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等著一切過(guò)去1200字作文
我一直相信，“歲月會(huì)成就最好的自己”， 這是一句真諦。
前幾天在走廊里和好朋友偶遇，一陣噓寒問(wèn)暖之后，我聽(tīng)到了這樣一個(gè)問(wèn)題：“我一節(jié)自習(xí)課只做了八道選擇題，感覺(jué)特別累，很沒(méi)有希望。我該怎么辦呢？”我笑而不語(yǔ)，送他回教室里上自習(xí)，然后回到我自己的天地，繼續(xù)刷題。
記憶里出現(xiàn)了一個(gè)孩子，一年前，他來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，成為一名高中生。天性孤僻又特立獨(dú)行，使它與周圍的世界格格不入：新的內(nèi)容新的老師新的學(xué)習(xí)方式，讓他不知所措，一頭霧水……總之，現(xiàn)實(shí)的殘酷和夢(mèng)想的美好之間有著巨大的落差，這使他一度迷失，他不知道怎么解決那一道道難題，怎樣建立復(fù)雜的社交網(wǎng)絡(luò)，不知道怎么面對(duì)已經(jīng)到來(lái)和即將到來(lái)的失敗和打擊，他不知道，自己能不能承受的下去……
他的名字叫穆曄驊，也就是我自己。
現(xiàn)在，我每天過(guò)著朝五晚十一，也許屬于也許不屬于一個(gè)高中生的規(guī)律生活，沒(méi)有午休，沒(méi)有自由活動(dòng)，沒(méi)有太多期盼想要的東西。每天都給自己制定一大串的計(jì)劃，然后鋪一件件去完成它。更重要的是：每次考試自己能無(wú)愧于心，讓老師滿意；生氣了有人勸說(shuō)，難過(guò)了有人安慰，受傷時(shí)有一雙肩膀，一個(gè)懷抱，讓自己躲避和安慰。
也許有人問(wèn)：“當(dāng)初那個(gè)每周被四次叫去進(jìn)行政治教育，還全以‘學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)穗H關(guān)系’ 為主題的你如何變成現(xiàn)在的樣子？”
我的做法是：每次聽(tīng)完老師的教誨，到教室里哭上半個(gè)小時(shí)，然后擦干眼淚，看看計(jì)劃表上，今天還要做哪些題，上午不想背單詞了，那就記古文；中部看不懂物理了，就去做數(shù)學(xué)題；晚自習(xí)對(duì)生物不感冒，就研究化學(xué)方程式；周末對(duì)所有科目提不起興趣，就聽(tīng)聽(tīng)歌，寫寫隨筆，或者借輛自行車，出去走走看看。學(xué)不懂了，就不懂著；被老師批了，就被批了。等不想做的事想做了再去做，等處理不了的事能處理了再去處理，其他能力之外的，先放著。
我我實(shí)在想不到更好的方式，去面對(duì)這些我暫時(shí)無(wú)能為力的問(wèn)題。我唯一能做的，就是想哭了哭一場(chǎng)，想跑了跑幾圈。然后慢慢等，等一切都過(guò)去。
每個(gè)人都不是神，所以都會(huì)有困擾自己的東西，都會(huì)有解決不了的問(wèn)題，都有煩心的事，有些事情既然無(wú)能為力，不如就順其自然，做眼下自己能做的事，然后等下去。等到一切都過(guò)去，那些困擾也許就不再是回事，——起碼對(duì)現(xiàn)在的你而言，不會(huì)因?yàn)樗俑械酱鞌『褪б狻Ｓ行┦卢F(xiàn)在處理不了，就不要處理了；有些人現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)就別面對(duì)了，等到某一刻，自己有能力有精力，再去收拾這些事。
我始終相信，“歲月會(huì)成就最好的自己”，這是一句真諦。只要你好好對(duì)所有，好好對(duì)自己。
所以，當(dāng)你感到不如意，不如等一等，等著一切過(guò)去。
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