描寫我的智慧校園作文600字

　　我的校園是雙橋小學(xué)，坐落在雙橋村，著名的京廣鐵路就經(jīng)過我們的學(xué)校旁。每次聽到火車轟隆隆飛馳而過，我就想像著自己長大了，坐著高鐵走南創(chuàng)北，打拼世界！呵呵…看我的理想是不是很遠大��！

　　每天清晨，我沐浴著朝陽走進校園，迎面就看到高高飄揚的五星紅旗，那是我們祖國的象征，我也是紅領(lǐng)巾的一員，是新中國的好少年。大門左面是我們學(xué)校的榮譽墻，每次看到我都為自己是雙橋小學(xué)的學(xué)生，感到由衷地驕傲。大門右邊有花壇，里面鮮花怒放，展現(xiàn)出勃勃生機。一旁的還有寧折不彎的翠竹，真是美不勝收。往里走聽到聽到潺潺流水聲，那是我們的書型噴泉發(fā)出來的。就好像知識的源泉，讓我們?nèi)≈�不盡，學(xué)之不完。站在南教學(xué)樓下，看到上面寫著校風(fēng)：每天進步一點點；教風(fēng)：關(guān)愛每一個學(xué)生；學(xué)風(fēng)：爭取每一次機會。我們在這些標語的激勵下，努力使自己更進步。順著操場邊的塑膠跑道走，仿佛看到同學(xué)們平時訓(xùn)練、玩耍的場面。我們不再是東亞病夫，我們也是體育強國，從小鍛煉身體也能更好地學(xué)習(xí)。到了北教學(xué)樓，朗朗的讀書聲就傳入耳中，我們的各個年級的教室就在這里。在這里，我們學(xué)到了古韻古風(fēng)的.詩詞；在這里，學(xué)到了異國文化的英語；更學(xué)到了平時離不開的數(shù)學(xué)�！板�墨飄香”讓文化得以傳承，“立字立人”使我懂得做人的根本。

　　這就是我們的雙橋小學(xué)，老師像園丁一樣愛護我們，我們也要像花草回報太陽似的，努力學(xué)習(xí)更多的知識，回報老師，回報祖國。

　　少年智則國智，少年強則國強！在這個充滿生機的校園，讓我們學(xué)到更好的智慧吧！

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