小學線上教學個人總結簡短

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編整理的小學線上教學個人總結簡短，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學期即將結束，按教學計劃開展教學活動已進入復習階段，期末復習，如果不講究科學的態(tài)度和方法，那么對學生來說，就必須感到很乏味。所以調動學生的復習進取性很重要。為了更好的提高復習效率，突出尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好復習，特制定本復習計劃。

　　人教版小學數(shù)學第十一冊。

　　1、使學生進一步理解分數(shù)乘、除法的意義，掌握分數(shù)乘、除法的計算法則。比較熟練地計算分數(shù)乘、除法，會口算簡單的分數(shù)乘、除法。進一步理解認識倒數(shù)，理解比的意義和性質，比較熟練地求比值和化簡比。

　　2、使學生比較熟練地進行分數(shù)四則混合運算，提高計算速度。會應用學過的運算定律進行簡便運算。

　　3、使學生能夠解答比較容易的分數(shù)、百分數(shù)應用題，提高綜合運用所學知識解決比較簡單的實際問題本事，能夠根據(jù)應用題的具體情景，靈活地選用算術解法和方程解法，提高解題本事。

　　4、使學生進一步牢固理解并掌握圓周長和圓面積的計算公式，能夠正確計算圓的周長和面積，能應用圓的周長和面積公式解決常見的實際問題；進一步理解軸對稱的意義，會畫對稱軸。

　　1、全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進行梳理，查漏補缺。

　　2、堅持以人為本的教學理念，確保學生的主體地位，經(jīng)過組織討論、合作學習等多形式的組織復習活動，讓學生參與復習的全過程，鞏固已學過的學習方法，不斷提高自學本事，培養(yǎng)探索精神。

　　3、加強知識的縱橫聯(lián)系，以學生為主體，引導學生主動地進行復習和整理，重視在學生理解基本概念、法則、性質的基礎上注意加強知識間的聯(lián)系，使學生獲得的概念、法則、性質系統(tǒng)化。對于易混淆的資料要加強比較，（如求比值與化簡比）使學生明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

　　4、強化應用題的基本訓練，常見數(shù)量關系的積累和運用，使學生牢固掌握應用題的解題步驟和基本方法，不斷提高學生的分析本事與解題本事。

　　5、強化本事培養(yǎng)。在復習數(shù)學基礎知識的同時，注意學生各種本事的培養(yǎng)。如，復習四則運算，在學生理解運算法則的基礎上，經(jīng)常性地進行訓練，不斷提高計算的正確率，培養(yǎng)學生合理、靈活運用計算方法的本事。又如，復習圓的周長和面積時，經(jīng)過各種直觀手段發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)測量和畫圖的技能。

　　6、加強反饋，注意因村施教。復習時要注意抓重點，有針對性，加強反饋，及時根據(jù)學生的學習情景調節(jié)教學過程，使各種程度的學生得到有效發(fā)展。

　　7、適當補充設計練習題，強化訓練，進一步發(fā)展他們思維的

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