- 相關(guān)推薦
愛心的作文300字4篇(精)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛心的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛心的作文300字 篇1
星期五下午,一年一度的“紅領(lǐng)巾愛心超市”活動又開始了。一年級、二年級是舌尖上的美食;三年級、四年級是舌尖上的VIP;五年級是藝術(shù)科幻畫;六年級是體驗高科技!我最喜歡的就是舌尖上的`美食和體驗高科技。
我們班做的美食有爆米花、棒棒糖、牛奶糖、口香糖、關(guān)東煮,還有玩具洗衣機等等;顒右婚_始,攤子前就圍滿了小朋友。大家都很喜歡我們班的關(guān)東煮,一下子就成了明星食品。
我和王思成搭檔去逛了逛其他的攤子,我買了冰淇淋、口香糖、爆米花、卡通鉆石粘畫、小花造型棒棒糖等等。
后來,我一個人還去玩了體驗高科技。先把彩色棒放進筆里,然后按下按鈕,筆就開始“刷、刷、刷”地自動畫起來了。
啊,今天真是太開心了!我吃到了“紅領(lǐng)巾超市”里最好吃的傳統(tǒng)美食,還玩到了高科技里最好玩的游戲。希望明年的“紅領(lǐng)巾”超市比這次的還要好玩!
愛心的作文300字 篇2
我家有一本愛心相冊,那是我爸爸特意為我制作的,里面有許多照片,這些照片記錄了我成長的故事。
那天,我翻閱愛心相冊,無意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的:那一次,我跟爸爸學捕魚。我照著爸爸的樣子把網(wǎng)撒進河里,這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了,可沒想到的是,這次我依然沒成功。于是,我惱羞成怒,狠狠地把漁網(wǎng)扔出去!氨摺卑l(fā)生了,漁網(wǎng)纏住了我的腳,把我拖到了水里。爸爸二話不說,立刻跳到水里來救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機拍了下來存了檔。
第二張是這樣的:那一次,我和爸爸媽媽去廈門玩。當時我們在玩滑索,但是,滑到一半時滑索突然不動了。我急得哇哇大叫,站在對面的`媽媽大聲地喊:“別動,我讓爸爸來救你!”
不一會兒,爸爸坐著備用滑索滑了過來,把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來。
看著這幾張照片,我的心里暖暖的,爸爸媽媽,我也愛你們!
愛心的作文300字 篇3
有愛心的媽媽
我的媽媽很有愛心,有一天,媽媽和我一起散步,看見路邊有一只受傷的小麻雀,媽媽對我說:“我們把它帶回家吧!”我看看媽媽又看看小麻雀點了點頭說:“好!”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。
每天媽媽都細心地給小麻雀涂藥,喂食。時間一天天過去了,小麻雀的傷好了!在籠子里歡蹦亂跳,我心里可高興了,這時媽媽走過說:“小麻雀是大自然的`,我們應(yīng)該讓它回到大自然!”于是我依依不舍地把籠子打開,心想“飛吧!飛吧!飛回大自然媽媽的懷抱里!”
這就是我的媽媽,一個有愛心的媽媽!
媽媽評語:這是孩子的第二篇老師布置的作文,當孩子寫好后給我看,真的好感動,感動之余又慚愧,感動孩子的能記住生活中的點滴。慚愧我竟然想不起有這回事,孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見,我們家長的一言一行對孩子的影響如此的之大。言教不如身教!同時也感謝孩子的語文老師楊老師,孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福!謝謝您!孩子的文字表達上的進步和您的辛勤教導是分不開的!謝謝您!楊惠玉老師!
愛心的作文300字 篇4
周未,我正在窗前看書,突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒來得及回家。這么大雨,他會躲在哪兒呢?他會淋病的'。不行,我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的老媽,屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里,然后躡手躡腳地穿上雨衣,拿上一把雨傘,悄悄摸到門邊,輕輕地打開防盜門,然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上,像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地,剛一轉(zhuǎn)彎,就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺,他躲在屋檐下,舉著一個硬紙殼遮住頭,正縮成一團瑟瑟發(fā)抖呢!
我連忙跑上前,撐開雨傘,遮在老爺爺頭上,從口袋里掏出感冒藥遞了過去:爺爺,天太冷了,你快把藥吃了吧,別感冒了,這把傘給您,快回家吧。老爺爺先是一怔,接著伸出粗糙的大手,顫巍巍地接過藥和傘,動情地說:“好孩子,謝謝你,你真善良!”聽了老爺爺?shù)脑,忘記了寒冷,高高興興地跑回了家,任由雨水打在臉上。
!給予真得是快樂的!
【愛心的作文300字】相關(guān)文章:
愛心作文[經(jīng)典]09-04
(經(jīng)典)愛心的作文09-06
愛心的作文【精選】08-06
[經(jīng)典]愛心的作文08-21
【精選】愛心的作文08-20
愛心的作文(經(jīng)典)08-15
(精選)愛心的作文08-11
(精選)愛心作文08-26
愛心的作文(精選)09-11
愛心的作文[經(jīng)典]10-20