請(qǐng)善待后進(jìn)生作文600字
人們總是習(xí)慣于戴著有色眼睛來(lái)看待周?chē)娜撕褪挛�，這也從一定程度上決定了大多數(shù)人對(duì)后進(jìn)生的認(rèn)識(shí)：后進(jìn)生是差生的“美稱(chēng)”；差生則是后進(jìn)生的“本質(zhì)”。同時(shí)也導(dǎo)致了我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中，總是感覺(jué)后進(jìn)生越轉(zhuǎn)化越多的一個(gè)根本原因，因?yàn)槲覀儚淖约旱膬?nèi)心深處就已經(jīng)把后進(jìn)生“打入冷宮”，施行“特殊待遇”了。
我們可以并且應(yīng)該在觀念上做一些轉(zhuǎn)變：把后進(jìn)生看作“后勁生”。這也是能否成功轉(zhuǎn)化他們的關(guān)鍵所在。要始終堅(jiān)信后進(jìn)生本身就有前進(jìn)的“進(jìn)”字，只不過(guò)是落在大多數(shù)人的后面，進(jìn)步總是會(huì)姍姍來(lái)遲，這就需要老師始終樹(shù)立必定會(huì)成功轉(zhuǎn)化的信念，堅(jiān)信他能行，他才會(huì)能行。而且應(yīng)該有足夠的耐心和毅力，因?yàn)楹筮M(jìn)生的進(jìn)步不出所料、理所當(dāng)然是會(huì)在后面的。我們要像在黑暗中等待黎明的曙光一樣，相信后進(jìn)生的進(jìn)步只是一個(gè)時(shí)間的問(wèn)題。
我們可以想象的是，在后進(jìn)生的面前晃動(dòng)的大多是一些冷酷、嚴(yán)厲甚至有些譏諷的面龐。其實(shí)沒(méi)有任何人能比他們更需要人們的，特別是老師的關(guān)愛(ài)。在最后的結(jié)果上，后進(jìn)生的成績(jī)有可能微不足道；但從過(guò)程來(lái)看，為了收獲這一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，他們極有可能付出了比優(yōu)等生更多的努力。至于他們的成績(jī)不夠突出，完全是因?yàn)樗麄兣c別人不處在同一起跑線上。一種并不處在同一起點(diǎn)之上的比試又有多少說(shuō)服力呢？當(dāng)然這種建立在不平等競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)上的結(jié)果，更不應(yīng)該成為我們嫌棄后進(jìn)生的理由。