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愛(ài)心的作文300字錦集【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心的作文300字 篇1
在我們的生活中常常會(huì)看見(jiàn)一些人，他們可能工作平凡，也可能其貌不揚(yáng)，但他們有一顆善良的心。我的媽媽也不例外。
那是在我六歲的'夏天，我和媽媽一起到好又多超市去購(gòu)物。到了超市門(mén)口，突然我們看見(jiàn)在超市旁邊的空地上，坐著一位大哥哥和他的父母，他的媽媽在一旁不停地流淚。在大哥哥的面前放著一張大白紙，上面大概寫(xiě)著：好心的叔叔阿姨們：你們好！我是一個(gè)白血病患者，因?yàn)榧揖池毢瑹o(wú)錢(qián)醫(yī)治，請(qǐng)你們行行好，救救我吧！我們?nèi)乙欢〞?huì)感謝你們的，祝你們?nèi)倚腋�！我不懂這是什么意思，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這位哥哥有白身病，家里沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，我們應(yīng)該幫助他”。
說(shuō)著，她從包里拿出十元錢(qián)放在哥哥面前，我也學(xué)著媽媽的樣子，拿出身上唯一的一元錢(qián)放在哥哥的面前就開(kāi)心地去好又多買(mǎi)東西去了。雖然我們?cè)蛩阗I(mǎi)的東西沒(méi)有買(mǎi)完，但我卻很高興。因?yàn)槲覀儙椭艘晃淮蟾绺纭?/p>
我愛(ài)我的媽媽！她真是一位善良有愛(ài)心的好媽媽。
愛(ài)心的作文300字 篇2
今天，天氣昏暗，媽媽說(shuō)今天不熱我們?nèi)ャy河商城看看有什么要買(mǎi)的買(mǎi)一點(diǎn)。
一到了銀河商城在熙熙攘攘的人群中，我無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)瘦骨如柴的老奶奶坐在商城右邊的小巷子里，我好奇地走到老奶奶旁邊。老奶奶發(fā)出微弱的聲音，小朋友行行好給點(diǎn)吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，我兒子，女兒都不管我了……
我就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽給我1媽說(shuō)你是不是又想買(mǎi)玩具啊，我委屈的說(shuō)，不是，我想給老奶奶買(mǎi)一份中午飯，老奶奶已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。媽媽聽(tīng)說(shuō)給老奶奶買(mǎi)午飯，二話沒(méi)說(shuō)就給了我1
了錢(qián)，我去對(duì)面的快餐店給老奶奶買(mǎi)了一份快餐關(guān)于愛(ài)心的.作文。我想雖然不是什么大魚(yú)大肉但也能填飽肚子。我把買(mǎi)來(lái)快餐給了老奶奶，看老奶奶那狼吞虎咽的樣子，真讓人心疼。老奶奶邊吃邊說(shuō)，謝謝你小朋友，你好人會(huì)有好報(bào)的，你以后一定會(huì)考上大學(xué)的
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)孩子我們走吧，我對(duì)媽媽說(shuō)下次我還要幫助像老奶奶可憐這樣的人。媽媽說(shuō)孩子你一個(gè)善良，有愛(ài)心的孩子，是爸爸媽媽的好孩子。
原來(lái)幫助別人，也是一件快樂(lè)的事。
愛(ài)心的作文300字 篇3
“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)！”咦？這是哪兒傳來(lái)了叫賣(mài)聲？這是從我們學(xué)校的操場(chǎng)傳來(lái)的。
這是在干什么呢？我們這是在舉行愛(ài)心義賣(mài)會(huì)。大家在積極光臨著別人的店鋪，希望找到好的東西。我拿著錢(qián)到處閑逛，忽然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我不管三七二十一連價(jià)錢(qián)都沒(méi)看一下，就把錢(qián)交給了售貨員。這本書(shū)可是一本好書(shū)，還好我動(dòng)作快，要不然書(shū)就要被別人買(mǎi)走了。我看了看剩余的錢(qián)，毫不猶豫地買(mǎi)了一個(gè)三塊錢(qián)的`對(duì)折式鉛筆盒，正好我的鉛筆盒要換了，現(xiàn)在有一個(gè)既便宜又好看的，我就買(mǎi)了這個(gè)。不一會(huì)兒，我口袋里就塞滿了東西，錢(qián)也都花光了。
義賣(mài)會(huì)在大家的積極參與中，圓滿地結(jié)束了。我們既買(mǎi)到了自己喜歡的東西，又給貧困山區(qū)的孩子籌得了希望基金，真是一件一舉兩得的好事情。希望我們的愛(ài)心能讓他們獲得幸福和快樂(lè)！
愛(ài)心的作文300字 篇4
上周，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
我跑進(jìn)體育館(愛(ài)心義賣(mài)的主要攤位都在里面)時(shí)，每個(gè)攤位幾乎都有人了，而且還很擠。
我也不甘落后，馬上就向一個(gè)攤位奔去。到了五六年級(jí)的攤位，我便被幾輛小車(chē)吸引了。我忙問(wèn)：“這幾輛小車(chē)多少錢(qián)呀?”“一個(gè)一元，”“服務(wù)員”說(shuō)。我聽(tīng)了，一愣，忙又說(shuō)：“這么小的小車(chē)還一元一輛，你們太黑了吧?一輛五毛賣(mài)不賣(mài)?”“服務(wù)員”見(jiàn)我想買(mǎi)，忙問(wèn)身后的另一個(gè)“服務(wù)員”。過(guò)了一小會(huì)兒，她又回過(guò)來(lái)說(shuō)：“好的�！庇谑�，我便掏出錢(qián)交給“服務(wù)員”，拿起小車(chē)就走人了。
來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)這兒有好多的書(shū)!于是，我忙著翻翻找找，看有沒(méi)有我看得上的，突然，兩本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吸引了我，于是我又問(wèn)：“這兩本書(shū)多少錢(qián)?”“一本八塊�！蔽曳朔f(shuō)：“這書(shū)也要八塊?這么破舊，還沒(méi)有破密卡，你們太坑人了吧?”于是，售貨員說(shuō)：“那你開(kāi)個(gè)價(jià)吧�！薄耙槐疚鍓K�！彼s忙問(wèn)“上級(jí)”——老師，老師說(shuō)可以，我聽(tīng)了心里十分高興，沒(méi)等售貨員回頭，我就把錢(qián)扔過(guò)去，不等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已拿著書(shū)走人了。
這次愛(ài)心義賣(mài)，讓我感到了買(mǎi)賣(mài)的.樂(lè)趣，而且，我們既買(mǎi)到了自己喜歡的東西，又把愛(ài)心籌款捐到了災(zāi)區(qū)，真是有意思的活動(dòng)啊!
愛(ài)心的作文300字 篇5
我一不小心，把一袋橘子弄掉了。
一位老人看到了，拄著拐杖走了過(guò)來(lái)，彎下了腰。他的身子顫顫的，不太穩(wěn)。那彎彎的背像一座拱橋。在嫩綠的草坪上，這一個(gè)個(gè)燈籠般的橘子顯得很顯眼。老人用手把它們撿起來(lái)，順手把一個(gè)塑料口袋拽了過(guò)來(lái)，把散發(fā)著鮮艷的光彩的橘子放進(jìn)去。老人的袋子漸漸滿了，他把口袋遞給我，捋了銀白色的長(zhǎng)須，仍拄著拐杖遠(yuǎn)去，那身影像隔上了一層輕紗，漸漸地模糊了。
我繼續(xù)走著，可口袋又漏了，里面的橘子又掉了。一個(gè)正在玩耍的孩子看到了，飛快地跑了過(guò)來(lái)，蹲下身子，迅速的.把一個(gè)個(gè)橘子捧在懷里。好一個(gè)身手敏捷的小家伙，一會(huì)兒就捧著滿滿的一懷走了回來(lái)。他小心翼翼地走著，像走鋼絲似的，十分謹(jǐn)慎。看見(jiàn)他滿載而歸的樣子，我趕緊騰出了一個(gè)口袋，把橘子接了過(guò)來(lái)，還企圖塞給這個(gè)滿頭大汗的孩子幾個(gè)橘子解解渴，可他一溜煙兒的跑遠(yuǎn)了。
我呆呆地站在草地上，手里沉甸甸的，因?yàn)檫@個(gè)袋子里裝滿了愛(ài)心。
愛(ài)心的作文300字 篇6
我的愛(ài)心計(jì)劃從身邊的人開(kāi)始，關(guān)愛(ài)他們，幫助他們。
我的同桌天天上課玩手機(jī)，而且，已經(jīng)達(dá)到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴(yán)重了，我的實(shí)行我的愛(ài)心計(jì)劃幫他改過(guò)。
每次上課，我可以不必?fù)屗腵手機(jī)，我應(yīng)該和他講一個(gè)哲理�？梢詫�(duì)他說(shuō)：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機(jī)？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對(duì)他說(shuō)：“你的手機(jī)是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機(jī)，是希望你有手機(jī)可以表現(xiàn)得更好，為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢？”這時(shí)候他便會(huì)猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認(rèn)為手機(jī)只是你玩的道具的話，證明玷污了你對(duì)父母的期望，勸你趁早遠(yuǎn)離它吧�！背鲇趯�(duì)手機(jī)的不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對(duì)他的教導(dǎo)。
或者，上課時(shí)可以與他聊一些關(guān)于課堂的內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)上的東西，我盡量和他多聊，轉(zhuǎn)移他的注意力，不僅讓他進(jìn)步如飛，也利于我對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理。
從自己身邊的人開(kāi)始，我用愛(ài)心計(jì)劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。
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