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高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新學(xué)習(xí)方法，此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。現(xiàn)在你是否對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)1
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將畫上句號(hào)，回首這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我總結(jié)如下：
一、學(xué)業(yè)成績(jī)與收獲
在高一的這段時(shí)間里，我深入學(xué)習(xí)了各門學(xué)科知識(shí)，從語(yǔ)文的文學(xué)魅力到數(shù)學(xué)的邏輯思維，從英語(yǔ)的國(guó)際視野到物理的自然奧秘，每一門課程都為我打開了一個(gè)全新的世界。通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自己的不懈努力，我在期中考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力有了更多的信心。
特別是在數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)中，我遇到了不少難題和挑戰(zhàn)。但正是這些困難，鍛煉了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，逐步形成了自己的解題思路和方法。
二、課外活動(dòng)與鍛煉
除了課堂學(xué)習(xí)，我還積極參與了學(xué)校的.各類課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，不僅提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)技精神。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)提供了一些力所能及的幫助，這讓我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和意義。
三、不足與反思
當(dāng)然，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在不少不足。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎中�，影響了學(xué)習(xí)效率；有時(shí)候我在面對(duì)困難時(shí)，會(huì)顯得有些猶豫和退縮。這些都需要我在未來(lái)的日子里加以改進(jìn)和克服。
四、未來(lái)展望與計(jì)劃
對(duì)于即將到來(lái)的高二，我充滿了期待和信心。我計(jì)劃繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。同時(shí)，我也希望能夠更加積極地參與各類課外活動(dòng)，豐富自己的閱歷和經(jīng)歷。我相信，只要我不斷努力，一定能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
高一的這段學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)2
高一這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而珍貴的一年。我在這一年里學(xué)到了很多知識(shí)，鍛煉了自己的能力，也收獲了許多友誼。回顧這一年的學(xué)習(xí)和生活，我感到很滿足，下面是我本學(xué)期的總結(jié)。
一、在這一年里，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，取得了一定的成績(jī)。
在各科的期末考試中，我都能取得不錯(cuò)的成績(jī)，特別是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門我比較薄弱的學(xué)科中，我付出了更多的努力，取得了進(jìn)步。我清楚地意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，才能在學(xué)業(yè)上有所成就，也才能更好地為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、在這一年里，我逐漸意識(shí)到了自己的不足和缺陷，并開始有意識(shí)地去改進(jìn)和完善自己。
比如，在溝通能力方面，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候缺乏表達(dá)能力，不善于與人溝通，容易產(chǎn)生誤解。因此，我開始主動(dòng)參加一些社交活動(dòng)，鍛煉自己的表達(dá)能力和溝通技巧，逐漸改善了這一方面的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)方法上，我也不斷地調(diào)整和改進(jìn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些努力，我感到自己在各方面都有了一定的進(jìn)步和提高。
三、在這一年里，我結(jié)識(shí)了很多新的朋友，也加深了與老朋友之間的友誼。
在同學(xué)之間，我們相互幫助、互相鼓勵(lì)，形成了一種團(tuán)結(jié)和融洽的氛圍。在老師的幫助和引導(dǎo)下，我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們給予了我很多幫助和支持，讓我感到倍感溫暖。我深深地體會(huì)到，有朋友的陪伴和支持，人生會(huì)更加豐富多彩，也更容易克服困難和挑戰(zhàn)。
高一這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的起點(diǎn)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。我感到自己在這一年里取得了不少的成績(jī)和進(jìn)步，也積累了一定的`經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持努力和奮斗的態(tài)度，不斷充實(shí)自己，提高自己的能力，迎接更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地，不懈努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，走向更加美好的未來(lái)。愿未來(lái)的高中生涯，我們一起努力，一起成長(zhǎng)，一起奮斗！
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，高一的學(xué)期已接近尾聲�；厥走@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感自己在知識(shí)的海洋中遨游，在青春的道路上奔跑。
在學(xué)習(xí)上，我始終保持著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。每一門課程都如同一個(gè)神秘的領(lǐng)域，吸引我不斷去探索。數(shù)學(xué)的邏輯思維讓我著迷，物理的自然現(xiàn)象讓我驚嘆，化學(xué)的分子變化讓我好奇。我不僅在課堂上認(rèn)真聽講，還利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，我也積極參與課堂討論，與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，共同進(jìn)步。
在課外活動(dòng)中，我積極參與學(xué)校的'各類活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，與隊(duì)友們一起揮灑汗水，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的老人送去溫暖和關(guān)懷，讓我更加深刻地理解到社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。
在人際關(guān)系上，我始終秉持著真誠(chéng)待人、友善相處的原則。我尊重每一位同學(xué)，與他們和睦相處，共同進(jìn)步。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援手，給予他們幫助和支持。同時(shí)，我也善于傾聽他人的意見和建議，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。
但是，我也深知自己還存在許多不足之處。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)會(huì)過(guò)于追求速度而忽略了對(duì)知識(shí)的深入理解；在課外活動(dòng)中，我還需要更加積極地參與，鍛煉自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。針對(duì)這些不足，我會(huì)在下一學(xué)期中努力改進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
回首這一學(xué)期，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我深知，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)，我需要不斷努力、不斷前進(jìn)。我相信，在老師和同學(xué)們的幫助下，我能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)4
隨著期末考試的結(jié)束，我高一的學(xué)習(xí)生活也暫時(shí)畫上了句號(hào)�；厥走@半年的時(shí)間，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了不少成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我想對(duì)自己的高一生活進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
在學(xué)術(shù)方面，我認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)相較于初中有著更高的難度和更大的挑戰(zhàn)。各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)更加深入，需要更加專注和刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。我逐漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，通過(guò)不斷地練習(xí)和鞏固，我在各個(gè)科目上都取得了一定的進(jìn)步。尤其是數(shù)學(xué)和物理，這兩個(gè)科目雖然難度大，但通過(guò)我的努力，我的成績(jī)有了明顯的提升。
除了學(xué)習(xí)，我也積極參與了學(xué)校的各種活動(dòng)。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，我不僅提高了自己的運(yùn)動(dòng)技能，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，通過(guò)幫助他人，我體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的.快樂(lè)，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
在人際交往方面，我更加明白了與同學(xué)和老師保持良好關(guān)系的重要性。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并通過(guò)溝通和交流解決了一些誤會(huì)和矛盾。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)之間的友誼，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，共同度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。
然而，我也意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中還存在一些不足。例如，我在時(shí)間管理方面還有待加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)因?yàn)橥涎佣绊憣W(xué)習(xí)進(jìn)度。此外，我還需要進(jìn)一步提高自己的自控力，減少手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)我的干擾。
針對(duì)這些不足，我計(jì)劃在下個(gè)學(xué)期中加以改進(jìn)。我會(huì)制定更加合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自己的自控力，減少不必要的干擾。我相信，只要我付出努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多。我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)5
隨著寒假的到來(lái)，我的高一上學(xué)期學(xué)習(xí)生活也告一段落。這半年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我想對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)方面
1. 課程學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等多門課程。其中，數(shù)學(xué)和物理對(duì)我來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)最大的兩門科目。數(shù)學(xué)中的函數(shù)和幾何部分，以及物理中的力學(xué)和電磁學(xué)部分，都需要大量的理解和練習(xí)。但在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸克服了這些困難，成績(jī)也有所提高。
2. 學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)方法上，我逐漸意識(shí)到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。預(yù)習(xí)可以讓我提前了解課程內(nèi)容，上課時(shí)更加有針對(duì)性；復(fù)習(xí)則能鞏固所學(xué)知識(shí)，防止遺忘。此外，我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)討論問(wèn)題，這不僅加深了我對(duì)知識(shí)的理解，還提高了我的溝通能力。
3. 成績(jī)與反思
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步上升。但我也清楚，自己還有許多不足。比如，在某些科目上，我仍需要加強(qiáng)練習(xí)；在考試時(shí)，我還需要提高答題速度和準(zhǔn)確率。因此，我會(huì)在假期中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。
二、生活方面
1. 社交與活動(dòng)
本學(xué)期，我積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。此外，我還加入了學(xué)校的志愿者組織，參與了一些公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
2. 身體健康
我深知身體健康是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因此，我每天都堅(jiān)持鍛煉身體，如晨跑、打籃球等。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓我保持了良好的體魄，還讓我更加有精神地投入到學(xué)習(xí)中去。
3. 心理健康
面對(duì)高中生活的壓力和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)積極尋求幫助；當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)給自己一些鼓勵(lì)。這種良好的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
三、展望未來(lái)
展望下學(xué)期，我有著明確的`目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步；其次，我會(huì)積極參與各種活動(dòng)，豐富自己的閱歷和經(jīng)歷；最后，我會(huì)注重身體健康和心理健康，保持良好的生活狀態(tài)。
這一學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)是充實(shí)而有意義的。我會(huì)珍惜這段時(shí)光，繼續(xù)努力前行，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)6
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開學(xué)時(shí)的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己。現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的'資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識(shí)。
二、在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長(zhǎng)，很榮幸在輔導(dǎo)員XX老師的悉心幫助和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中
(1)身為班上的一名班干部，在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項(xiàng)任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應(yīng)變力。
(2)作為校報(bào)社秘書部副部長(zhǎng)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)組織部副部長(zhǎng)、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺(tái)，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強(qiáng)了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。
(3)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎(jiǎng)，但是我從中受益匪淺，使我堅(jiān)定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外做義工
通過(guò)義工我知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)高一的經(jīng)驗(yàn)，虛心向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取有更大的飛躍！
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間高一的學(xué)期已接近尾聲。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了許多。此刻，我想對(duì)過(guò)去的一學(xué)期進(jìn)行一番回顧。
學(xué)習(xí)方面，我深刻感受到了高中學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)。每天的課程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)也更加深入和復(fù)雜。我逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)方式，并努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)不斷地練習(xí)和鞏固，我在數(shù)學(xué)、物理等科目上取得了不小的進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校的文藝匯演中，我參與了舞蹈節(jié)目的排練和演出，這不僅鍛煉了我的身體，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。此外，我還加入了學(xué)校的`志愿者團(tuán)隊(duì)，參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這讓我更加深刻地體會(huì)到了奉獻(xiàn)和助人的快樂(lè)。
在人際交往方面，我也有了不小的收獲。我與同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步。在與同學(xué)們的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作和分享。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。
回顧這一學(xué)期，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也學(xué)會(huì)了如何更好地管理自己的時(shí)間和資源。同時(shí)，我也更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼和與老師的師生情誼。
展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加積極地參與各種活動(dòng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，高一的學(xué)習(xí)生活已接近尾聲�；厥走@一學(xué)期，我經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多�，F(xiàn)在，我想對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)，以便更好地反思自己，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
一、學(xué)習(xí)方面
1. 課程設(shè)置與成績(jī)
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治等多門課程。在這些課程中，我認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我的成績(jī)整體穩(wěn)中有升，其中數(shù)學(xué)和物理成績(jī)較為突出，但也存在英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)不夠理想的問(wèn)題。
2. 學(xué)習(xí)方法與策略
在學(xué)習(xí)方法上，我逐漸形成了適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。例如，在數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)中，我注重理解和應(yīng)用，通過(guò)多做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)；在英語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我注重閱讀和積累，通過(guò)多讀多寫來(lái)提高自己的語(yǔ)言水平。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能一蹴而就。
二、生活方面
1. 社交與人際關(guān)系
在高一的生活中，我積極與同學(xué)交流，建立了良好的人際關(guān)系。我參加了班級(jí)組織的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，通過(guò)這些活動(dòng)，我更好地了解了同學(xué)們的興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，也鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。
2. 興趣愛(ài)好與課余生活
在課余生活中，我注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我喜歡閱讀、寫作和運(yùn)動(dòng)。通過(guò)閱讀，我能夠拓寬自己的視野，了解更多的.知識(shí)和文化；通過(guò)寫作，我能夠表達(dá)自己的思想和情感，提高自己的寫作能力；通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我能夠保持身體健康，釋放學(xué)習(xí)壓力。
三、反思與展望
1. 反思
回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我深感自己還有很多不足之處。首先，我在學(xué)習(xí)上的時(shí)間管理不夠合理，導(dǎo)致有時(shí)學(xué)習(xí)效率不高；其次，我在英語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上還需要加強(qiáng)，尤其是在閱讀和寫作方面；最后，我在人際交往中還需要更加主動(dòng)和積極，以便更好地融入集體。
2. 展望
對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我有著明確的規(guī)劃和目標(biāo)。首先，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)；其次，我將注重培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，以便更好地發(fā)展自己的個(gè)性和才能；最后，我將積極參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。
高一的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多，也讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)9
送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來(lái)充滿希望的一年�；仡櫼粚W(xué)期的工作情況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)上都有所收獲�，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，意識(shí)不強(qiáng)，電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)分不開的'，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財(cái)，我知道的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己的!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)10
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的`起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還不是非常好，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主的講起話來(lái)，等我停止講話的時(shí)候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。不過(guò)，我絕不會(huì)放棄語(yǔ)文，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭(zhēng)取把每一件小事都做好，以的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)11
通過(guò)在高一學(xué)的知識(shí)使我又成長(zhǎng)了一步，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過(guò)去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給我知識(shí)，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷。讓我在這個(gè)美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)，高一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的暑假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級(jí)一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
我的主要收獲是：
在學(xué)習(xí)上：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)刻，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)裝飾自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、日常生活、玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她認(rèn)為很重要的知識(shí)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，使師生相處得融洽和睦。
在平常的生活上：我從來(lái)沒(méi)有和同學(xué)發(fā)生過(guò)摩擦，也不頂撞老師，何老師相處得很融洽。我在學(xué)校和校外都主動(dòng)與老師問(wèn)好。我當(dāng)老師如知己。
我在數(shù)學(xué)方面有所進(jìn)步，我克服了很多困難：
公式背不會(huì)，審題不到位，計(jì)算常出錯(cuò)，答題沒(méi)單位。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷：
我自從上高一以來(lái)，就逐漸的改變我以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。我發(fā)現(xiàn)高中的老師比初中的老師更樂(lè)業(yè)，往往每節(jié)課都拖堂，根本講不完，而且老師講課講得津津有味，都打下課鈴了我們都沒(méi)有注意到。……高中的同學(xué)與以前的大不相同，我們互幫互助沒(méi)有一點(diǎn)怨言，我們互相調(diào)侃沒(méi)人紅臉，我們互相學(xué)習(xí)沒(méi)有歧視。
我與家長(zhǎng)的關(guān)系也越來(lái)越好，每次我都很禮貌的打招呼，而且我家長(zhǎng)很明理，從來(lái)不和我急，都耐心說(shuō)教，我也虛心接納。
我的體育很好，我很喜歡鍛煉，每次體育課訓(xùn)練我都認(rèn)真對(duì)待，因此我的體育課成績(jī)很好。
在大街上常常會(huì)看到一些學(xué)生穿著打扮怪異，發(fā)型“獨(dú)特”，這只會(huì)給人們一個(gè)感覺(jué)：他們不是好學(xué)生。
其實(shí)他們不是不好，就是他們的審美觀念不同罷了，可我從來(lái)不像他們那樣穿著打扮，我的校服上也沒(méi)有一絲用筆寫過(guò)的痕跡，當(dāng)然我的頭發(fā)也符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管我取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還甚遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠按時(shí)完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請(qǐng)教。
我下學(xué)期的改進(jìn)辦法是：
為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
�。�3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
�。�5）抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)內(nèi)容，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效率。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)12
飛逝的時(shí)間總也帶不走昨天的懷戀，同樣的帶不走我對(duì)過(guò)去點(diǎn)滴的記憶。恰如被風(fēng)吹落樹梢的紅葉，忘不了樹的溫存;恰如被雨打落枝頭的花朵，忘不了枝的柔情。
沐浴了春雨的清幽、感受了夏陽(yáng)的熾熱、體味了秋風(fēng)的醇厚、經(jīng)歷了冬霜的清冽，我脫去了一身的稚氣。高一學(xué)年，在我的慨嘆聲中結(jié)束。在這一年里，我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎堅(jiān)忍與果敢自強(qiáng)，也發(fā)現(xiàn)了我身上的種種不足。
我想高一是本見證我成長(zhǎng)的書，因?yàn)榛乜此拿恳豁?yè)，我都、可以看見不同的心情，不同的感受，有相聚的溫馨，也有分離的苦痛;有由衷的喜悅，也有明凈的憂傷;有奮進(jìn)的動(dòng)力，落后的沉迷;有得志的笑容，也有委屈的淚水……這一切相交相匯變成了我的青春變奏曲。
相聚的溫馨。
分班后，我同新的同學(xué)相聚于一年三這個(gè)溫馨的集體。這里沒(méi)有印象中文科班的文靜，沒(méi)有矯揉造作的女生，也沒(méi)有柔聲細(xì)語(yǔ)的男生。在這里，讓我懂得了寬容、忍讓、謙虛與理應(yīng)具備的好勝之心。在你成功時(shí)，這里會(huì)有人提醒你不要得意忘形;當(dāng)你失敗時(shí)，這里會(huì)有人提醒你你可以從頭來(lái)過(guò)……我們都知道，這就是愛(ài)的所在，這就是相聚的溫馨。
分離的苦痛。
“天下沒(méi)有不散的宴席”，是啊，原以為會(huì)在旅中永存的一年一班，現(xiàn)在因?yàn)槲睦矸挚贫珠_了。但是我們每一個(gè)曾經(jīng)一年一班的成員知道，它--我們?cè)?jīng)的集體，在旅中的天空下，依然以它曾經(jīng)的.成績(jī)，閃耀著不變的光輝。我們雖然不在一起，但我們的心卻永遠(yuǎn)向著同一個(gè)方向努力。忘不了，分班時(shí)，大家臉上的晶瑩，我們知道這就是那分離的苦痛。
有由衷的喜悅。
新的開始，新的起點(diǎn)，我又一次擁有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在生活中，我慢慢體味著“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”的精髓所在。由此我知道學(xué)習(xí)，勤奮就是捷徑。與活潑開朗的同學(xué)一起我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也可以成為一種樂(lè)趣。我們?nèi)嗳酥�，這就是由衷的喜悅。
明凈的憂傷。
走出了往日的實(shí)驗(yàn)班，心情真的很失落。這證明了什么呢我沒(méi)能力?我智商低?我不勤奮?這些林林總總的原因我不完全認(rèn)同。其實(shí)我骨子里就是一個(gè)十分懶散的人，平日里不會(huì)嚴(yán)格要求自己。這樣我無(wú)法對(duì)自己負(fù)責(zé)任，更無(wú)法把班級(jí)的榮辱興衰放在第一位，以致分班以來(lái)，我連續(xù)為班級(jí)扣了兩分。一則是無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，在甬道吃東西，被值周老師逮個(gè)正著。二則是平時(shí)不注意嚴(yán)格要求自己，因?yàn)橹讣锥跈z查中給班級(jí)扣分。我自認(rèn)為這很不應(yīng)該，因?yàn)檫@并不是能力問(wèn)題，而是主觀是否重視的問(wèn)題，且這完全可以避免。人們都說(shuō)實(shí)驗(yàn)班下來(lái)的學(xué)生，應(yīng)更加要強(qiáng)，而我呢?卻因?yàn)榧o(jì)律問(wèn)題而給班級(jí)帶來(lái)這樣的影響。我知道，這是種明凈的憂傷。
奮進(jìn)的動(dòng)力。
又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然這次的成績(jī)并沒(méi)有馬上下來(lái)，但是我深知這次不會(huì)取得理想的成績(jī)。因?yàn)樽约菏冀K是一個(gè)有始無(wú)終的人�？偸橇⑦^(guò)許許多多的誓言，總是下過(guò)許許多多的決心，但是在實(shí)施什么毅力，什么決心都消失不見。由于上課時(shí)屢禁不止的瞌睡，和課后不完善的復(fù)習(xí)，致使考場(chǎng)上許多題的不明白。既然我分析出了，我得失的原因，那么我就一定要想方設(shè)法改正。對(duì)于此次的失利，我沒(méi)有灰心喪氣，反而多了力量。人們都知道，這是種奮進(jìn)的動(dòng)力。
落后的沉迷。
尤記得，在實(shí)驗(yàn)班時(shí)每每考試的不盡人意，那時(shí)侯，我沒(méi)有什么奮進(jìn)的動(dòng)力，反而覺(jué)得壓力很大。對(duì)于學(xué)習(xí)完全失去了興趣。我總對(duì)自己說(shuō):“你不行了，別死撐了�！庇谑牵X(jué)成了我的主修課。成績(jī)也很穩(wěn)定的保持在倒數(shù)第一�，F(xiàn)在想來(lái)那時(shí)是多么的愚昧。人們也清楚的知道，那是種落后的沉迷。
得志的笑容。
在實(shí)驗(yàn)班中，我不夠資格擔(dān)任任何職務(wù)。因?yàn)樘幪幎加斜任矣心芰Φ耐瑢W(xué)。然而，在這里我可以承擔(dān)一分責(zé)任，撐起一片天空。我知道自己的力量仍微不足道，但是人是在磨礪中長(zhǎng)成高大，在鍛煉中懂得堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中具備能力的。因而，我時(shí)常微笑，人們知道，這是得志的笑容。
委屈的淚水。
生活中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磕磕碰碰。我們委屈，我們不解，但現(xiàn)實(shí)不給你解釋的機(jī)會(huì)，那時(shí)我們學(xué)會(huì)哭泣。它幫我們發(fā)泄心中的苦痛，派遣心中的壓抑。每當(dāng)看到臉龐懸著的一脈清泉，我知道，那時(shí)委屈的淚水。
我的高一生活，看似平淡，其實(shí)也有很多色彩。但是這種生活我叫它荒廢�；膹U了寶貴的課堂時(shí)間，我用來(lái)睡覺(jué)�；膹U了周末的復(fù)習(xí)時(shí)間，我用來(lái)逛街、看電視……總結(jié)一學(xué)期的得與失我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)失掉的東西比得到的多很多。那么我的下一個(gè)學(xué)年，再下一個(gè)學(xué)年，你還會(huì)荒廢二字嗎?我想不會(huì)了，從這一刻起，我已銘記過(guò)去的點(diǎn)滴，過(guò)往的一切弱點(diǎn)，也已成為明天針對(duì)的對(duì)象。請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，向我的遠(yuǎn)方眺望，那里正燃燒著，耀眼的精彩!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)13
高一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了，一年的學(xué)習(xí)，我的各科成績(jī)都有了一定的提升�？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，主要有以下幾點(diǎn)：
第一，快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我們剛剛從初中進(jìn)入高中，不管是老師還是同學(xué)都變了，這是一個(gè)全新的，陌生的環(huán)境。很多同學(xué)一時(shí)間不能適應(yīng)新的環(huán)境，甚至變得內(nèi)向，不去接受新同學(xué)，學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)節(jié)不過(guò)來(lái)，所以成績(jī)也漸漸下降，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。其實(shí)，初到一個(gè)新的環(huán)境，或多或少有個(gè)適應(yīng)期，我們應(yīng)用平常心對(duì)待。第一次過(guò)群體生活，要處理好舍友之間的關(guān)系，樂(lè)于助人的人總是很受歡迎；另外，熟悉學(xué)校的環(huán)境，讓自己產(chǎn)生一種認(rèn)同感，分析并把握老師的授課特點(diǎn)，改進(jìn)下自己原有的學(xué)習(xí)方式，為每天要做得事情分配好時(shí)間，盡快地融入高中生活中。
第二，態(tài)度決定一切。我是一個(gè)交了高費(fèi)進(jìn)入余中的學(xué)生，在中考中是一個(gè)失敗者。我記得當(dāng)時(shí)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)是524分，我當(dāng)時(shí)只考了454分，可以算算我差了多少，進(jìn)校名次是全級(jí)600多名，險(xiǎn)些成為借讀生�？墒墙�(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我的期末考試名次提升到了全年級(jí)第19名，這學(xué)年中還曾闖入全年級(jí)第9名。回想起來(lái)，我能取得這么大的進(jìn)步，與“態(tài)度”二字密不可分。初中我可以說(shuō)是“混”日子，上課不聽，下課后就是瘋玩。等到了中考失敗，家里壓抑的氣氛才讓我明白初中的我真是錯(cuò)了，上了高中之后就端正了態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，改變自己。
如何端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)為有兩點(diǎn)。第一是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，第二是付諸行動(dòng)。沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力，人能走多遠(yuǎn)取決于自己找準(zhǔn)的目標(biāo)，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健的走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。當(dāng)然，目標(biāo)要根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際，就拿我來(lái)說(shuō)，因?yàn)榧依锘敲炊噱X提供我一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我在心里了狠狠的發(fā)誓要改變自己初中的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。進(jìn)入高中，我就給自己定了個(gè)目標(biāo)“高一上學(xué)期的半期考試在班上前15名，全級(jí)前400名，然后我就按照自己制定的計(jì)劃實(shí)施，一步一步踏實(shí)學(xué)習(xí)、功夫不負(fù)有心人，實(shí)際成績(jī)比我想象的高出了太多，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，我考了班上第一！所以，我根�?jù)這次成績(jī)又做出了新目標(biāo)：期末要保持
當(dāng)然，目標(biāo)需要根據(jù)自身實(shí)力來(lái)制定，別太低估自己，但也不能好高騖遠(yuǎn)。最重要的一點(diǎn)：制定好目標(biāo)后就要立即行動(dòng)，坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)提不高成績(jī)的。要想取得好的成績(jī)，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動(dòng)，從現(xiàn)在開始，要“站起來(lái)，要行動(dòng)，要立即行動(dòng)！”因?yàn)槿〉贸晒Φ年P(guān)鍵就是行動(dòng)！最不完善的行動(dòng)，也比束之高閣的最好計(jì)劃強(qiáng)上百倍。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)在今天，希望就在現(xiàn)在。立即行動(dòng)！只有立即行動(dòng)，才會(huì)讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有立即行動(dòng)，才能讓我們超越對(duì)手，超越自己。我還應(yīng)該提醒大家的是，大多數(shù)人總在沒(méi)有做這件事之前信誓旦旦，但是把這件事情真正做起來(lái)的時(shí)候，往往只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。所以，我們要堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)。
第三，勤讀，苦讀。這一點(diǎn)無(wú)需多言，需要我們要有自覺(jué)性以及一顆想學(xué)好的心。高一的時(shí)候，下午剩余的時(shí)間我?guī)缀醵荚诮淌一驁D書室里學(xué)習(xí)的.。
第四，好的學(xué)習(xí)方法可以使你的學(xué)習(xí)事半功倍。高中學(xué)習(xí)方法不同，高中更注重的是方法、思維、觀察、動(dòng)手能力。所以高中要掌握正確的學(xué)習(xí)方法�？偨Y(jié)下來(lái)就是：課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真有效的聽課，有效的復(fù)習(xí)。
1、課前預(yù)習(xí)：高中課程很緊，科目很多，所以課后的時(shí)間無(wú)法滿足你認(rèn)真預(yù)習(xí)每科的知識(shí)，那么你就得選擇性的預(yù)習(xí)。比如，你開始兩天接觸到生物，生物完全聽不懂，你就得在生物上下功夫。當(dāng)然。我的建議是優(yōu)先預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。這兩門在你高中的學(xué)習(xí)中是最能與別人拉開分?jǐn)?shù)的科目。對(duì)了，一本好的資料書也是很重要的，最好在上課之前就去買一本，我認(rèn)為教材解析那些都不錯(cuò)的，但關(guān)鍵看那一本更適合你自己。
2、上課認(rèn)真的聽講：沒(méi)有什么時(shí)間比上課那40分鐘更有用，更能掌握知識(shí)，如果上課不聽，下課再去學(xué)的效率會(huì)大大降低。其實(shí)，只要你每節(jié)課都是認(rèn)真聽的，學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)差！我送大家一句話：“不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而是抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘”。
3、下課有效的復(fù)習(xí)：大家都知道艾賓浩斯曲線記憶圖，上課的知識(shí)需要下課去牢固掌握，反復(fù)練習(xí)才能使知識(shí)運(yùn)用起來(lái)更靈活
經(jīng)過(guò)高一學(xué)年的生活，我深深的知道自己的學(xué)習(xí)還有很多欠缺，需要不斷的磨練，在高二高三我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。另外感謝老師領(lǐng)導(dǎo)給我在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握，不斷提升自我，取得更好的成績(jī)。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)14
本學(xué)期，我校開展了一系列研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在塑造學(xué)生的獨(dú)立能力、個(gè)人愛(ài)好和做事能力。依據(jù)級(jí)組分配，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)高一（三）班的23位同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)課題。
根據(jù)自愿原則，我指導(dǎo)的23位同學(xué)分為兩個(gè)小組，一個(gè)小組有11人，另一個(gè)小組亦有12人。大家選出了小組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)，承擔(dān)本組的課題研究。我對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法和實(shí)施流程展開了充分證明，并布置了2個(gè)任務(wù)。
第一項(xiàng)任務(wù)為，研究并確立各小組的`探究課題。
第二項(xiàng)任務(wù)是，每位小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織小組探討，以了解每位同學(xué)的性格與喜好，明確研究性學(xué)習(xí)的執(zhí)行過(guò)程中的具體工作。
經(jīng)過(guò)大家的集體討論，2個(gè)小組確定了研究題目。第一小組的題目為：茶文化的研究，第二小組的題乃是：對(duì)廣告的研究。責(zé)任人層面，第一小組由何監(jiān)基擔(dān)任組長(zhǎng)，鄭景峰為副組長(zhǎng)；第二小組由胡英亮擔(dān)任組長(zhǎng)，何肖云為副組長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)討論，每組都確定了研究題目的流程。第一組的流程包含：
1、茶的源頭；
2、茶葉的種類；
3、茶葉的制作工藝；
4、茶葉的作用；
5、茶器。
第二組則確定了：
1、類型；
2、傳播途徑；
3、經(jīng)典名句；
4、好與壞；
5、群眾的觀點(diǎn)。
我們認(rèn)為這些話題極具創(chuàng)意，接近生活，值得深入探究。調(diào)研這一話題不但對(duì)大家在社會(huì)生活中有幫助，還能提高我們的了解能力，所以我們開始了探研活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)初步分析，我們意識(shí)到這個(gè)課題在各個(gè)方面都有挖掘的潛力，探討了資料來(lái)源、問(wèn)卷設(shè)計(jì)和采訪目標(biāo)。隨著這些問(wèn)題的出現(xiàn)，我們組展開了有效的分工，讓整個(gè)探研活動(dòng)有序開展，進(jìn)展頗為順利，效率顯著提升。
這個(gè)學(xué)期，我們按照分工展開合作，同時(shí)也進(jìn)行了集體行動(dòng)。
融合主題，大家分別前往學(xué)校閱覽室、圖書室和電腦室搜索相關(guān)資料，每組再細(xì)分為五個(gè)小組，各自致力于不同的材料收集工作，最后歸納形成共識(shí)。
本學(xué)期大家實(shí)現(xiàn)了這些工作，從材料搜索的視角已為下期奠定基礎(chǔ)，我期待下期活動(dòng)的成功。
實(shí)際上，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)使我們收獲了很多，提高了團(tuán)結(jié)精神和獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，讓我們更為接近生活，了解生活中的一些難題，拓寬了視野，接觸了大量外界信息。這門課程其價(jià)值顯而易見，未來(lái)我們定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做的更好。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)15
高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：
1．知識(shí)量大；
2．學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；
3．綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。
4．課本的作用不同。高中英語(yǔ)的課文只是給你一個(gè)范本，大量的學(xué)習(xí)要靠課外閱讀，要將課外的泛讀和課內(nèi)的精讀相配合，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同語(yǔ)文一樣，英語(yǔ)成績(jī)不是教出來(lái)的，而是學(xué)出來(lái)，用出來(lái)的。
5．好奇心減少。初中學(xué)生剛接觸英語(yǔ)，比較好奇，上課時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)踴躍，紛紛舉手回答問(wèn)題，但到了高中后，很多同學(xué)不肯在課堂上直接表露。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。
每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，高一新生學(xué)習(xí)方法也各有差異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。
尊重自己生物鐘由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對(duì)照計(jì)劃反省計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可動(dòng)作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計(jì)劃少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。
學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考，使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)，在有限的時(shí)間學(xué)習(xí)盡量多的知識(shí)。高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好，打好未來(lái)成才的基礎(chǔ)呢？
立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來(lái)慶賀你努力的結(jié)果�！弊鳛橐粋�(gè)高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的'志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
在初中和高中學(xué)習(xí)生活之間，在知識(shí)上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過(guò)的知識(shí)，都是高中學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)。但是，跟初中比較起來(lái)，高中各學(xué)科在知識(shí)廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高和改善。因此，認(rèn)識(shí)高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想準(zhǔn)備，并主動(dòng)積極地創(chuàng)造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是非常必要的。相對(duì)初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。
為了順利地跨越這一臺(tái)階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年就要終止了。我覺(jué)得對(duì)這一學(xué)年做一個(gè)深入總結(jié)是很有必要的。由于這既是對(duì)自己的檢討，又是對(duì)未來(lái)的一個(gè)計(jì)劃。
第一這一年中我總結(jié)出自己缺少學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有中考前的緊急感。以至于成績(jī)不是很理想，還有待提高。歸根結(jié)底問(wèn)題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。 然后就是第一次體驗(yàn)了高中的'生活。在這多姿多彩的生活里，我堅(jiān)信“快樂(lè)比痛楚多”同時(shí)也不得不承認(rèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹”。因此我正漸漸地在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
最后，我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：上大學(xué)。一個(gè)很普通卻有非常意義的目標(biāo)，立刻要到高二的分班了，接著是會(huì)考再到高考。一個(gè)個(gè)考核正漸漸靠近，而時(shí)間不會(huì)因你而逗留片刻。趁著覺(jué)悟還不算遲，趕忙亡羊補(bǔ)牢。重整軍心，向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!
高一期末學(xué)習(xí)總結(jié)17
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣終止了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵照課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。特別是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確知道課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都獲得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的'各門功課，都獲得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然獲得了比較好的成績(jī)，但我決不自豪，還要連續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要獲得更好的成績(jī)。
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