【實(shí)用】彩虹作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的彩虹作文600字8篇，歡迎大家分享。
彩虹作文600字 篇1
久久才出聲說(shuō)：“外婆也很想念你。早早就站在大門(mén)口等候你的歸來(lái)。你有沒(méi)有好好讀書(shū)，有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，有沒(méi)有做一個(gè)好孩子……”嘻!我外婆就是這么“好問(wèn)”!于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時(shí)，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來(lái)了!這大概是聽(tīng)到我回來(lái)了吧!“七婆，你最近還好嗎?小彩，也很惦記你呀!”我走到她生邊笑瞇瞇地說(shuō)。七婆婆很快樂(lè)了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個(gè)個(gè)青里含黃的石榴果遞給我，說(shuō)：“你這小丫頭，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽(tīng)你回來(lái)了，專(zhuān)門(mén)給你送來(lái)了�！笔前�!七婆婆真好，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃!還有呀!一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個(gè)新買(mǎi)的美麗花瓶嗎?但七婆婆卻沒(méi)有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒(méi)有被碎片弄傷;你表弟志志啊!是個(gè)“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時(shí)爬上樹(shù)去偷石榴吃。不幸從樹(shù)上摔到地上，來(lái)個(gè)四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說(shuō)“沒(méi)事吧。從樹(shù)上摔下來(lái)可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了!下次不要了。”
外婆神采飛揚(yáng)地說(shuō)著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人!鄰近勝親人……”這時(shí)，一股暖流遍布我全身，我感慨萬(wàn)千。頓時(shí)我看見(jiàn)一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎?是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂(lè)于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)。
但愿每一次在彩虹橋上相會(huì)，都少不了我的一份，好嗎?外婆，七婆婆。
彩虹作文600字 篇2
你也許見(jiàn)過(guò)天上的彩虹，可你見(jiàn)過(guò)水面上的彩虹嗎？
昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車(chē)。
我在涼都宮不遠(yuǎn)處看見(jiàn)噴泉開(kāi)始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵盛開(kāi)的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽?zhuān)炜磭娙 闭f(shuō)完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)等不及了，“咚咚咚”地沖進(jìn)噴泉里邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細(xì)雨一般的絲線(xiàn)。形狀各異的噴泉都會(huì)發(fā)出不同的聲音，有的 發(fā)出細(xì)聲細(xì)氣的“啪啪”聲，還有的發(fā)出“嘩啦啦”的聲音……
在噴泉中，我們追逐著、玩耍著、嬉鬧著，水珠不時(shí)灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時(shí)候，有一顆調(diào)皮的小露珠跑進(jìn)了我的嘴里，涼涼的、甜甜的。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什么時(shí)候出現(xiàn)在水面上，大家歡呼著，水霧中的我們喊著：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿著一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，漂亮極了！我腦子這時(shí)一片空白，只想著一個(gè)問(wèn)題：為什么彩虹會(huì)在再現(xiàn)在噴泉中，而不在天空中呢？后來(lái)知道原來(lái)噴泉在噴灑的時(shí)候，有許多水蒸氣飄灑在周?chē)�，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，�?dāng)大陽(yáng)照射在這些懸浮著的水蒸氣上時(shí)就會(huì)產(chǎn)生折射，出現(xiàn)那美麗的彩虹。
彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽(tīng)我這樣一說(shuō)你們應(yīng)該明白了吧！
彩虹作文600字 篇3
在我人生成長(zhǎng)中，有許多有趣又值得紀(jì)念事。這每一件都猶如一顆璀璨的寶石，串成了我美好的童年。這些恍如昨日的往事，可能對(duì)于別人來(lái)說(shuō)很尋常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那是我人生實(shí)踐的珍貴足跡。就比如那第一次書(shū)法考級(jí)。
在三年級(jí)的暑假里，迎來(lái)了我人生中第一次書(shū)法考級(jí)，這是一次對(duì)自己這些年學(xué)習(xí)書(shū)法水平的挑戰(zhàn)。在那個(gè)炎熱的假期，除了完成假期作業(yè)的時(shí)間，放棄了所有娛樂(lè)活動(dòng)，都用來(lái)練習(xí)書(shū)法。墨汁的味道比較濃，不適合在密閉的開(kāi)空調(diào)的房間里長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)，因?yàn)槟菢訒?huì)影響空氣和家人的感受。
開(kāi)電扇吧，宣紙被吹的東一張西一張，還不方便書(shū)寫(xiě)。只能在這暑熱里堅(jiān)持，每次練習(xí)完已是汗流浹背。就這樣堅(jiān)持了十幾天，練習(xí)用掉的紙已經(jīng)有厚厚一沓了。
終于堅(jiān)持到了考級(jí)那天。我提著書(shū)法包走入考場(chǎng)的那一刻既興奮又忐忑。但狀況又發(fā)生了，在我檢查書(shū)寫(xiě)用具時(shí)，由于準(zhǔn)備工作沒(méi)做好毛氈忘帶了。頓時(shí)流著汗感到了陣陣“寒意”。陪我來(lái)的爸爸急忙趕了回去。我能做的只有自責(zé)著焦急的等待，那種感覺(jué)至今都難忘。終于在開(kāi)始考試的鈴聲響起的那一刻，爸爸帶著毛氈沖了進(jìn)來(lái)。“哦，總算趕上了！”我嘆了口氣。
“現(xiàn)在開(kāi)始考試！請(qǐng)大家細(xì)心書(shū)寫(xiě)！”監(jiān)考老師平靜的宣布。霎時(shí)考場(chǎng)安靜了下來(lái)，場(chǎng)上滿(mǎn)是奮筆疾書(shū)的身影。
小小的我端坐書(shū)桌邊，忘記了剛才發(fā)生的一切，全身心的投入到書(shū)寫(xiě)中，漸漸忘卻了時(shí)間，忘卻了周?chē)囊磺小?/p>
作品寫(xiě)完第一遍，自己瞧瞧還不錯(cuò)，但不能讓自己完全滿(mǎn)意，我心想還能寫(xiě)地更好一些。平時(shí)爸爸媽媽不總是這樣教導(dǎo)我，書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該“靜氣、凝神、心正、氣和！”。
于是再次提筆蘸墨，全神貫注一氣呵成。這次完成的.作品自己很滿(mǎn)意。此時(shí)自己感覺(jué)格外輕松，付出的努力都定格在了宣紙上，每一個(gè)字都是一枚努力刻下的勛章。
幾天后當(dāng)老師交給我五級(jí)書(shū)法證書(shū)那一刻，我想起這幾年自己付出的努力，家人的支持、付出……一切印證了那句話(huà)“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹！”
彩虹作文600字 篇4
蝶兒走進(jìn)了皇宮，看見(jiàn)了一大群士兵，對(duì)可可說(shuō)：“怎么搞的？”可可回答：“我現(xiàn)在只知道一件事……”蝶兒說(shuō)：“我也是�！彼齻z幾乎異口同聲的說(shuō)：“快逃啊……”而且蝶兒還邊逃邊說(shuō)：“可可，這都怪你啦！”“哎呀！主人，這樣逃下去也不是辦法呀！”蝶兒突然停下來(lái)，對(duì)士兵說(shuō)：“停！你們?cè)僮肺揖筒豢蜌饬�！”士兵說(shuō)：“切！你能把我們?cè)趺礃�？”蝶兒又說(shuō)；“我要見(jiàn)你們的公主，又不是什么壞蛋強(qiáng)盜，你們?yōu)槭裁醋ノ�？”沒(méi)想到士兵卻說(shuō)：“誰(shuí)抓你了？我們是要抓一只會(huì)說(shuō)話(huà)的怪物！”“啊？我暈……”可可大聲說(shuō)：“那我怎么辦��！救命啊……”
他們把可可抓住后，就帶蝶兒去了公主那里，蝶兒又說(shuō)：“把我的寵物還我！”“好吧！但是你不能讓它再?lài)樦伊耍∧銈兿氯グ�！”那個(gè)公主說(shuō)道。士兵回答：“是！”于是他們退下去了。公主又說(shuō)：“我是公主紫夢(mèng)靜兒，你有什么事情找我？”蝶兒看見(jiàn)公主的確也有一雙翅膀，就說(shuō)：“快走吧！我們?nèi)フ易蠅?mèng)玉兒�！闭f(shuō)著，拉起靜兒（紫夢(mèng)靜兒）的手就要走，靜兒說(shuō)：“干嗎？放開(kāi)我！”靜兒甩開(kāi)了蝶兒的手，蝶兒生氣的說(shuō)：“還干嗎呢？我們快點(diǎn)走呀！”靜兒又說(shuō)：“走哪兒去？”蝶兒又說(shuō)：“去找雪仙子呀！快走呀！大小姐，我求求你了！”靜兒疑惑的說(shuō)：“什么雪仙子？我還冰仙子呢！”蝶兒開(kāi)心的說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)！我是水仙子，你是冰仙子�！膘o兒都快哭了：“你到底在說(shuō)什么呀！”可可說(shuō)：“主人，你看你，都把人家弄哭了，還說(shuō)我呢！你也太急了，慢慢的說(shuō)嘛！”“閉嘴！別把人家又嚇著了！”靜兒說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)不怕了！看！這是我的寵物-鸚鵡-靈靈，我訓(xùn)練它已經(jīng)很久，但是只會(huì)說(shuō)一句話(huà)：“你好！”剛說(shuō)完，靈靈就說(shuō)：“你好你好！”蝶兒又念起了咒語(yǔ)：“@*#$^*@$&。”剛剛念完，靈靈就說(shuō)：“還瞎逛呢！快去救紫夢(mèng)玉兒吧！她被黑暗之神抓走了！”“��？”
彩虹作文600字 篇5
讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨�！}記
一天放學(xué)，我如往日一樣收拾文具正準(zhǔn)備背上書(shū)包回家。可一放學(xué)就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學(xué)霸呀！叫我干嘛？我走了過(guò)去，問(wèn)她：“干嘛呀？學(xué)霸！”她一對(duì)圓溜溜的大眼睛對(duì)我眨了眨，笑著對(duì)我說(shuō)：“別急著回家，要不要一起來(lái)跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會(huì)，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學(xué)，可以多玩一會(huì)兒，我便隨口答應(yīng)了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀跳，歡樂(lè)的時(shí)間過(guò)得好快，玩了半個(gè)小時(shí)，一看時(shí)間，哇！5點(diǎn)多了，我馬上背上書(shū)包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開(kāi)門(mén)，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。開(kāi)始快要走到我的房間時(shí)，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問(wèn)我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)……沒(méi)有”。
突然，門(mén)外有人敲門(mén)，我去開(kāi)門(mén)。一開(kāi)門(mén)，我的同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場(chǎng)上�！蔽疫B忙說(shuō)謝謝，便關(guān)住了門(mén)。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來(lái)似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來(lái)，我用沙啞的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊桓胰鲋e了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。
雨后的彩虹總會(huì)帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯(cuò)就改的品質(zhì)已經(jīng)深深地種在我的心田。
彩虹作文600字 篇6
雨后的空氣格外清新，彩虹妹妹穿著五彩斑斕的衣裳來(lái)到人間，見(jiàn)到一個(gè)人就說(shuō)：“看，我的衣服多漂亮，你能比過(guò)我嗎？”誰(shuí)都說(shuō)：“天下沒(méi)誰(shuí)比你漂亮！”彩虹聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
彩虹妹妹走呀走，許多人都說(shuō)，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋說(shuō)：“你是不是和我比漂亮？”彩虹撇了石橋一眼，驕傲的說(shuō)：“明知故問(wèn)，看你混身黑漆漆的，一看就知道。你和我沒(méi)比的�！�
石橋說(shuō)：“你混身漂漂亮亮的，確實(shí)比我漂亮，可是……”
沒(méi)等石橋說(shuō)完，彩虹就插上來(lái)一句：“早這樣說(shuō)嗎，不然，我就不會(huì)讓你那和我比顯得太難看了。怎么，你有什么話(huà)嗎，快點(diǎn)說(shuō)，我還要和別人比漂亮呢！”
石橋看著五彩斑斕的彩虹，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“彩虹妹妹，外表并不重要，外表好看，頂多只是個(gè)繡花枕頭，繡花枕頭再好看，也是個(gè)裝飾品，沒(méi)有什么頂大用處，而內(nèi)心美才是最重要的，像花生一樣，外表一點(diǎn)兒也不漂亮但他心里是實(shí)的，不會(huì)象你一樣心里什么也沒(méi)有，是虛的�！辈屎缬謫�(wèn)：“那我們：“誰(shuí)好呢？”石橋說(shuō)：“我們兩個(gè)誰(shuí)好呢？我們兩個(gè)各有好處。你的呢，可以給人們的眼睛帶來(lái)享受，我不能；我的好處：我能承受大卡車(chē)的重量，而你連只螞蟻也挺不起；第二點(diǎn)，我只要修建時(shí)科學(xué)合理，幾百年也不垮，而你的生命非常短暫，過(guò)不了多久，你就會(huì)煙銷(xiāo)灰滅。不錯(cuò)哦
彩虹頓時(shí)明白了，她感激地說(shuō)道：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的話(huà)！”說(shuō)完，消失了。
我想，彩虹消失了，但她明白了一個(gè)做人的道理，她人間之旅沒(méi)有白來(lái)。
彩虹作文600字 篇7
適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類(lèi)拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
將生活比作三種魚(yú)。魚(yú)缸里的魚(yú)，池塘里的魚(yú)，海洋里的魚(yú)。前面兩種魚(yú)，被飼養(yǎng)起來(lái)，過(guò)著“衣食無(wú)憂(yōu)”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無(wú)一例外。而第三種魚(yú)，從小就要經(jīng)受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會(huì)隨時(shí)奪走它們的生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經(jīng)得住這些考驗(yàn)的就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
人也有三種人，第一種驕生慣養(yǎng)的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點(diǎn)傷害了他們。他們最終也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)脫離父母，到了社會(huì)上，便沒(méi)有任何保護(hù)。他們沒(méi)有一點(diǎn)生存手段，最終只能被社會(huì)所埋沒(méi)。
第二種人，這種人自己從來(lái)不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養(yǎng)放任自流，他們就大把花費(fèi)自己的青春，長(zhǎng)大后在家，啃老，終日無(wú)所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛�？伤麄儧](méi)有學(xué)會(huì)任何的生存技能，只能淪為社會(huì)敗類(lèi)。如果說(shuō)第一種人在遭遇挫折后，能重新調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒(méi)有希望。
第三種人，是那種年少時(shí)就經(jīng)歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的面對(duì)生活。雖然說(shuō)這一類(lèi)人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會(huì)有巨大成就。自古寒門(mén)出貴子說(shuō)的就是如此。
我們希望現(xiàn)在的父母在教育孩子上不能一味地滿(mǎn)足孩子，這不是愛(ài)而是“害”。適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類(lèi)拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
彩虹作文600字 篇8
一天上午，我正在看一本科幻小說(shuō)，突然睡著了。
“快醒醒，快醒醒！”一個(gè)陌生的聲音把我叫醒了。我抬起頭，向四處望望，怎么沒(méi)人？我怎么在這？是誰(shuí)叫醒我的……頓時(shí)腦子里出現(xiàn)了一大堆問(wèn)號(hào)。
站了起來(lái)，走到一個(gè)仿佛彩虹的門(mén)前。突然一個(gè)形似滑板的東西出現(xiàn)在我的眼前。我踩上滑板，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)密布著彩虹建筑的城市里�！皬慕褚院螅憔褪俏业闹魅�。我會(huì)按照你的吩咐做的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)滑板在說(shuō)�！拔乙憬榻B一下這個(gè)城市，看這的建筑都是彩虹形的，應(yīng)該叫彩虹城吧！”我對(duì)滑板說(shuō)。“你說(shuō)對(duì)了，主人，這的確叫彩虹城，全部是根據(jù)你們?nèi)祟?lèi)世界的彩虹建造的。我們這是由機(jī)器人統(tǒng)治的。科學(xué)技術(shù)完全超過(guò)了你們?nèi)祟?lèi)。我們已經(jīng)建造出了‘時(shí)光隧道’，在不同的城市中穿梭僅需幾秒。您來(lái)時(shí)也是靠時(shí)光機(jī)來(lái)的�！被甯嬖V我�！芭�，怪不得來(lái)時(shí)有些頭暈�！�
我又要滑板帶我去游樂(lè)園玩，我計(jì)算了一下，一共用了三秒，我驚叫了一聲，把別人嚇了一跳，因?yàn)閯e人從沒(méi)聽(tīng)國(guó)這么大的聲音。到了游樂(lè)園，我看到了數(shù)千個(gè)大型玩具，有許多小機(jī)器人在那里玩耍。我問(wèn)滑板：“那些小機(jī)器人能長(zhǎng)大么？”
滑板回答我：“我說(shuō)過(guò)，我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)超過(guò)你們?nèi)祟?lèi)了，作到這點(diǎn)是完全可以的�！蔽冶粐樀搅�。因?yàn)槲覐臎](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)金屬能生長(zhǎng)的。
在游樂(lè)園完，我又去了科技中心。在那我看見(jiàn)了許多地球上沒(méi)有的東西：時(shí)光機(jī)、會(huì)復(fù)活的小狗、能讓人復(fù)活的芯片、會(huì)變成二百多種不同形態(tài)的資料機(jī)器（就是我們的電腦）等一系列科技創(chuàng)新產(chǎn)品。
我又先后去了：商場(chǎng)、游泳館、飯館、專(zhuān)門(mén)為來(lái)賓準(zhǔn)備的房子……
就在我品嘗著機(jī)器人保姆做的美味佳肴時(shí)，我醒了，鬧鐘在叫我吃飯了。
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