我愛《作文指導(dǎo)報》700字
“秀才不出門，便知天下事。”這句話使我充分認(rèn)識到報紙的重要性。可見，看報的好處是不勝枚舉的。可不知為什么，在眾多報紙當(dāng)中，我卻獨鐘情于《作文指導(dǎo)報》。 每到新學(xué)年開始，老師便會鼓勵學(xué)生們自愿訂閱《作文指導(dǎo)報》。
目的只有一個，那就是想讓我們學(xué)習(xí)《作文指導(dǎo)報》上發(fā)表的文章所運用的各種各樣的寫作方法，提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。今年也不例外，老師同樣號召同學(xué)們自愿訂報，我又毫不猶豫地訂了一份。發(fā)報紙時，同學(xué)們都欣喜若狂，報紙一拿到手，立刻全神貫注地讀了起來，似乎已經(jīng)把一切都置身事外。我習(xí)慣飯后讀，睡覺前讀，總之是一有閑暇時間就讀。
讀《作文指導(dǎo)報》早已成為了我生活中的一個重要部分，所以，我肚子里的“墨水”漸漸多了起來，連寫作文也文思泉涌、妙筆生花，常令師生們贊不絕口。 《作文指導(dǎo)報》里，我最喜歡的欄目莫過于《陽光校園》了！ 《陽光校園》這個欄目是同學(xué)們用筆，記錄自己五彩繽紛的校園生活，寫的都是生活當(dāng)中的凡人小事，讀起來會覺得自然、親切，從中可以學(xué)到許多值得大家借鑒的觀察方法、表達(dá)方式。
給我留下深刻印象的，是一篇題目為《同桌這個人》的文章。乍一看題目，我就在想同桌到底是個怎樣的人呢？于是，我?guī)е闹械囊蓡枺炔患按刈x了下去。原來，小作者在通過語言、動作、神態(tài)等方面的刻畫，把同桌貪吃、愛抄別人作業(yè)、馬虎的特點淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。
我試著把學(xué)到的人物描寫的方法：正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、通過細(xì)節(jié)來刻畫人物特點的寫作方法運用到自己的寫作中去，寫出的作文在我再三修改后被老師當(dāng)做范文在班級講評，取得了很好的效果。 《作文指導(dǎo)報》教給我許多好的寫作方法，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平，成了我的良師益友。 我愛你——《作文指導(dǎo)報》！