造價班教學個人總結

時間：2021-06-11 20:30:43 總結我要投稿

造價班教學個人總結

　　教學總結

造價班教學個人總結

　　這學期我擔任造價班的建筑CAD課程。這門課程是本科教材，按照中專生的基礎知識及接受能力，我只挑選一些內容作為這學期的授課內容。這學期課時較多，所教的知識內容不多，我找一些課本外且與建筑CAD有關知識跟他們講，增加學生的知識。經常出題讓學生課后練習，這可提升學生的學習積極性。經兩個月的教學，學生的學習積極性卻下降，只有少部分學生有所提高，進步很大。我想我以前的教學方法可能還不夠好，還需要很大程度的改進。下面我想從以下幾個方面進行反思。

　　1、繼續(xù)從操作的快捷鍵入手。

　　2、晚自習上補一下基礎知識

　　3、根據(jù)學生所學情況，制訂不同的學習目標，適合不同層次的學生解決問題的方法和措施

　　1、課后多找點資料，多給學生出點練習題，有效的提高學生的空間想象能力和解題速度。

　　2、努力提高自身業(yè)務素質和專業(yè)水平。時刻關注本學科的最新發(fā)展，學習新技術，研究新問題，防止知識老化。

　　3、根據(jù)學生在課堂上表現(xiàn)來分析，在平時的教學中更應該培養(yǎng)學生的自學能力，擴大學生的知識面，培養(yǎng)學生的觀察能力，積累學生的知識素養(yǎng)。形成學生在生活中學習的.好習慣，培養(yǎng)學生根據(jù)舊知識學習新知識的能力。

　　4、教學中突出重點、突破難點，加強討論式教學。

　　5、合理調節(jié)教學中的比例關系，做到精講多練，重點訓練學生的解題速度和解題能力。

　　6、對學生嚴格要求，養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風。對圖紙的圖線嚴格要求。

　　7、對學生知識的掌握要有充分的了解，在學生現(xiàn)有的知識水平基礎上學習新的知識。

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