我和陽(yáng)燕作文900字
我叫楊燕，去年轉(zhuǎn)到這個(gè)班來(lái)的，學(xué)號(hào)是56，坐第一大組�？烧媲�，過(guò)了幾天又轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女同學(xué)，叫陽(yáng)燕，學(xué)號(hào)59，編在第二大組。我回家跟外公說(shuō)起，外公也覺(jué)得有趣，說(shuō)：“她的爸爸可別把我的小燕子領(lǐng)了喲獷”我急忙說(shuō)：“她是太陽(yáng)的.‘陽(yáng)’，我是楊樹(shù)的‘楊’啊！”看我急得滿臉通紅，外公哈哈笑出了聲。
我們的名字鬧了不少笑話。有時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)楊(陽(yáng))燕同學(xué)回答�！蔽覀儌z一下都站了起來(lái)，同學(xué)們有的瞧瞧我，有的瞧瞧她，接著便哄笑起來(lái)。有時(shí)老師說(shuō)：“請(qǐng)楊(陽(yáng))燕注意！”聽(tīng)到這話，我膘了陽(yáng)燕一眼，她的手正從桌上的文具盒旁邊迅速放下去。我想：“我又沒(méi)做小動(dòng)作，唉，搭著倒霉！”為了區(qū)別我們，語(yǔ)文老師叫我56號(hào)楊燕，叫她59號(hào)陽(yáng)燕。數(shù)學(xué)老師叫我“一大組”楊燕，叫她“二大組”陽(yáng)燕。沒(méi)想到，過(guò)了幾周，我們的名字又發(fā)生了麻煩。由于我聽(tīng)課比較認(rèn)真，發(fā)言踴躍，又寫(xiě)得一手好字，老師常把我的本子拿到同學(xué)中傳閱，夸我是飛來(lái)的一只好燕子�？伤�，聽(tīng)課時(shí)愛(ài)玩小東西，發(fā)言也不踴躍，寫(xiě)的字像螞蟻爬。有一次老師在總結(jié)會(huì)上說(shuō)："59號(hào)陽(yáng)燕��！你再不用心學(xué)習(xí)，今后會(huì)飛不起來(lái)喲！”不知怎的，從那以后同學(xué)們就把我叫好楊燕，把她叫孬陽(yáng)燕了。我感到很難為情。她聽(tīng)到喊孬陽(yáng)燕時(shí)，總是羞得面紅耳赤。
一天早晨，一個(gè)同學(xué)報(bào)告老師陽(yáng)(楊)燕沒(méi)有完成作業(yè)。老師問(wèn)：“哪個(gè)陽(yáng)(楊)燕啊？”“孬——陽(yáng)——燕！”二大組的同學(xué)大聲回答。這時(shí)，我側(cè)過(guò)身去，看見(jiàn)陽(yáng)燕淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，接著，頭埋得很低很低，兩只手使勁兒地搓來(lái)搓去。頓時(shí)，我心里很不是滋味。這時(shí)，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們這樣對(duì)待同學(xué)不對(duì)，我們不是常講要熱情幫助成績(jī)差的同學(xué)嗎？”下課后，老師叫我同陽(yáng)燕一起到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“希望兩只燕子一起飛。”聽(tīng)了老師的話，我不住地點(diǎn)頭。
從這以后，我和同學(xué)們邀陽(yáng)燕一起跳橡皮筋、打“野鴨”、跑圈兒玩。老師發(fā)下作業(yè)本，我和她一起改錯(cuò)題和錯(cuò)字。她上課能發(fā)言了。有一次，她數(shù)學(xué)速算竟得了100分。她拿到卷子，忘記了還沒(méi)有下課，高興得又蹦又跳，大聲喊著我：“楊燕，我得了100分！”同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)責(zé)怪她，而是用熱烈的掌聲祝賀她的進(jìn)步。
漸漸地，沒(méi)有誰(shuí)再喊“好楊燕”和“孬陽(yáng)燕”了。同學(xué)們都習(xí)慣地把我叫56號(hào)楊燕，把她叫59號(hào)陽(yáng)燕。
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