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【推薦】總結(jié)的作文300字三篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的總結(jié)的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)的作文300字 篇1
20xx年4月16日 星期天 晴 開(kāi)心
今天，我跟著媽媽去逛街了。以前我從商店和商場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)過(guò)打折的字樣，但從未去探究。我再結(jié)合書(shū)本通過(guò)進(jìn)一步的探究，我發(fā)現(xiàn)了打折究竟是怎樣，打多少折，不管你有沒(méi)有去探究過(guò)，我現(xiàn)在分享給大家我的探究成果。
打折共分九類：一折最便宜，二折尾隨其后，緊接著是三折，四折從天而降，五折默默登場(chǎng)，六折帶著大獎(jiǎng)從彩票店跑出來(lái)，七折從菜地急忙跑來(lái)，八折從麻花店逃了出來(lái)，最貴的九折以最高的價(jià)格來(lái)收尾。打折不僅要看打幾折，還要貨比三家。如果買(mǎi)到了不良商品價(jià)錢(qián)還很貴那么就不值了。
打折以數(shù)學(xué)的`角度來(lái)說(shuō)就是打折前的價(jià)格×十分之？=打折后的價(jià)格現(xiàn)價(jià)，數(shù)學(xué)公式為：打一折就是現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×1/10，以此類推。
打折除了要看有打多少折，商品的好壞，還有打折出現(xiàn)的情況。打折出現(xiàn)的情況可能改變打多少折。打折的情況有很多種，如：換季清倉(cāng)本店轉(zhuǎn)讓五周年店慶新店開(kāi)業(yè)法定節(jié)日，特別促銷，在這些情況下還會(huì)出現(xiàn)小數(shù)折如：5。5折8。5折7。6折等。
總結(jié)的作文300字 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，她好像每時(shí)每刻都在嘮叨。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著我，我只要有一點(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)媽媽就要開(kāi)始嘮叨。
有一次，我起床晚了，就趕緊匆匆忙忙的背起書(shū)包往外趕，誰(shuí)想到媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“快回來(lái)把被子折了，昨天晚上抄的作文都沒(méi)拿，紅領(lǐng)巾都沒(méi)拿，怎么去上學(xué)！”我心想：現(xiàn)在媽媽還在嘮叨。我就假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，等到了學(xué)校，我看見(jiàn)媽媽早就在校門(mén)口等著我了，她手里拿著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾和一個(gè)作文本，見(jiàn)到我就說(shuō)：“你看你，走的匆匆忙忙得，連作文本和紅領(lǐng)巾都沒(méi)有拿�！闭f(shuō)完，媽媽就轉(zhuǎn)身離去，我望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
媽媽不在家的'時(shí)候，我們總覺(jué)得缺了些什么。雖然媽媽無(wú)時(shí)不刻得在嘮叨，但是我知道媽媽是愛(ài)我的，所以我會(huì)永遠(yuǎn)得將媽媽這份沉甸甸的母愛(ài)銘記在心！
總結(jié)的作文300字 篇3
完成作業(yè)：
1、20xx年總結(jié)和20xx年計(jì)劃;
2、《肖申克的救贖》觀后感。
未完成作業(yè)：
1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;
2、《母親的羈絆》讀后感。
作業(yè)未完成原因：
1、對(duì)于電影，之前總是當(dāng)作娛樂(lè)的`工具，看過(guò)也就過(guò)眼云煙了�！懂�(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》等好電影看后，雖然對(duì)內(nèi)心有所觸動(dòng)，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅(jiān)強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對(duì)自己更深刻意義，就只能擱筆了。
2、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認(rèn)識(shí)到自身對(duì)孩子的羈絆因素后，學(xué)習(xí)方法，改變自己。
計(jì)劃完成時(shí)間：
我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。
感受：
觀后感和讀后感的寫(xiě)作，高中后就沒(méi)再寫(xiě)過(guò)了，而且那會(huì)兒只是寫(xiě)“虛”，這會(huì)兒要寫(xiě)“實(shí)”，對(duì)我而言，很有難度。所以，要進(jìn)步、進(jìn)步、再進(jìn)步了。
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