折紙球三年級(jí)作文300字

　　今天的寫作課上，老師教我們折紙球。

　　聽(tīng)了老師的講解，又看了老師的示范，我們就開始折紙球了。我先拿起一張長(zhǎng)方形的紙，把紙裁成了一個(gè)正方形，然后，把紙對(duì)角折，換了一個(gè)角又折了一次，再反過(guò)來(lái)折一次。接著，我把紙往中間折了進(jìn)去。那張紙現(xiàn)在被我折成了一個(gè)三角形了。然后，我把三角形的四個(gè)角分別向上折。現(xiàn)在那張紙成了一個(gè)正方形了。接著，我把旁邊的四個(gè)角分別往中間折，然后把上面多余的紙折過(guò)來(lái)往角的中間插。好了，我把紙球折好了。然后，我把紙球拿起對(duì)著上面的一個(gè)口子往紙球里面吹氣。氣往紙球里面灌。紙球慢慢地鼓了起來(lái)。最后，那紙球里面被我吹進(jìn)去的氣給鼓了起來(lái)，成了一個(gè)真正的紙球了。我高興地往四周看，看到有的同學(xué)還沒(méi)有做好，于是我就得意起來(lái)�？墒�，旁邊的同學(xué)笑話我，說(shuō)我折的紙球像是一個(gè)腐爛了的紙球，不像樣子。我說(shuō)：“不管我折的紙球像不像樣子，我總算折成了一個(gè)紙球。你們折的紙球還沒(méi)有完成，怎么知道就會(huì)折的比我好了呢？”他們聽(tīng)了只是哈哈笑著，沒(méi)有再和我爭(zhēng)論。

　　在折紙球的時(shí)候，還發(fā)生了一個(gè)小故事呢！請(qǐng)聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。

　　剛開始聽(tīng)老師教我們折紙球的'時(shí)候，廢話大王的“廢話病”就開始發(fā)作了，說(shuō)“我會(huì)折了，肯定我第一個(gè)折好！”“�？毂荒憬o吹死了！”作為“廢話大臣”的我也不甘落后，開始唱起了對(duì)臺(tái)戲。我們就這樣，你一句，我一句地交起了鋒來(lái)了。這聲音很快變成了一部“雜音交響曲”啦！大家都對(duì)我們表示不滿，可是我們還不以為然。

　　紙球折好以后，我看到自己折的最爛，那個(gè)廢話大王折的最慢，而且不好。那三個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真折紙球的同學(xué)都折得既快又好。唉，看來(lái)我這個(gè)廢話病還真得要改一改呀！