生物實驗工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的生物實驗工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)方面
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生，確立復(fù)習(xí)策略
從8月份開始，采用三輪復(fù)習(xí)法，20xx年xx月至20xx年xx月間進行一輪復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，我明顯的感覺到，學(xué)生之間，班級之間存在較大差異。這就要求我必須指導(dǎo)學(xué)生該期最主要的任務(wù)是抓課本，反復(fù)理解和記憶課本上的知識點。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可在習(xí)題課或自習(xí)課上進行重點輔導(dǎo)。
（二）鉆研教學(xué)大綱，培養(yǎng)能力
教學(xué)大綱重在培養(yǎng)學(xué)生的識圖、識表、實驗及獲取信息的能力。在復(fù)習(xí)過程中結(jié)合大綱，我不斷地挑選題目，對于歷年的知識重難點，進行精講精練，講課過程中注重能力的滲透。
（三）制定計劃，加強復(fù)習(xí)的針對性
進入高三，學(xué)習(xí)任務(wù)也進一步加大，為了提高學(xué)習(xí)效率，明確目標(biāo)任務(wù)，要求每位學(xué)生制定目標(biāo)計劃，要求課代表把當(dāng)天要完成的作業(yè)，在適當(dāng)?shù)臅r候，寫在黑板上，。
二、教育方面
�。ㄒ唬╆P(guān)心學(xué)生，做好思想工作
教學(xué)過程中，與學(xué)生交流，了解他們的思想，掌握他們的發(fā)展動態(tài)，更有助于他們投入到生物課程的復(fù)習(xí)。
�。ǘ╆P(guān)愛學(xué)生，多一份理解與包容
對教師而言，最大的責(zé)任，不是教授學(xué)生知識，而是教育學(xué)生心靈。站在課堂上，看到某些同學(xué)小動作頻繁，真是心痛。但仔細想想，已經(jīng)到高三，如果基礎(chǔ)太差，真的很難聽懂什么。記得一位學(xué)生告訴我，她很想學(xué)生物，但就是學(xué)不會。作為老師，要多一份理解與包容，及時做好學(xué)生的思想指導(dǎo)，使他們主動去學(xué)習(xí)�？傊环莞冻�，一份回報，對學(xué)生多一點關(guān)愛，也充實了自己。
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