把捐款這件事放在心上,連錢也沒(méi)帶,整個(gè)校園也沒(méi)變,還是跟以前一模一樣,大家快樂(lè)地玩著游戲,卻沒(méi)想到有人在病房中與病魔作斗爭(zhēng)。
班級(jí)捐款結(jié)束后就把錢拿去學(xué)校統(tǒng)計(jì),大家排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),參加捐款活動(dòng)。人們的心情應(yīng)該是沉痛的。捐款時(shí),人們看見(jiàn)自己班上的錢進(jìn)了捐款箱,心平靜下來(lái),可又忐忑不安,我們希望蔡元元同學(xué)與病魔斗爭(zhēng)到底,希望早日看到她健康的身影走進(jìn)校園。我不知怎么回事,突然想哭,可我沒(méi)哭,心在哭泣,為什么有病這種東西,讓這么多人擔(dān)心,讓這么多人失望?
回到教室,在座位上我曾想自己為什么不是億萬(wàn)富翁,我自己為什么不是醫(yī)生……“治療白血病的人可能就在你們中間!标惱蠋煹倪@句話讓我印象很深,所以我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后多為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
愛(ài)心零距離,愛(ài)就在我們身邊,只要你付出愛(ài)就會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。今天你付出愛(ài)了嗎?
愛(ài)心作文 篇4
中秋節(jié)馬上就要到了,已經(jīng)有很多同學(xué)在香甜地吃著月餅了?吹侥且粔K塊圓圓的、油光光的月餅,去年中秋節(jié)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我面前……“這次中秋節(jié),我們要過(guò)得有意義些,”周老師在教室里鄭重的宣布!霸鯓佑幸饬x呢,無(wú)非又是幫媽媽干點(diǎn)活,聽(tīng)話一點(diǎn),回校后寫(xiě)一篇作文罷了!蔽以谛睦镟止局贿叺却蠋煹南挛。可周老師偏偏換了個(gè)話題,她笑著問(wèn)大家:“仲秋佳節(jié),大家回家都要吃月餅吧?”“是啊!”教室里頓時(shí)像開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌的談?wù)撻_(kāi)了。有的說(shuō);“我最愛(ài)吃冰糖月餅了!
有的說(shuō);“豆沙的才好吃呢!”有的高聲叫道:“嘿,我爸爸早買好大月餅了,就等八月十五哪!”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著:“啊,真饞人呀!”周老師制止住了大家的討論。她接著說(shuō):“同學(xué)們都愛(ài)吃噴香的月餅,可是,大家想過(guò)嗎,敬老院里的孤寡老人,他們卻只能孤零零地過(guò)這個(gè)原本團(tuán)圓的節(jié)日。為此我們學(xué)校少先隊(duì)發(fā)起了一次‘快樂(lè)的中秋節(jié)’活動(dòng),建議同學(xué)們每人節(jié)省出一個(gè)月餅,獻(xiàn)給敬老院的爺爺奶奶們,讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。”聽(tīng)完了老師的話,教室里靜了下來(lái),但是沒(méi)有一會(huì)兒,同學(xué)們又發(fā)表意見(jiàn)了。但這次是討論怎樣該做了……下午,我回到家里,扔下書(shū)包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑,選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上,畫(huà)著圓圓的大月餅和美麗的鮮花,旁邊還寫(xiě)著“饋贈(zèng)佳品”四個(gè)大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞,真香啊。這可是我最愛(ài)吃的,月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等,味道好極了。媽媽在一旁看見(jiàn)了,笑著問(wèn):“饞貓,現(xiàn)在就想吃了?”我搖了搖頭。
媽媽怎么會(huì)知道我的心思呢?八月十六一大早,我就抱著月餅來(lái)到了學(xué)校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個(gè)大塑料袋,里面已放進(jìn)了各種各樣的`月餅--大的、小的,紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學(xué)。有的拿一個(gè),有的拿兩個(gè),李峰拿了五個(gè)呢,大家都伸長(zhǎng)了胳臂爭(zhēng)著往里放。周老師著急的說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),等我把大家的名字統(tǒng)計(jì)下來(lái)!标悘(qiáng)同學(xué)笑著說(shuō):“老師,別記了,多少都是我們的心意!辈灰粫(huì)兒,就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學(xué)一樣興奮:這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅,更是一顆顆尊敬老人的愛(ài)心。『髞(lái),大隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表同學(xué)們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學(xué)。我想,他們嘗到的除了香甜,一定還有溫暖和真情……又是中秋節(jié)了,今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院,陪那里的爺爺奶奶一起過(guò)節(jié)。
愛(ài)心作文 篇5
——讀《感恩父母》有感
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn),魚(yú)兒感恩大海的遼闊,動(dòng)物感恩大自然的照顧……我們的感恩,應(yīng)該從感恩父母開(kāi)始。我愛(ài)不釋手地看著《感恩父母》,激動(dòng)的淚水模糊了我的眼睛,此時(shí),我的心情久久不能平靜。
其中,《這就是母愛(ài)》震撼了我的心靈。文章講了這么一個(gè)故事:在1999年的時(shí)候,在土耳其發(fā)生了大地震。地震后的兩天,救援人員在縫隙中看到了一幕不可置信的畫(huà)面——一位母親,用手撐地,背上頂著不知多少重的石塊。她的女兒正安靜地躺在她用手撐起的安全地帶中。母親看到了救護(hù)人員,就拼命哭喊:“快救救我的女兒,她快不行了!”救護(hù)人員竭盡力氣搬運(yùn)這些大石頭,可石頭是那么多,那么重。真的無(wú)法想象這位母親是怎么熬過(guò)這兩天的?
救援人員的行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜,孩子終于被救出來(lái)了。但是,她已經(jīng)氣絕多時(shí)。母親忙急切地問(wèn)救護(hù)人員:“我的孩子還活著嗎?”救護(hù)人員默默流淚,因?yàn)樗,這位母親如果知道孩子已經(jīng)死了,那么這位母親也不會(huì)生存下來(lái)了,于是,救護(hù)人員就對(duì)母親說(shuō):“放心吧,孩子還活著,但是我們現(xiàn)在必須把你們送往醫(yī)院!蹦赣H聽(tīng)到孩子沒(méi)事后,疲憊的笑了,她的雙手一直僵直而無(wú)法彎曲。
這就是母愛(ài),偉大而堅(jiān)強(qiáng)的母愛(ài)!
當(dāng)我讀到《母親與我》這篇文章時(shí),這個(gè)題目映入了我的眼簾,我細(xì)細(xì)地讀起來(lái)。讀完后,我被母親無(wú)私的母愛(ài)而感動(dòng),故事講述的情節(jié)就是這樣的:孩子小時(shí)候的脾氣十分倔強(qiáng),母親則拿他沒(méi)有辦法。然而,孩子要證明自已是一個(gè)無(wú)藥可救的`孩子,就與母親唱反調(diào)——離家出走,讓母親感到深深的內(nèi)疚。母親用她那顆包容的心包容了孩子,讓孩子如愿以償,母親內(nèi)疚了。很快,孩子的心里涌起一種難言的痛楚,他知道錯(cuò)了,就像母親認(rèn)錯(cuò)。母親沒(méi)有責(zé)怪孩子什么,以后的日子里,孩子都幫母親做力所能及的事。
這就是母愛(ài),溫柔而包容的母愛(ài)!
雖說(shuō)我的父母并不那么高高在上,但是媽媽對(duì)我愛(ài)是無(wú)言以對(duì)的,并不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)的清的,十三年前,母親含著幸福的淚水把我生了下來(lái);從那以后,父母的負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越重,盡管任務(wù)重,但是父母從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)什么,他們拼命地賺錢供我讀書(shū);有什么好東西總是先會(huì)想到我,從來(lái)都不會(huì)考慮自已。讀完這本書(shū),我不禁想起了在我生病住院時(shí),媽媽那忙綠的身影;在狂風(fēng)大作,大雨傾盆的時(shí)候,父親為了不讓我淋濕,而把傘往我那邊靠的時(shí)候……這一切的一切都令我感動(dòng),這些本來(lái)就是理所當(dāng)然的事,現(xiàn)在卻變得那么非凡。總之,幸福也好,信任也罷,別忘了這一切的一切,都起源于無(wú)私的母愛(ài),偉大的父愛(ài)!
現(xiàn)在,我讀了《感恩父母》這本書(shū),使我更懂得如何去‘孝’父母,如何去履行做子女的承諾,如何去背負(fù)這個(gè)重任。因?yàn)槲艺嬲,子女有了笑,父母的心情也隨之變得愉快起來(lái);一旦子女有了痛苦,父母又開(kāi)始憂愁。父母對(duì)我們的愛(ài),是看不到底的,父母是我們的大恩人。感恩父母,感恩父母對(duì)我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩父母,并不難做到。
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