【精華】愛(ài)心作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膼�(ài)心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心作文 篇1
一部丟失的手機(jī)，一份捐款記錄，一位險(xiǎn)些誤入歧途的年輕人，一次愛(ài)的感染與傳遞。我想這是一部喜劇，因?yàn)榻Y(jié)局皆大歡喜，一切美好的事物沒(méi)有被撕裂。年輕人最后說(shuō)：“我不能用貪心對(duì)待愛(ài)心。”
可如今，以貪心對(duì)待愛(ài)心的的悲劇卻在屢屢上演，自古以來(lái)“好人有好報(bào)”的信條一次又一次的被挑戰(zhàn)、被撼動(dòng)、被褻瀆�！芭碛畎浮薄霸S云鶴案”類似事件屢次發(fā)生，熱心路人扶起跌倒老人反被誣告、索賠。究其緣由無(wú)非是貪心。老人被撞倒后料想找不到肇事者，但不能就這么拜拜被撞倒一回，于是抓到一個(gè)算一個(gè)。莫大的悲�。⊥瑯拥倪�有紅十字會(huì)的信任危機(jī)：豪車別墅天價(jià)發(fā)票還有理不清的善款賬目，這些都深深傷害了人們隨錢物一起寄出的愛(ài)心。以貪心傷害愛(ài)心，其惡劣的后果顯而易見(jiàn)——人的愛(ài)心是神圣不可侵犯的，它就像含羞草的葉片，稍被觸碰就會(huì)輕輕地合攏；像一只刺猬，在柔軟的腹部被攻擊時(shí)就會(huì)團(tuán)成球，以滿身的刺面對(duì)世界。這些刺，就是冷漠。
令人欣慰的是，我們也看到一些人為了保護(hù)愛(ài)心所采取的一系列行動(dòng)。首先就是北大副校長(zhǎng)那段激昂澎湃的演說(shuō)：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)�，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”此番言論立即受到廣大網(wǎng)友好評(píng)。但這種“撐腰體”顯然治標(biāo)不治本，而且適用范圍極窄。要改變這種現(xiàn)狀，必須法律道德雙管齊下。深圳首先行動(dòng)起來(lái)：《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》八月一日正式實(shí)施，它被人們親切的稱作中國(guó)的首部“好人法”：助人行為原則上被免責(zé)，救助人做無(wú)罪舉證改為被救助人做有罪舉證，誣告救助人將受到處罰……這部法律的出臺(tái)，一定程度上可以減少好人做好事的后顧之憂，不再需要如周立波調(diào)侃的那樣拍照錄像找路人作證。雖然此法的實(shí)際效果仍需時(shí)間的檢驗(yàn)，但它算得上是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著好人開(kāi)始受到法律的更多保護(hù)。道德的培養(yǎng)同樣重要。法律畢竟是處在道德之后的最后一道底線。各大媒體加強(qiáng)宣傳，搜集好人好事進(jìn)行播報(bào)，進(jìn)行道德模范評(píng)選之類，無(wú)非是希望提高人們的道德水平。古人倡導(dǎo)“以德報(bào)怨”，我們不要求你如此，但至少請(qǐng)別“以怨報(bào)德”。
勿以貪心傷愛(ài)心，這份愛(ài)心才能不斷生長(zhǎng)、傳遞，為世界奏響更動(dòng)人的樂(lè)章！
愛(ài)心作文 篇2
記得在過(guò)年那天，我們幾個(gè)孩子高興地穿上新衣服，沖出家門，神采飛揚(yáng)地比試著誰(shuí)的衣服最漂亮。媽媽和奶奶在屋里包餃子，一看見(jiàn)我們出去了，就疼愛(ài)地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，別摔倒了！”媽媽拿著硬幣去洗了，洗完擦干，讓奶奶包在了餃子里。
等到我們從外面回來(lái)，已是傍晚時(shí)分，家家戶戶亮起了燈。一進(jìn)家門，香味撲鼻而來(lái)。一看白白胖胖的餃子，我們風(fēng)風(fēng)火火地圍著桌子坐下來(lái)，拿起筷子，準(zhǔn)備餃子一上桌就開(kāi)吃。從晶瑩剔透的餃子里透出了絳紫色肉沫，咬一下美味可口，食畢，余香猶存，回味悠長(zhǎng)。
我眨眨眼眼，心想怎么沒(méi)有硬幣呢？爸爸一看我的眼神，就知道怎么回事了？他把碗搖了搖，扒拉了兩口，打著飽隔，一副吃得很撐的樣子，就把剩下的兩個(gè)餃子倒進(jìn)我的碗里。
我?jiàn)A起來(lái)，咬一口，牙齒磕到了硬幣�！鞍パ�，我吃到硬幣了，好運(yùn)來(lái)了！”我仰著臉，興奮地說(shuō)！
這兩個(gè)餃子是爸爸夾給我的，這福氣本該屬于爸爸，爸爸這樣做，是為了我開(kāi)心，為了傳遞愛(ài)。謝謝爸爸，這不僅是我愛(ài)吃的餃子，還是一個(gè)愛(ài)心餃子。
愛(ài)心作文 篇3
“你如何面對(duì)那一百噸西瓜？”--我第一次聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我才七歲。
我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，年紀(jì)雖小，心卻很遠(yuǎn)，也曾冒昧的反駁老師，而我真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)是在鄉(xiāng)下。有個(gè)姓宋的教師教語(yǔ)文師，是大學(xué)生來(lái)代課的，他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配，便幫他找了事做。因?yàn)樗?jīng)常帶學(xué)生到校外來(lái)并且他也很會(huì)畫(huà)畫(huà)，我便經(jīng)常見(jiàn)他“偷聽(tīng)”他的課，他叔叔的家就在奶奶家的隔壁，待了兩個(gè)暑假，跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā)，一副簡(jiǎn)單的眼鏡，下巴還些許的山羊胡，個(gè)子不高，經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿，還常穿籃球褲。--他知道我也在學(xué)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候饒有興趣的讓我畫(huà)。他的確教給我很多。
七歲那年的暑假，我一回老家，便去找他，手里拿著報(bào)名單--是學(xué)校搞的藝術(shù)比賽，要選出代表學(xué)校的作品。
我高興得很，沖進(jìn)他家，見(jiàn)他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無(wú)奈。
“宋老師？”
“哎，你來(lái)了！唉，沒(méi)轍啊。”
“怎么了？”
“今年還是沒(méi)找到工作，筆試過(guò)了面試還是不行”
“老師……”
“沒(méi)事的，這也挺好的”
我便跟他說(shuō)起了藝術(shù)節(jié)的事，他又高興起來(lái)，仔細(xì)看了看說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的，你肯定行的！”“嘿嘿，謝謝老師，我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！�--他很細(xì)心，但又不怎自己去動(dòng)筆，他想盡量讓我學(xué)著去做，暑假結(jié)束了后，草稿畫(huà)了一摞，也練了很多次，就像是滿滿的碩果，等待豐收。
可是，那一次，豐收并不順利。我的作品直接被退了回來(lái)，我愣愣的看著這幅畫(huà)，仿佛不知道怎的失去了很多，失落，失敗，重重的一次次縈繞在身邊，似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時(shí)候，逢過(guò)年的那幾天，我沒(méi)去找他，也不想動(dòng)筆，覺(jué)得很不起興。
年初三的時(shí)候，他叫我出來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是剛從外地趕回來(lái)。太陽(yáng)隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路，天卻沉沉的要下雪，下過(guò)的雪鋪灑著整個(gè)麥田，看不到泥土，看不到作物的顏色，小路也是很少被踩過(guò)，消失在林子的入口。--“你喜歡畫(huà)畫(huà)么？”我低著頭，簡(jiǎn)單的嗯了一聲。他突然停住腳步，蹲下來(lái)“聽(tīng)著，那根本不算什么，你不是為了別人而畫(huà)畫(huà)的！對(duì)么？”
我看著他的眼睛，他等著我的答復(fù)，我知道他終于找到了工作，一份很適合他的工作，他已經(jīng)不是一名失敗者了，我低著頭，哭了起來(lái)。“真正的失敗者是那些連嘗試都不敢嘗試的人，你一直在努力嘗試！對(duì)吧？”--他一直看著我，我擦去眼淚，他站起身，便又說(shuō)起來(lái)。“我想到一個(gè)故事，要不要聽(tīng)？平頂山有位瓜農(nóng)�！�
“后來(lái)他怎么辦呢？”我問(wèn)道，我們停在了林子面前，他笑笑說(shuō)：“他把籽挖出來(lái)，第二年有了豐收，有了好收成！最重要的是他非常高興！”“老師，我也很高興！我喜歡畫(huà)畫(huà)！”“高興不就好了！”
我的確在那年之后很少見(jiàn)他，其實(shí)是再也沒(méi)見(jiàn)，然而他給我的東西很多，我再也不會(huì)輕易放棄了。我前幾天才知道，那是電影中的一句話，而我也知道，那個(gè)瓜農(nóng)并沒(méi)有把籽挖出來(lái)，他只是，不為了別人，不為了金錢，不為了其他的東西，即使失敗，怕什么？讓自己高興就好，總要做些事情，讓自己高興讓自己把那些問(wèn)題變成快樂(lè)。
不去試試你怎么知道呢？一百多噸的西瓜，你該怎么做？
愛(ài)心作文 篇4
四月十二日的五點(diǎn)半正是門衛(wèi)上晚班交接，外面電閃雷鳴下起了雨，剛到班上不久的他，手里拿著倒卡遙控向東面路上望去，有一輛空卡車沖沖地向門前而來(lái)，他忽然看到這輛車的后輪胎有異樣的情況，聲音也有所不同，他估計(jì)這一輛車的后輪胎會(huì)有什么東西卡住，就在一念之間他沖出下著雨的門外向駕駛員招手停車。他告訴了駕駛員：“你的后輪胎好像被什東西卡住了�！庇谑牵{駛員就不顧趕路的心急剎住車。就沖忙地下車，他沖駕駛室走到車后，發(fā)現(xiàn)一塊磚頭正卡在了后面雙輪胎的中間。這時(shí)，他到駕駛室找出了鐵錘，砸了有半小時(shí)終于把那一塊卡住的老火磚弄出來(lái)了，他連忙向門衛(wèi)感謝。門衛(wèi)說(shuō)：“你的衣服雖然淋濕了，但這次的隱患也被雨沖走了�！笨吹今{駛員臉上露出了笑容，門衛(wèi)的心底好似在雨中劃上了一道彩虹。
有一首歌《搭把手》中有一句歌詞：“不要以善小而不為，一滴水也能映出四海五洲�！比嗽谏钪型幸恍╇[患自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在別人的眼里發(fā)現(xiàn)告訴當(dāng)事人將隱患消滅在萌芽之中。從門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)這一輛車后輪胎被一塊老火磚卡住，如果，不發(fā)現(xiàn)，或者視而不見(jiàn)。在他路上行駛的路上會(huì)導(dǎo)致爆胎，在這一場(chǎng)風(fēng)雨交加的路上，輕，車子會(huì)就地拋錨，兩個(gè)輪胎需要花兩千多元：再者，會(huì)連貫的導(dǎo)致來(lái)回車輛的碰撞，后顧不堪設(shè)想。
現(xiàn)在人們的生活安居樂(lè)業(yè)，往往在麻痹之中給生活帶來(lái)負(fù)面的困惑，假如你發(fā)現(xiàn)生身邊的人或者是路人，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那生活中就會(huì)增添一道道和諧的光環(huán)。人性的美就在我們身邊體現(xiàn)大放光彩。時(shí)代的進(jìn)步更使我們幸福無(wú)限。
愛(ài)心作文 篇5
在一些角落里，經(jīng)常會(huì)看到殘疾人，你總會(huì)同情他，去幫助他。然而有一次，卻叫我改變了看法。
在上學(xué)時(shí)我經(jīng)過(guò)集貿(mào)市場(chǎng)，在集市的角落里看見(jiàn)了一位很可憐的殘疾人。他的上衣破爛不堪，褲角長(zhǎng)長(zhǎng)的拖在地上，他的臉上顯出非常痛苦而又無(wú)助的表情。也許他真的需要幫助。
我毫不猶豫地走過(guò)去，要把兜里的五角錢掏給他。當(dāng)我給他錢的時(shí)候，我猶豫了：我把錢給他了，我怎么買練習(xí)本呢？唉，還是不給他了吧。我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)他眼睛里的感激之情剎時(shí)消失了，顯現(xiàn)出失望而悲傷面容。我的心中想，到底給還是不給？這份愛(ài)心該不該獻(xiàn)呢？微風(fēng)吹來(lái)，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，飄到我的眼前，我心想：應(yīng)該照《小學(xué)生是常行為規(guī)范》中提到的主動(dòng)幫助殘疾人于是，我再次走向他。把手伸進(jìn)衣兜里，把錢掏出來(lái)遞給他。殘疾人接過(guò)錢沖我微微一笑，好像在感激我。這時(shí)上課鈴響了，我急忙奔向?qū)W校。
下午，我做完值日，回家時(shí)已有些晚了。當(dāng)我再經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我的眼神又不自覺(jué)的去尋找那位殘疾人，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影。我快步趕上了他，仔細(xì)一看，我驚呆了。這不就是那位殘疾人嗎？但是現(xiàn)在他穿著皮上衣，黑色帶花紋的牛仔褲，光亮的皮鞋再想想上午，那個(gè)穿著破爛不堪令人同情的殘疾人�？吹竭@一切，我恍然大悟，他原來(lái)是個(gè)騙子。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，但是事實(shí)就擺在眼前。我再次看他時(shí)，對(duì)他的目光不再是同情，而是討厭、鄙視。
殘疾人啊，你利用人們善良、美好的心靈，去騙取人們對(duì)你的同情，你安心嗎？難道要善良人的愛(ài)心也要防備嗎？
愛(ài)心作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于又迎來(lái)了一年一度的國(guó)慶節(jié)�；貞浧饋�(lái)，我已送走了十一個(gè)國(guó)慶節(jié)，往年我都開(kāi)心地度過(guò)，今年呢？
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊耍绻乙サ脑捑椭荒芤粋�(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會(huì)要讓我鍛煉鍛煉，我也沒(méi)多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒(méi)有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒(méi)零錢，沒(méi)辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒(méi)那么多零錢，哎！這下可怎么辦呢？沒(méi)人跟我換，我只得干著急呀！到了下一站，上來(lái)了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的�？此臉幼�，肯定很好說(shuō)話。我對(duì)自己說(shuō)，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問(wèn)她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎？”她并沒(méi)有說(shuō)什么，只是對(duì)我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見(jiàn)這位心地善良的.大姐姐投了四個(gè)硬幣，��！是那位大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來(lái)。我走到她身邊也坐了下來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會(huì)還的�！贝蠼憬憬K于開(kāi)口說(shuō)話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你最大的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛(ài)心傳遞”！我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛(ài)心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人，讓我們?yōu)椤皭?ài)心傳遞”鼓掌，加油，也一起來(lái)加入他們的行列吧！
愛(ài)心作文 篇7
20xx年7月13日星期六，我們?nèi)鹬切￡?duì)去玄武湖公園義賣《現(xiàn)代快報(bào)》。我和媽媽決定，由我在學(xué)校門口等隊(duì)員們集合，媽媽去報(bào)社領(lǐng)80份報(bào)紙。
車上，一路滿載著大家的歡聲笑語(yǔ)。陶秋橙打開(kāi)了手機(jī)，很快傳出了我們小隊(duì)的隊(duì)歌《左手右手》，隊(duì)員們不約而同地伴隨著音樂(lè)縱情歌唱，外面天氣很熱，車內(nèi)洋溢的氣氛更熱烈，令人激動(dòng)。到了玄武門，我和媽媽向隊(duì)員們說(shuō)明規(guī)則，一份報(bào)紙一元，見(jiàn)到人要主動(dòng)有禮貌，并向來(lái)者說(shuō)明我們是愛(ài)心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的，我們分了報(bào)紙，計(jì)劃原來(lái)8個(gè)人，每人十份，每人都披有紅色授帶。結(jié)果柏沁冉也來(lái)了，我把自己的紅綬帶給了她，每人分9份，而我只拿到8份，誰(shuí)叫我是隊(duì)長(zhǎng)呢。
接著，我們分頭去賣報(bào)。我和陶秋橙一個(gè)隊(duì)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我先下手為強(qiáng)，主動(dòng)出擊。我找到一位阿姨說(shuō)：“阿姨你好，我們愛(ài)心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的�！卑⒁逃淇斓刭I下了一份，我別提有多興奮了，趕忙叫媽媽來(lái)拍照片，接著我又找到一個(gè)目標(biāo)，是一個(gè)年輕的姐姐，我進(jìn)行了一番解釋，她同樣買下了一份，當(dāng)時(shí)我的心都到噪子眼了，還有一位阿姨給我5元，讓我不用找錢了，我不好意思仍找錢給她了。終于賣掉了手中8份報(bào)紙。柏沁冉真幸運(yùn)，并不開(kāi)口，就有人向她要報(bào)紙。堯舒昀賣出的第一份報(bào)紙是一位老奶奶，她給了25元5角，連連說(shuō)不要找了，是捐給四川災(zāi)區(qū)盡點(diǎn)心意。結(jié)果金額驚人，活動(dòng)1個(gè)小時(shí)，賺了40多元。后來(lái)，我和媽媽一起把這些錢去報(bào)社交給負(fù)責(zé)活動(dòng)的陳阿姨了。
我很高興組織這個(gè)義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，大家也非常喜歡這次活動(dòng)。你們想想看，如果想要給災(zāi)區(qū)捐款，心存愛(ài)心，一個(gè)善舉，只需一伸手就可以，可是有人一口就回絕，那么災(zāi)區(qū)的孩子就得不到幫助。
其實(shí)，愛(ài)心——很簡(jiǎn)單。
愛(ài)心作文 篇8
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花，很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò)，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛(ài)與母愛(ài)，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過(guò)往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò)，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開(kāi)心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無(wú)法說(shuō)出口，她又開(kāi)始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。然后她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開(kāi)了她的目
光，沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái)，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)，忽然，她感覺(jué)有人在向她走來(lái)，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自我早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺(jué)有一股暖流流入自我的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來(lái)，女孩感激的看著男孩，她想說(shuō)一聲多謝，但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說(shuō)：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說(shuō)完，對(duì)著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，然后女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂(lè)的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛(ài)心，有了愛(ài)心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛(ài)，讓我們用愛(ài)感化身邊的人，讓我們用愛(ài)擁抱世界！
愛(ài)心作文 篇9
愛(ài)是冬日里一片溫暖的陽(yáng)光，是雨中的一把雨傘。一些住在貧困山區(qū)的孩子生活非常困難，所以“河南商報(bào)”舉行了一場(chǎng)——“圖書(shū)傳愛(ài)心，公益助夢(mèng)想”的活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛了很多幅圖片，有一張令我印象非常深刻。是一位九十多歲的老奶奶，她每天出去撿廢品，她把撿廢品換來(lái)的錢買成圍棋、跳棋放在村子中，讓住在村子里的老爺爺老奶奶用來(lái)解悶。而她自己卻十分節(jié)儉，平常人們吃一半的面包扔在地上，她就撿起來(lái)當(dāng)飯吃。
其中有一張是一對(duì)姐弟和他們媽媽的照片，他們的媽媽生病住院了，姐弟倆沒(méi)有錢，就住在一個(gè)狹小的樓道里，但他們姐弟倆卻從來(lái)不嫌苦，每天悉心的照顧生病的母親，如果天氣晴了，他們會(huì)坐在窄小的樓梯口陪著媽媽一起曬太陽(yáng)。
還有一張是一個(gè)八歲的小男孩，他吃到愛(ài)心人士送給他的一塊面包，卻說(shuō)：“我從未吃過(guò)如此美味的東西”；還有一個(gè)七歲的小男孩，他的父親去世，媽媽離家出走，他由于太想念自己的媽媽，他管奶奶叫“媽媽”；有一個(gè)孩子晚上打開(kāi)窗戶，透過(guò)窗戶看到一絲光，他凝視著遠(yuǎn)方，在想“外面的世界到底是什么樣子的？”因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)村子。還有很多很多……
每一張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，看完這些照片，我和他們相比，覺(jué)得自己是那么的不懂事。他們有些年齡比我小，卻能獨(dú)立生活，還能幫忙分擔(dān)家務(wù)。而我生活上有些事情還不能自理，事事還要父母幫忙。他們雖然生活在逆境當(dāng)中，卻依然樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，像一棵小草一樣，不怕風(fēng)吹雨打，以后我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)并傳遞愛(ài)。
今天，我雖然僅僅只捐了一本書(shū)，但以后我要把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。有機(jī)會(huì)我想讓父母帶著我去當(dāng)?shù)乜纯此麄儯蚕Ｍ嗟娜藚⑴c進(jìn)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，他們就會(huì)感受到愛(ài)的溫暖。山區(qū)里的孩子們就會(huì)幸福起來(lái)！讓我們?yōu)樽瞿莻�(gè)給予他人溫暖的人而努力！
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