描寫(xiě)朋友的優(yōu)秀作文1200字
朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導(dǎo)尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來(lái)生的勇氣和動(dòng)力；是你遇到困難是一番柔柔的話語(yǔ)，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會(huì)有一些摩擦，會(huì)鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去。
一天上午，剛剛上完第三節(jié)課，我就迫不及待地去看我從家里帶來(lái)參加“為班級(jí)添一份綠”活動(dòng)的'蘆薈。老師要求兩人一組，我和好朋友何智敏一組。我感到蘆薈的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到樓下盛點(diǎn)水上來(lái)澆澆它，而她卻看看鐘，不屑地說(shuō)：“怕什么？干一下又不會(huì)死，再說(shuō)時(shí)間也不夠，中午休息時(shí)再給它澆水也不遲��！”我一看那副德行，那不屑的眼神，氣的火冒三丈，對(duì)她吼道：“不是你家的蘆薈，你就不心疼？你還是不是他的主人？”“哎呀！快上課了！只剩五分鐘了，再說(shuō)你的作業(yè)寫(xiě)完了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”她也不甘示弱。我不在理她，自己接水澆蘆薈去了！那一天，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。
第二天，我早上剛到教室，何智敏便向我走來(lái)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，我不該說(shuō)那樣的話，雖然我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，但中午還有時(shí)間，我應(yīng)該對(duì)關(guān)心我們的蘆薈的，你原諒我，好嗎？”看著何智敏誠(chéng)懇的目光，我連忙說(shuō)：“我也不對(duì)，不該那么大聲的吼你，我也跟你道歉！”于是，我們又和好如初了！放學(xué)后，我們邊走邊談。
“以后我們不要這樣了，好嗎？”我說(shuō)。
“嗯，我們都要大度一些！”她笑著說(shuō)。
“以后不要再為這樣一些雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼了！”我隨聲附和著。
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